少兒美術(shù)老師工作總結(jié)

少兒美術(shù)老師工作總結(jié)少兒美術(shù)老師工作總結(jié) 少兒美術(shù)與素描教學(xué)結(jié)合是學(xué)校美術(shù)教育體系中最重要的 基本理論研究 對少兒成長存在影響 今天給大家找來了少兒 美術(shù)老師工作總結(jié) 希望能夠幫助到大家 少兒美術(shù)老師工作總結(jié)篇一 期末之際 回顧一學(xué)期來的工作 想到的是詞是忙碌 領(lǐng) 悟和探索 忙碌的是緊跟全校步調(diào)而運作 學(xué)習(xí)領(lǐng)悟的是教學(xué) 模式和評價方法 探索的是在有限的時間內(nèi)高效的教學(xué)方法 現(xiàn)將本學(xué)期分幾塊總結(jié) 一 思想認識一 思想認識 在這學(xué)期里 我在思想上嚴于律己 熱愛黨的教育事業(yè) 全面貫徹黨的教育方針 力爭思想上和工作上在同事 學(xué)生的 心目中都樹立起榜樣的作用 積極參加學(xué)校組織的各項政治活 動 一學(xué)期來 我服從學(xué)校的工作安排 配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做 好校內(nèi)外的各項工作 二 教學(xué)工作二 教學(xué)工作 1 1 備課深入細致 備課深入細致 平時認真研究教材 多方參閱各種資 料 力求深入理解教材 準確把握難重點 在制定教學(xué)目的時 非常注意學(xué)生的實際情況 教案編寫認真 并不斷歸納總結(jié)經(jīng) 驗教訓(xùn) 2 2 注重課堂教學(xué)效果 注重課堂教學(xué)效果 以愉快式教學(xué)為主 不搞滿堂灌 堅持學(xué)生為主體 教師為主導(dǎo) 教學(xué)為主線 注重講練結(jié)合 在教學(xué)中注意抓住重點 突破難點 3 3 堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動 不斷汲取他人的寶貴 堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動 不斷汲取他人的寶貴 經(jīng)驗 提高自己的教學(xué)水平 經(jīng)驗 提高自己的教學(xué)水平 經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng) 常在一起討論教學(xué)問題 4 4 在作業(yè)批改上 認真及時 力求做到全批 及時了解 在作業(yè)批改上 認真及時 力求做到全批 及時了解 學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢 學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢 三 其它方面 三 其它方面 我在做好各項教育教學(xué)工作的同時 嚴格遵守學(xué)校的各項 規(guī)章制度 處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系 一個學(xué)期里一 邊完成學(xué)校的各項任務(wù) 一邊準備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識 在新學(xué)期中 我應(yīng)更加勤懇 為學(xué)校作更多的事 自己更加努 力學(xué)習(xí)專業(yè)知識 使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓 教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù) 在課程改革推進的今 天 社會對教師的素質(zhì)要求更高 在今后的教育教學(xué)工作中 我將立足實際 認真分析和研究好教材 大綱 研究好學(xué)生 爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 師生的支持 創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué) 使我們的工作有所開拓 有所進取 更加嚴格要求自己 努力 工作 發(fā)揚優(yōu)點 改正缺點 開拓前進 為美好的明天奉獻自 己的力量 少兒美術(shù)老師工作總結(jié)篇二 作為一名美術(shù)教師 我認為首先要相信每一位學(xué)生 尊重 學(xué)生 關(guān)愛學(xué)生 要讓學(xué)生接受我 自然而然就接受了我的教 學(xué) 并能主動的參與 在平時的教學(xué)中應(yīng)該根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和 學(xué)生的特點 充分調(diào)動學(xué)生參與教學(xué) 或討論 或?qū)懮?以靈 活多變的教學(xué)形式 輕松自然的課堂氛圍引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù) 另外 作為一名鄉(xiāng)村教師我還要充分利用大自然的環(huán)境讓學(xué)生 熱愛自然感受自然 曾有畫家說的好藝術(shù)源于生活與自然又高 與生活與自然 利用大自然充分挖掘?qū)W生的審美意識 審美需 要和審美潛能 讓他們體驗到自己生活環(huán)境之美 從而熱愛自 己的家鄉(xiāng)熱愛自己的生活 用來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性 這樣 將讓學(xué)生生氣勃勃地學(xué)好美術(shù) 具體的做法如下 一一 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣 心理學(xué)研究證明 最大最持久的學(xué)習(xí)動機 是學(xué)生對學(xué) 科內(nèi)容的內(nèi)在興趣 只有這種 內(nèi)在興趣 才能激發(fā)學(xué)生的求 知欲 學(xué)生普遍具有一種獵奇心理 新奇的東西往往會激起他 們探索事物的強烈欲望 這就要求教師挖掘教學(xué)內(nèi)容的新意 使之有新鮮感 課堂教學(xué)的方法要多樣化 比如 用各種方法 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 用啟發(fā)的語言激發(fā)學(xué)生想像 用各種實 驗性的手段來提高學(xué)生的參與能力從而發(fā)揮他們的主動參與意 識提高課堂的互動氛圍 學(xué)生做練習(xí)時 我采用一題多練的方 式 即同一課題內(nèi)容用不同的表現(xiàn)方式表達 可讓學(xué)生用鋼筆 鉛 筆 水彩筆等多種表現(xiàn)形式 也可用手工形式表現(xiàn) 另外 課 堂實踐要有層次性 針對不同學(xué)生提出不同要求 多多利用美 術(shù)來體現(xiàn)學(xué)生自己生活的環(huán)境 畫面的故事可以充分發(fā)揮創(chuàng)新 意識 讓每個學(xué)生在實踐過程中始終保持濃厚的興趣 