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第 1 頁 共 4 頁 小學(xué)語文小學(xué)語文 黑板黑板 跑跑 了了 教學(xué)設(shè)計(jì)和教教學(xué)設(shè)計(jì)和教 學(xué)反思 多篇 學(xué)反思 多篇 黑板 跑 了 教學(xué)設(shè)計(jì) 1 教學(xué)要求 1 學(xué)習(xí)默讀課文 并能有條理的講述這個(gè)故事 2 學(xué)會生字 新詞 理解由生字組成的詞語 3 學(xué)習(xí)安培專心研究科學(xué)的精神 懂得做任何事 都要認(rèn)真 專心的道理 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)課文 會講述 黑板 跑了這個(gè)故事 學(xué)會默讀課文 動嘴 不動聲 教學(xué)難點(diǎn) 課題上 黑板兩字 為什么要加引號 黑板指什 么 通過讀課文 懂得做任何事情都要認(rèn)真 專心的 道理 教學(xué)準(zhǔn)備 生字卡 有關(guān)安培的資料 一導(dǎo)入新課 1 板書 14 黑板 跑了 同學(xué)齊讀課題 第 2 頁 共 4 頁 2 黑板沒有腳 怎么會自身跑了呢 請同學(xué)們自 身來讀一讀課文 二初讀課文 初步讀懂課文 1 自讀 要求 準(zhǔn)字音 通句子 給課文標(biāo)上自然段 2 檢查 安培 物理學(xué)家 搞科學(xué)研究 聚精會神 考慮 計(jì)算 演算 豎著 粉筆 移動 掏出 開始 結(jié)果 車廂 熱鬧 準(zhǔn)備 繼續(xù) 車輛 只顧 指名讀 開火車讀 齊讀 3 同學(xué)默讀課文 做到 動眼 拼音和字一目雙行 動腦 不動 聲 教師檢查 4 分段指名讀全課文 5 齊讀課文 考慮 你讀懂了什么 6 討論交流 三學(xué)習(xí)生字 數(shù)搞考始計(jì) 1 齊讀生字 分析字形 2 教師范寫 四討論理解課文 課文用一句話來介紹安培 請找出來讀一讀 第 3 頁 共 4 頁 1 學(xué)第一段 1 同學(xué)自由讀 2 指名讀 3 怎樣讀好這句話 4 相機(jī)圈出 法國著名物理學(xué)家搞科學(xué)研究 非常專心 課文就舉了一件事 來說明安培搞科學(xué)研究非常 專心 什么事 討論 對 安培把馬車車廂的后壁誤認(rèn)為是黑板 所以 課題黑板跑了 其實(shí)是 跑了 所以課題 上加了引號 用來表示不是真的黑板 而是馬車車廂 的后壁 可想而知 安培搞科學(xué)研究非常專心 課文的哪些句子能說明安培搞科學(xué)研究的的確確 非常專心 2 學(xué)習(xí)二 五段 分小組討論 找出句子讀一讀 在課文的第二 五段中 全班交流討論 并隨機(jī)指導(dǎo)朗讀 安培這樣專心 用課文中的一個(gè)成語來說 叫 聚精會神 陸老師還送給大家一個(gè)成語 全神
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