統(tǒng)編版三年級(jí)語文上冊(cè)第22課教案《父親、樹林和鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)板書_第1頁
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第 1 頁 共 3 頁 統(tǒng)編版三年級(jí)語文上冊(cè)第統(tǒng)編版三年級(jí)語文上冊(cè)第 2222 課教案課教案 父親 父親 樹林和鳥樹林和鳥 教學(xué)設(shè)計(jì)板書教學(xué)設(shè)計(jì)板書 22 父親 樹林和鳥 教學(xué)目標(biāo) 1 運(yùn)用學(xué)過的方法 自主學(xué)會(huì)本課生字及新詞 理解詞語 2 能正確 流利 有感情地朗讀課文 通過品詞 析句 領(lǐng)悟課文內(nèi)容 體會(huì)關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面 的作用 3 體會(huì)父親熱愛大自然的情感 感受大自然的神 奇美妙 教學(xué)重 難點(diǎn) 本課教學(xué)重點(diǎn)是抓住關(guān)鍵詞句 感受對(duì)話語言的 精練 優(yōu)美 難點(diǎn)是在朗讀父親語言過程中體會(huì)蘊(yùn)涵 的情感 教學(xué)準(zhǔn)備 教師 生字新詞卡片 配樂朗讀錄音帶 有條件 的可制作 樹林和鳥 的多媒體課件 學(xué)生 搜集有關(guān)人與自然和諧相處的故事 資料 教學(xué)時(shí)間 第 2 頁 共 3 頁 2 課時(shí) 教學(xué)過程 一 揭示課題 激情引入 1 讀題 讀了課題 你想說點(diǎn)兒什么 說說讀 了課題你知道了什么 或是你不明白的地方 還可以 是你大膽的猜疑 2 試著將課題中 換成恰當(dāng)?shù)脑~語 將課題 連成一句話 再讀一讀 師小結(jié)激情 同學(xué)們理解得真好 這篇課文是寫 父親與樹林和鳥的對(duì)話 更是人與大自然的一段真情 告白 好好讀一讀 你會(huì)有很多很多的收獲的 二 初讀課文 自主識(shí)字 1 自由地小聲朗讀課文 用你喜歡的符號(hào)勾畫生 字新詞 借助拼音自主識(shí)字 2 分別以同桌 小組 全班交流檢查學(xué)習(xí)情況 注意及時(shí)提醒 重點(diǎn)交流 容易混淆的字音和難寫字 的字形 師再次出示新詞 開小火車讀生字 組詞語 并 用你喜歡的詞語造句 全班齊讀生詞 再次鞏固 3 指名讀 分組讀等多種形式讀通課文 要讀得 正確流利 4 說說自己從這篇課文中了解到些什么 提出自 第 3 頁 共 3 頁 己閱讀時(shí)遇到的問題 5 師生共同

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