二二 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維能力 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維能力 教師在教學(xué)中處于輔導(dǎo)作用 擔(dān)負著在知識與學(xué)生之間架 起一座橋梁 使學(xué)生在掌握知識的過程中 盡可能少遇困難 少走彎路 這就要求教師在講課中 既要結(jié)合學(xué)生的實際 講 述一定的基礎(chǔ)理論 又要進行技法的演示 既要指導(dǎo)學(xué)生的技 法的操作 又要指導(dǎo)學(xué)生的訓(xùn)練 使理論和技法轉(zhuǎn)化為學(xué)生的 活的知識和技能 同時要求教師要提倡標(biāo)新立異 鼓勵學(xué)生的 創(chuàng)新意識 可以通過展示優(yōu)秀的同齡學(xué)生美術(shù)作品 激發(fā)創(chuàng)造 意識 可以提出問題并給學(xué)生思考想象的空間 啟發(fā)加強想象 的豐富性 要鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見 敢于標(biāo)新立異 開拓創(chuàng) 新 在學(xué)生的實際繪畫練習(xí)和動手操作的過程中 讓學(xué)生邊畫 邊添加 邊做邊想像 改變色調(diào) 重組畫面等手段 開拓創(chuàng)新 在 正確評價學(xué)生繪畫時 注重過程 讓學(xué)生獲得成就感 從而培 養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力 三三 提高教師的自身素質(zhì) 教師要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維活動 首先要使自己成為一名 創(chuàng)造者 要不斷探求新的教學(xué)方法 創(chuàng)造出富有個性的獨特的 新穎的教學(xué)方式 力爭使更多學(xué)生積極參與教學(xué)活動 在這兩年的教學(xué)過程中我總結(jié)了許多的經(jīng)驗當(dāng)然也有許多 的不足 面對不足我將在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷地學(xué)習(xí)總結(jié) 學(xué)會運用更多 更好的教學(xué)方法 讓學(xué)生想畫 敢畫 會畫 并且保持他們繪畫中的天真 質(zhì)樸 充滿趣味想象的藝術(shù)風(fēng)格 提高學(xué)生繪畫的質(zhì)量 少兒美術(shù)老師工作總結(jié)篇三 時光荏苒 歲月如梭 轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)年又要結(jié)束了 在這 一個學(xué)年中 我擔(dān)任三年級美術(shù)教學(xué)工作 在工作中我享受到 了收獲與喜悅 也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題 我對這一個 學(xué)年中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下 一 一 教學(xué)計劃貫徹情況 教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求 認真貫徹黨的教育方針 堅持思想教育和技能教育 大力推廣素質(zhì)教育 按時按質(zhì)地完 成了本期的教育教學(xué)工作 工作上兢兢業(yè)業(yè) 愛校如家 對學(xué) 生以身作則 言傳身教 二 教學(xué)工作二 教學(xué)工作 在教育教學(xué)工作中 我認真遵照 教學(xué)大綱 的要求 遵 循美術(shù)教育原則 根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制 定出切實可行的教學(xué)計劃 同時在課堂上認真上好每一節(jié)課 把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生 使學(xué)生學(xué)到了一定的基 礎(chǔ)知識 掌握了美術(shù)的基本技能和技巧 同時也學(xué)會了判斷美 和創(chuàng)造美 提高了學(xué)生的審美能力 在教學(xué)中 我注重激發(fā)學(xué) 生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣 我認為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力 我充 分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力 使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度 同時 將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起 強調(diào)了知 識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用 使學(xué)生在實際生活中 領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力 為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng) 在美術(shù)教學(xué)中 我還注重 面向全體學(xué)生 以學(xué)生發(fā)展為本 培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美 能力 為促進學(xué)生健全人格的形成 促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良 好的基矗因此 我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和 機能 結(jié)合過程和方法 組成課程的基本內(nèi)容 同時 要課程 內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生 使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中 逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征 形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力 為終身學(xué)習(xí)奠定基矗 三 三 經(jīng)驗和教訓(xùn) 1 1 教師要認真貫徹本教學(xué)大綱的精神 處理好思想品德教教師要認真貫徹本教學(xué)大綱的精神 處理好思想品德教 育 審美教育 能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系 