教師個(gè)人校本研修計(jì)劃20142閔紅利

20142014 年教師個(gè)人校本研修計(jì)劃年教師個(gè)人校本研修計(jì)劃 臨渭區(qū)育紅小學(xué) 閔紅利 一 指導(dǎo)思想 按照學(xué)校的學(xué)習(xí)要求 本學(xué)年我將認(rèn)真進(jìn)行研修工作 將所學(xué)到 的理論知識和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)融入到學(xué)校的教育中 借助同伴互助提高教 育理念 感悟教育真諦 我個(gè)人的研修計(jì)劃如下 二 基本情況 從 2012 年的學(xué)校校本研修活動方案的起草到落實(shí) 我在觀念 理念 想法 態(tài)度等等都有了新的提升 我的全盤觀念有了更高的 提升 在個(gè)人研修方面 仍存在很大的問題 如 個(gè)人業(yè)務(wù)提升較 慢 學(xué)習(xí)時(shí)間不足 積極性不高 合理規(guī)劃個(gè)人工作不夠等等都制 約了自身的發(fā)展和成長 2014 年是新的一年 我將在個(gè)人成長方面 加大力度 讓自己再上一個(gè)臺階 三 研修目標(biāo) 1 通過學(xué)習(xí) 使自己的政治 業(yè)務(wù)素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步 的提高 加強(qiáng)自身的實(shí)際能力和教育創(chuàng)新能力 轉(zhuǎn)變教育理念 教 育行為 把教育理論落實(shí)到實(shí)處 2 通過學(xué)習(xí) 使自己成為一名精通教學(xué)業(yè)務(wù) 了解學(xué)生個(gè)性 能夠 實(shí)施人文關(guān)懷和科學(xué)教育的勤學(xué)習(xí)善思考的新型教師 3 積極參加學(xué)校組織的課題研究 提高教育教學(xué)科研意識和能力 努力爭做反思型 研究型和學(xué)者型教師 為學(xué)生做好榜樣 4 加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng) 爭做具有強(qiáng)烈的事業(yè)心 崇高的使命感 樂于奉獻(xiàn) 勇于吃苦 勤潔廉正的教師 5 掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力 熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)備課 能借助網(wǎng)絡(luò)查找 有關(guān)教學(xué)資料 能應(yīng)用軟件制作課件 運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué) 四 研修內(nèi)容 一 個(gè)人讀書 二 至少精讀一本教育教學(xué)專著 書籍自己選定 三 聽評課 1 聽評課的對象以本校教師為主 2 每次聽課后要認(rèn)真填寫聽課 記錄本 四 小組集中研修 1 認(rèn)真做好集體備課工作 2 充分發(fā)揮教研組的作用 并結(jié)合本組的具體實(shí)際開展 高效課 堂模式 教學(xué)研究 3 學(xué)習(xí)教材 理解教材 探索教法 對課堂教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問 題 做到及時(shí)研究解決 不斷積累課改工作經(jīng)驗(yàn) 4 以典型課例和專題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行 研 訓(xùn) 以提高自 己的教育教學(xué)水平 5 學(xué)習(xí) 教師職業(yè)道德 進(jìn)一步提高師德 五 活動與實(shí)施 二月份 二月份 1 學(xué)習(xí) 中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議公報(bào) 中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則 關(guān)于改進(jìn)工 作作風(fēng) 密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定 2 學(xué)習(xí) 教師法 義務(wù)教育法 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 及 中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法 等內(nèi)容 3 學(xué)習(xí)共同體活動方案 三月份三月份 1 參加課題研究專題活動 一 2 積極參加教學(xué)能手示范課 提高自己的教育教學(xué)能力 四月份 四月份 1 積極參加課題研究專題活動培訓(xùn) 二 2 參加主題校本研修活動 說課標(biāo) 說教材 3 迎接電子備課課題研究模式 五月份 五月份 1 參加教師課堂技能展示活動 取長補(bǔ)短學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn) 2 參加課題研究專題活動 三