人教第二冊(cè)（一年級(jí)下冊(cè)）美術(shù)全冊(cè)教案

第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) 人教第二冊(cè) 一年級(jí)下冊(cè) 美術(shù)全冊(cè)教案人教第二冊(cè) 一年級(jí)下冊(cè) 美術(shù)全冊(cè)教案 課題 影子的游戲 課時(shí) 2 課時(shí) 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 造型 表現(xiàn) 教材簡(jiǎn)析 本節(jié)課通過(guò)手影游戲 讓每個(gè)同學(xué)展現(xiàn)自己的 藝術(shù)之手 靈巧之手 勤奮之手 等 從 中了解了人類的雙手不但能勞動(dòng) 從事藝術(shù)活動(dòng) 幫 助其他小朋友 還能傳達(dá)情感 使學(xué)生有把自己的手 變成一雙勤勞 能干的雙手的意識(shí)與愿望 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)描畫自己的影子 感受圖形的外形美 通過(guò)描畫和添加的表現(xiàn)手法 對(duì)簡(jiǎn)潔圖形的 藝術(shù)美有初步的了解 在描畫中 能運(yùn)用合理的構(gòu)圖 豐富的想象 進(jìn)行添加和組合 教學(xué)重 難點(diǎn) 通過(guò)合理的構(gòu)圖使影子圖形作為主體鮮明 飽滿 的反映在畫紙上 產(chǎn)生對(duì)事物外形變化的觀察興趣 提高學(xué)生的藝術(shù)感受力和理解力 教學(xué)準(zhǔn)備 第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 教師 準(zhǔn)備皮影 剪影作品 錄像 準(zhǔn)備投影儀 學(xué)生 收集剪影作品 在大自然中尋找影子 準(zhǔn) 備手電筒 彩色紙 畫板 作業(yè)紙 鉛筆 教學(xué)活動(dòng)過(guò)程 第一課時(shí) 活動(dòng)一 看影子 放有關(guān)皮影戲表演的錄像 體會(huì)其中的樂(lè)趣 利 用投影儀做類似的表演 帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)到校園里 在陽(yáng) 光下觀察自己和大樹(shù)及其它事物的影子 感受影子的 奇特造型 試著在陽(yáng)光下做手影游戲 活動(dòng)二 再現(xiàn)影子 以游戲的形式與學(xué)生一起通過(guò)陽(yáng)光的照射畫影子 學(xué)生們自由組合 一人在燈光下做手影游戲 另一人 將投影在作業(yè)紙上的手影描畫下來(lái) 活動(dòng)三 再造影子 通過(guò)對(duì)物體的旋轉(zhuǎn) 觀察由此而產(chǎn)生的不同的影 子變化 了解物體外形結(jié)構(gòu)與影子之間的關(guān)系 活動(dòng)三 創(chuàng)作影子 學(xué)生在陽(yáng)光下做出各種形體姿態(tài) 互相描畫 創(chuàng) 作出美麗的影子 活動(dòng)四 美化影子 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 在描畫影子的畫中進(jìn)行聯(lián)想與添加 使它成為一 張完整的創(chuàng)作畫 第二課時(shí) 活動(dòng)一 看剪影 欣賞民間剪影作品 體會(huì)其簡(jiǎn)潔圖形的藝術(shù)美 活動(dòng)二 把影子留住 師生一起以游戲的形式 在投影儀的幫助下將一 位小朋友的影子輪廓畫在一張彩色紙上 然后用撕或 剪的方法作成剪影 活動(dòng)三 我來(lái)抓住你的影子 學(xué)生自由組合 利用手電筒將同學(xué)的側(cè)影投射到 彩卡紙上畫下來(lái)并用撕或剪的方法使其變成剪影 活動(dòng)四 我們一起演皮影 將作好的剪影放到投影儀上動(dòng)一動(dòng) 請(qǐng)大家猜猜 表現(xiàn)的是哪位同學(xué) 教學(xué)評(píng)價(jià) 合理的構(gòu)圖使的影子圖形作為主體鮮明而飽 滿的反映在畫紙上 描畫的影子清晰并準(zhǔn)確的造型 是否有助于學(xué)生產(chǎn)生對(duì)事物外形變化的觀察 札記 通過(guò) 玩影子 畫影子 一年級(jí)一 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 班的李嘉寶在家長(zhǎng)的幫助下用深灰色的紙剪出了 老 鼠