育 審美教育 能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系 在傳授雙基 培 養(yǎng)能力過程中 加強思想品德教育 要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感 陶冶的功能 努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣 提高中生的審美 能力 2 2 要貫徹啟發(fā)式原則 采取多種教學(xué)形式 充分調(diào)動學(xué)生要貫徹啟發(fā)式原則 采取多種教學(xué)形式 充分調(diào)動學(xué)生 的學(xué)習(xí)積極性 使他們生動的學(xué)習(xí)積極性 使他們生動 活潑地學(xué)習(xí) 大膽地進行藝術(shù)表 現(xiàn)和創(chuàng)造 3 3 教師應(yīng)加強示范 并充分利用展示圖片 美術(shù)作品及放教師應(yīng)加強示范 并充分利用展示圖片 美術(shù)作品及放 映幻燈 影片 錄像片等教映幻燈 影片 錄像片等教 學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀 教學(xué) 4 4 要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展 積極進行教學(xué)改革實驗 要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展 積極進行教學(xué)改革實驗 努力提高教學(xué)質(zhì)量 努力提高教學(xué)質(zhì)量 5 5 學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?考核可采取多種方式 學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?考核可采取多種方式 6 6 對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要 對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要 盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和 知識能力發(fā)展并重 并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮 即著眼于實 際成績 更注重未來發(fā)展 7 7 美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系 美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系 如在講到點 線 面等概念時 可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋 四 自身素質(zhì)四 自身素質(zhì) 課堂之余 我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外 還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己 完善 自己 并虛心向其他教師學(xué)習(xí) 取人之長 補己之短 從而使 自己能更好的進行教育教學(xué)工作 能更快地適應(yīng)二十一世紀 少兒美術(shù)老師工作總結(jié)篇四 忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束 在這一學(xué)期我擔(dān)任了初一初二的 美術(shù)教學(xué) 現(xiàn)在我把這一學(xué)期的教學(xué)工作做簡要的匯報總結(jié) 一 師德表現(xiàn)一 師德表現(xiàn) 關(guān)心集體 以校為家 響應(yīng)學(xué)校號召 積極參加學(xué)校組織 的各項活動 注重政治理論的學(xué)習(xí) 配合組里搞好教研活動 抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平 關(guān)心熱愛學(xué)生 做學(xué)生的好朋友 二 課堂教學(xué)二 課堂教學(xué) 美術(shù)對于學(xué)生并不陌生 但初一上學(xué)期的時候 很多學(xué)生 的理解就是美術(shù)就是畫畫 經(jīng)過一學(xué)期的知識傳授 學(xué)生對美 術(shù)也有了更深的理解 而在下學(xué)期的教材上 初一年跟初二年 的美術(shù)重點稍微有了不同的側(cè)重點 初一年側(cè)重學(xué)生對印刷體 美術(shù)的體驗 而初二年更是側(cè)重學(xué)生對美術(shù)的深層理解 每一 節(jié)課涉及的內(nèi)容方式都是不一樣的 學(xué)生學(xué)起來也有了比較大 的興趣 所以教師要有目的的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探索 以便于讓學(xué) 生了解和欣賞更多的美術(shù)作品 在上每堂課前我都要認真的備 課 使上課時可以很好地引導(dǎo)學(xué)生 并適當(dāng)?shù)牟贾谜n后作業(yè) 引導(dǎo)他們完成高水平 有創(chuàng)意的作品 三 教學(xué)工作三 教學(xué)工作 為了提高自己的教學(xué)認識水平 適應(yīng)新形式下的教育工作 我認真的參加學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動 認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容 本 年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準 以新思路 新方法來指導(dǎo)自己的 工作 認真?zhèn)湔n 聽課 上好每一節(jié)常規(guī)課 同時配合組里搞 好教研活動 并完成學(xué)校布置的各種活動任務(wù) 學(xué)期初 在許副校長的帶領(lǐng)下 和同事一起完成校園的美 化 宣傳工作 在完成工作的同時 并且不斷地給自己充電 本學(xué)期也帶學(xué)生參加興趣小組 同時也輔導(dǎo)學(xué)生參加各項比賽 活動 雖然未取得很好的成績 但也有了很大的進步 相信繼 續(xù)努力會有更大的進步的 四 課外活動四 課外活動 在課堂中我也積極挖掘美術(shù)人才 并利用周末興趣小組時 間對他們進行有目的的培訓(xùn) 這樣不但提高了他們的水平 同 時也能很好地帶動班上其他同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣 五 考試五 考試 本學(xué)期我采用了筆試和平時作業(yè)的評比 筆試主要是書本 上的基本知識為主 平時他們交上來的作業(yè)我也做到認真批改 分等