給領(lǐng)導(dǎo)的道歉信相關(guān)范文推薦

給領(lǐng)導(dǎo)的道歉信相關(guān)范文推薦給領(lǐng)導(dǎo)的道歉信相關(guān)范文推薦 說不出口的歉意可以以書信表達(dá) 那給領(lǐng)導(dǎo)的道歉信該怎 么寫呢 下面就讓小編帶大家看看一系列給領(lǐng)導(dǎo)的道歉信范文 望大家采納 給領(lǐng)導(dǎo)的道歉信范文篇一給領(lǐng)導(dǎo)的道歉信范文篇一 恭敬的各位帶領(lǐng) 您好 感謝您能在百忙當(dāng)中抽空看我寫的查驗(yàn)書 月 日 我擅自離開崗?fù)绻?固然帶領(lǐng)說 說出曠工的 原因 可是我覺得如今說原因 都只是藉詞 我不想再為本身 的不對(duì)找任何借端 那只能讓我更加慚愧 我如今懷著十二萬 分的慚愧給您寫下這份查驗(yàn)書 以向您表現(xiàn)我對(duì)曠工這類卑敗 行動(dòng)的深痛惡絕及打死也不再曠工的決議信念 早在 我剛踏進(jìn) 廠區(qū)大門的時(shí)候 您就已經(jīng)三令五申 頻頻強(qiáng)調(diào) 不得遲到 不得 曠工 當(dāng)時(shí) 帶領(lǐng)反復(fù)教導(dǎo)口血未干 嚴(yán)明當(dāng)真的心情猶 在面前目今 我深為震 撼 也已經(jīng)深入認(rèn)識(shí)到此事的緊張性 因而我頻頻報(bào)告本身要把此事當(dāng)作頭 等大事來抓 不能孤負(fù)帶 領(lǐng)和辦理組對(duì)我的一片苦心 本身并異國好好的去 思慮我如 今的責(zé)任 造成了如今的不對(duì) 對(duì)付我曠工的事變 所釀成的 緊張結(jié)果以下 1 在同事中間造成了不良的感化 因?yàn)槲乙粋€(gè)人的曠工 有大略造成他人的效仿 感化單位的規(guī)律性 2 感化個(gè)人綜合程度的進(jìn)步 使本身在本能進(jìn)步的前提 下未能獲得進(jìn)步 使 得本身一貫都在迷茫狀況 如今 大錯(cuò)既成 我深深懊悔不已 深入查驗(yàn) 覺得深藏 在本人思維中的致命 不對(duì)有以下幾點(diǎn) 思維憬悟不高 對(duì)緊 張事變珍視緊張不敷 就算是有認(rèn)識(shí) 也沒能在舉動(dòng) 上真正履 行起來 思維憬悟不高的根來歷根本因是因?yàn)楸救藢?duì)他人恭敬 不敷 對(duì)待工作的思維見解不敷深入 不敷精確 異國認(rèn)識(shí)到如今 的一份符合工作的機(jī)遇是多么的可貴和緊張 所以我決議有以下個(gè)人整改辦法 寫份保質(zhì)保量的查驗(yàn)書一份 對(duì)本身思維上的不對(duì)泉源進(jìn)行 深挖細(xì)找 的料理 并認(rèn)清其大略釀成的緊張結(jié)果 當(dāng)真克服 糊口生涯懶惰 粗心大意的弱點(diǎn) 竭力將工作做好 以優(yōu)秀的 表現(xiàn)來彌 補(bǔ)我的差錯(cuò) 凡是和辦理組加強(qiáng)雷同 包管不再呈現(xiàn) 上述不對(duì) 短短 1 千多字 不能表述我對(duì)我本身的責(zé)怪 更多的叱責(zé) 深在我的心理 我錯(cuò) 了 我不該曠工的 我盼望帶領(lǐng)能給我改 過從頭做人的機(jī)遇 如果構(gòu)造上仍能給 我改過的機(jī)遇 我會(huì)化 懊悔為氣力 我毫不在聯(lián)合處所顛仆 辦事要有始有終 工 作也 一樣 不能半途而廢 所以 我要感謝帶領(lǐng)讓我寫了這份查抄 是帶 領(lǐng)讓我認(rèn)識(shí) 到本身的不對(duì) 給了我改過的的機(jī)遇 使我離告成更 進(jìn)了一部 我會(huì)竭力的工作 說誠意話 在公司上班認(rèn)識(shí)很多同 仁 真的很高興很愉悅 我已經(jīng)把這個(gè)工作當(dāng)作我糊口生涯的一 部分了 請(qǐng)帶領(lǐng)連續(xù)關(guān)心監(jiān)督 救助我改正弱點(diǎn) 獲得更大的進(jìn) 