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文檔簡介

人與動物的故事人與動物的故事 第 1 課時教學(xué)設(shè)計 設(shè)計者 湯俏霞 教 學(xué) 目 的 1 通過本課的學(xué)習(xí) 學(xué)生能夠熟悉 彼得與狼 中各樂 器的音色及所表現(xiàn)的主題 2 通過本課的學(xué)習(xí) 學(xué)生能夠樂于傾聽 并愉快地參與 用音樂講故事 的方式 建構(gòu)起學(xué)生個體的體會 深層 次體會真善美 團結(jié)能戰(zhàn)勝困難的道理 重 點 讓學(xué)生能夠熟悉 彼得與狼 中各樂器的音色及所表 現(xiàn)的主題 教 材 分 析 難 點 通過本課的學(xué)習(xí) 學(xué)生能夠樂于傾聽 并愉快地參與 用音樂講故事 的方式 建構(gòu)起學(xué)生個體的體會 深層 次體會真善美 團結(jié)能戰(zhàn)勝困難的道理 教具及電化教學(xué)手段 錄音機 磁帶 電子琴 教學(xué)步驟 內(nèi)容方法修改意見 一 欣賞 彼得與狼 1 知覺欣賞 聽凱旋主題 感受音樂的進行 曲風(fēng)格與輝煌的音效 想像 如果這是一隊人在 行進 那么你覺得這是一支怎樣的隊伍 設(shè)疑 這到底是一支怎樣的隊伍 他們之前究竟經(jīng)歷了 什么呢 今天 我們就要用音樂來講一個故事 2 出示音樂中的七個角色 并聽辨每個形象 的主奏樂器 樂器圖片出示 及旋律特點 3 聽音樂 演故事 分五組 老師為彼得 學(xué)生依次為小鳥 貓 鴨子 爺爺 各自在聽到 相 教學(xué)步驟 內(nèi)容方法修改意見 應(yīng)的音樂時有所反應(yīng) 4 聽音樂 說故事 從老爺爺?shù)膭窀嬷幸肜?預(yù)示矛盾沖突 聽狼的音樂 說音樂特點 陰險狡猾的 狼來了 貓會怎樣 聽貓上樹的音樂 感 知音樂加速 上行等表現(xiàn)方式 聯(lián)想情景 那小鳥會怎樣呢 小鳥靈巧地飛的音樂 感知音樂表現(xiàn)方式 聯(lián)想情景 聽狼抓小鳥的音樂 那么小鴨子呢 1 學(xué)生想象 2 聽小鴨子 在慌亂中竟跳出池塘最終被吃掉的音樂 感知音 樂表現(xiàn)方式 聯(lián)想情景 并感悟小鴨子由于其自 由與不鎮(zhèn)定所導(dǎo)致的后果 這時的彼得會怎樣 1 學(xué)生想象 2 彼得 還會更有作為 聽彼得鎮(zhèn)定的音樂 感知音樂 表現(xiàn)方式 聯(lián)想情景 解說 彼得等該如何辦 引出團結(jié) 巧計 放繩 套牢 掙扎的情節(jié) 讓學(xué)生簡單模仿聲音 5 結(jié)合綜合實踐活動中的聽音樂 唱

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