步和告成 給領(lǐng)導(dǎo)的道歉信范文篇二給領(lǐng)導(dǎo)的道歉信范文篇二 主任 各位同事 8 月 29 日下午 4 時(shí)擺布 在工作時(shí)候 我異國當(dāng)真工作 而是以為周末下午無需緊急 在電腦上觀賞家人的照片 被市 效能辦來查抄的同志發(fā)覺 給帶領(lǐng)帶來了麻煩 感化了集體聲 譽(yù) 我經(jīng)過議定當(dāng)真反思 深入自剖 為本身的行動(dòng)感觸了深 深地慚愧和不安 在此 我向 主任及各位同事做出深入查驗(yàn) 并將我的思維反思結(jié)果報(bào)告請(qǐng)教以下 我深入認(rèn)識(shí)到 辦公電腦是用來為工作辦事的 不是私家 電腦 只能用來辦公 與個(gè)人有關(guān)的一切東西都不該該呈現(xiàn) 我要堅(jiān)定刪除電腦里一切與工作無關(guān)的 個(gè)人的東西 請(qǐng)帶領(lǐng) 和同事們監(jiān)督 經(jīng)過議定這件事 我感觸這固然是一件偶爾產(chǎn)生的事變 但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來對(duì)本身放松要求 工作做風(fēng)分散的必定結(jié) 果 也是與我們現(xiàn)時(shí)的工作風(fēng)格要求 背道而行 經(jīng)過議定反 思 在這件事中 我感觸 本身在工作責(zé)任心上仍就特別欠缺 盡人皆知 我單位是一個(gè)開放的窗口辦事單位 每一名同志的 言行都代表這個(gè)大集體 而我卻在工作時(shí)候看家人的照片 這 富裕闡明 我從思維上異國把工作的風(fēng)格珍視起來 也異國把 本身的工作做得更好 在本身的思維中 仍就存在對(duì)工作立場(chǎng) 珍視不敷的思維 經(jīng)過議定這件事 我認(rèn)識(shí)到本身的長(zhǎng)進(jìn)心不敷 在知識(shí)更 新飛快的本日 一天不進(jìn)修就會(huì)進(jìn)步的 并且 新的管帳標(biāo)準(zhǔn) 家常便飯 我應(yīng)當(dāng)富裕利用空余時(shí)候 進(jìn)修 進(jìn)修 再進(jìn)修 別的 我也看到了這件事的卑劣感化 如果在工作中 大 家都像我一樣解放 在電腦上看照片 那怎樣能及時(shí)把工作做 好呢 同時(shí) 如果在我們這個(gè)集體中構(gòu)成了這類放松的規(guī)律見 解 我們工作的進(jìn)步將無從談起 辦事也只是紙上談 是以 這件事的結(jié)果是緊張的 感化是卑劣的 產(chǎn)生這件過后 我知道不管如何都不敷以補(bǔ)充本身的差錯(cuò) 是以 不管帶領(lǐng)和同事們對(duì)我進(jìn)行如何的責(zé)怪 我都不會(huì)有任 何定見 并且謙和接納 同時(shí) 我向帶領(lǐng)和同事們包管 今后 我要更加竭力的工作來為單位的工作做出自動(dòng)的貢獻(xiàn) 給領(lǐng)導(dǎo)的道歉信范文篇三給領(lǐng)導(dǎo)的道歉信范文篇三 酷好的領(lǐng)導(dǎo) 本日早上交班時(shí) 教授沒點(diǎn)名 我在科室 查房時(shí) 教授點(diǎn) 名 我異國在科室 查完房后 教授沒點(diǎn)名 我又在科室 教授對(duì) 我進(jìn)行了責(zé)怪教誨 我也覺得本身做的差錯(cuò) 古人云 亡羊補(bǔ) 牢 為時(shí)不晚 為了表現(xiàn)我對(duì)不對(duì)的深入認(rèn)識(shí) 為了禁止今后 的練習(xí)中再犯雷同構(gòu)造規(guī)律性不對(duì) 我想了幾條非?？尚械姆?案 列出以下 肯望教授斧正 1 大力大舉增肥 膨脹體積 如許比擬起其他同學(xué)而言 我就顯得比較奪目 也簡(jiǎn)單被 教授看到 從這點(diǎn)動(dòng)身 我還可以實(shí)行自殘 比方找架飛機(jī)對(duì)準(zhǔn) 后腦勺直接穿梭至鼻梁外 就象拉登撞五角大樓那樣 能到達(dá) 令教授慘不忍睹的結(jié)果最好 大略還把我本身搞成某種奇形怪狀 的形態(tài) 比方半年不沐浴不刷牙比方用耳朵剔牙縫大略用牙齒 掏耳朵 大略我還可以每天在科室內(nèi)里上演一部裸奔大戲 驚險(xiǎn) 刺激 回頭率頗高 不過近來快冬至了 氣候比較冷 我還是 表演跳樓吧 因?yàn)槲覀兛剖以谝粯?所以可以反復(fù)表演 無任 何隱患 經(jīng)過議定我不懈的竭力 定會(huì)給教授留下永不消失的 記憶 看一眼就不想再看第二眼 要第二眼也沒甚么用 我 只必要教授的這一眼就夠了 表明我此日來過科室便可 2 任務(wù)為科室和各位教授調(diào)理手表 從個(gè)人便是一個(gè)酷好工作的門生 在倡導(dǎo)本質(zhì)教誨的本日 我更有責(zé)任闡揚(yáng)主人翁意識(shí) 我將義無反顧的為各位教授任務(wù) 調(diào)理手表 每天我睡醒來時(shí)設(shè)定為 8 點(diǎn) 每天我入眠時(shí)設(shè)定為 22 點(diǎn) 上班時(shí) 教授查房如果太慢 我就把大家的手表撥到下 班時(shí)候 如許我便可以每天都在崗在位了 固然 把手機(jī)當(dāng)手 表用的教授 我也會(huì)義無反顧的給您調(diào)理手機(jī) 異國手表的教 授 我也會(huì)給您的胳膊上畫上手表 并連續(xù)的更新時(shí)候 相信 經(jīng)過議定我的連續(xù)實(shí)踐和切身經(jīng)歷 一部 如何調(diào)理手表時(shí)候 的宏幅表面巨著即將申請(qǐng)本年的環(huán)球科技發(fā)現(xiàn)獎(jiǎng) 3 將科室改裝為宿舍 科室內(nèi)里除了異國床以外 凡是宿舍有的東西科室內(nèi)里都 有 比方各種廢料紙屑和我 并且比宿舍還多了空調(diào) 熱水?dāng)Q 開籠頭就有 比在宿舍成天喝涼水小康很多 鑒于二者有諸多 雷同點(diǎn) 本著把病院當(dāng)作本身家的精神 我特別盼望能將科室 改裝為宿舍 如果這項(xiàng)申請(qǐng)獲得承諾 我將立即搬來鋪蓋入住 并且將其他空間以每平方米 1000 元的代價(jià)租賃給其他校園同居 者 如果教授覺得如許比較麻煩 我還可以保舉將我們宿舍改 裝為科室 如許足不出戶躺在被窩便可以上班 也不消找衣服 穿了 傳聞近來 soho 一族便是這類糊口生涯模式 本著于時(shí) 俱進(jìn)的號(hào)召 我們醫(yī)學(xué)院為甚么不能有本身的 soho 一族呢 4 治愈病房?jī)?nèi)掃數(shù)病人 病人掃數(shù)治好了 也就異國必要入院了 既然異國病人了 如此也便可以省去查房程序了 那么教授就不會(huì)在查房的時(shí)候 點(diǎn)名了 那我也就不會(huì)在查房的時(shí)候不在了 可是 治愈掃數(shù)病 人 這個(gè)目標(biāo)要兌現(xiàn) 定然是要耗費(fèi)一番工夫的 對(duì)教授的心理 和心理都是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn) 并且最讓人負(fù)氣的是 每次好簡(jiǎn)單 剛送走一個(gè)舊病人 結(jié)果又涌來幾個(gè)新病人 如此反復(fù) 老是 異國空隙時(shí)候 是以 我發(fā)起沒干系治死掃數(shù)病人 如許就病 人就會(huì)安心的不來我們科室 我們也會(huì)安心的碌碌無為了 5 挺身而出 身先士卒 古有神農(nóng)嘗百草 后有 731 步隊(duì)用人體研制病毒 正因?yàn)?有了這么多人以本身的切身材驗(yàn) 才會(huì)有如今博大繁多的醫(yī)學(xué) 表面 醫(yī)學(xué)的門路上 歷來不乏流血拼搏的志士 要是以上方 案都不能承諾 那么我將竭力的使本身抱病大略裝病 最好是 長(zhǎng)期病號(hào) 比方與卡車鋼性碰撞 大略口服大量巴豆 如此便 可以入住科室病房?jī)?nèi) 做為