小學二年級好習慣伴我成長班會

1 白道子小學二 白道子小學二 1 1 班 班 好習慣伴我成長好習慣伴我成長 主題班會設計主題班會設計 甲 我是主持人甲 我是主持人 XXXX 乙 我是主持人乙 我是主持人 XXXX 合 今天的合 今天的 好習慣伴我成長好習慣伴我成長 主題班會由我們倆為大家主持 主題班會由我們倆為大家主持 一 故事導入一 故事導入 甲 習慣就像雄鷹的一雙翅膀 能讓我們在高高的藍天上翱翔 甲 習慣就像雄鷹的一雙翅膀 能讓我們在高高的藍天上翱翔 乙 習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴 能讓小苗在陽光下茁壯成長 乙 習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴 能讓小苗在陽光下茁壯成長 甲 下面請欣賞習慣小故事甲 下面請欣賞習慣小故事 小貓釣魚小貓釣魚 由老師播放視頻 小貓釣魚 乙 看完了乙 看完了 小貓釣魚小貓釣魚 的故事 你們有什么感悟呢 的故事 你們有什么感悟呢 學生舉手發(fā)言 二 認識學習中的壞習慣二 認識學習中的壞習慣 甲 你們說的都很好 養(yǎng)成良好的學習習慣會使我們會受益終身 同時 壞習甲 你們說的都很好 養(yǎng)成良好的學習習慣會使我們會受益終身 同時 壞習 慣如果不及時糾正 帶來的負面影響也是巨大的 請同學回憶一下 在我們的慣如果不及時糾正 帶來的負面影響也是巨大的 請同學回憶一下 在我們的 課堂上 大家都有哪些不好的習慣呢 課堂上 大家都有哪些不好的習慣呢 指名回答 上課注意力不集中 不準備工具書 需要查字典時 嫌麻煩 馬馬虎虎應付 學習 做題馬虎 同類型題反復出錯 下課馬上放松自己 從來不想想這堂課 都學了什么 上課聽講或做作業(yè)時常做小動作 乙 請欣賞兒歌乙 請欣賞兒歌 壞習慣危害大壞習慣危害大 壞習慣 危害大 直接影響你我他 學習倒退直向下 思想落后表現差 表現 差 壞習慣 危害大 健康心理毛病發(fā) 一天到晚情緒差 人格修養(yǎng)倒地爬 倒地 爬 壞習慣 危害大 班風班貌全搞垮 不顧集體好和差 競賽紅旗全跑了 全跑 2 了 壞習慣 克服它 要靠全班一體化 幫你幫我也幫他 師生家長笑哈哈 笑哈 哈 三 好習慣介紹三 好習慣介紹 甲 感謝這四位同學的表演 既然壞習慣有這么大的危害 那我們一定改正壞甲 感謝這四位同學的表演 既然壞習慣有這么大的危害 那我們一定改正壞 習慣 養(yǎng)成良好的學習習慣 在我們班就有很多同學有著良好的學習習慣 這習慣 養(yǎng)成良好的學習習慣 在我們班就有很多同學有著良好的學習習慣 這 些好習慣使他們的學習成績一直遙遙領先 成為我們班的佼佼者 下面我們就些好習慣使他們的學習成績一直遙遙領先 成為我們班的佼佼者 下面我們就 有請任玥盈 劉賽同學說一說自己的學習習慣 首先有請任玥盈同學發(fā)言 有請任玥盈 劉賽同學說一說自己的學習習慣 首先有請任玥盈同學發(fā)言 任玥盈 大家好 今天我想和大家一起分享一下我平時的學習習慣 1 認真預習的習慣 2 專心聽課的習慣 3 及時復習的習慣 4 獨立完成作業(yè)的習慣 5 學完后反思 及時總結歸納的習慣 下面我主要介紹一下我的預習習慣 對于語文課文的預習 我有一個有趣的預 習口訣 那就是 一畫段兒 二畫圈兒 三畫需認字 四畫疑難處 五畫好詞 句 一畫段兒是指在讀一篇課文前 先用筆在課文的每個自然段前用數字寫出序號 認清一篇文章有幾個自然段組成 對這篇文章有一個大概的認識 二畫圈兒指的是根據課后生字表中要求我們 學會 的生字 在課文中把生字 圈出來 這樣 在讀課文時就會明確哪是要求 學會 的 就會對自己畫出的 需要 學會 的生字有所重視 印象也比較深刻 三畫需認字 是指畫完要求 學會 的生字后 再對照課后要求 會認 的生 字 用三角在課文中畫出 以區(qū)別要求 學會 的字 這樣就更明確了 會認 的要求 以便按要求去做 3 四畫疑難處 在完成上面畫法之后 再讀讀課文 有不明白的地方就用 標出 讀完課文后對疑難問題 或問家長 或問老師來解決 長此以往 就能 真正養(yǎng)成 一邊讀一邊想 的好習慣 五畫好詞句 弄清課文的疑難問題后 再認真讀一遍文章 把文章的妙詞佳句 用波浪線畫出來 在讀書也要注意重點理解 記憶這些句子 以便增強我們的 理解能力和寫作能力 以上就是我預習課文時用的 5 句口訣 簡單的五句口訣包含了具體的預習任務 好記又實用 希望同學們也可以試一試 乙 非常感謝任玥盈向我們介紹的有趣的預習口訣 下面有請劉賽同學發(fā)言 乙 非常感謝任玥盈向我們介紹的有趣的預習口訣 下面有請劉賽同學發(fā)言 劉賽 我覺得上課最重要的就是認真傾聽 傾聽老師講課 傾聽同學發(fā)言 我 一般是這樣做的 1 專心聽 聽講時 不能分神 分心 要專心致志 集中注 意力 這樣才能從老師或同學的講述中掌握核心內容 使自己的學習更加主動 2 虛心聽 當別人提出與自己不同的意見時 要能虛心接受 邊聽邊修正自己 的觀點 3 細心聽 在老師講課的過程中要細心地聽 尤其不要忘記那些重要的細節(jié) 4 疑心聽 聽課時要大膽質疑 提出自己不同的看法 向老師說出自己內心的 疑惑 這樣有利于加深我們對知識的理解 5 耐心聽 聽課時即使我們不能立刻聽懂 也要堅持聽下去 并及時的記錄下 自己不能理解的地方 然后在適當的時候向老師或同學請教 以上就是我聽課時要用到的 五心 聽課是我們接受知識的第一環(huán)節(jié) 要想 提高自己的聽課效率 同學們可以試著去做一做 4 甲 感謝任玥盈 劉賽兩位同學的精彩發(fā)言 我們要向他們學習 鼓掌 我甲 感謝任玥盈 劉賽兩位同學的精彩發(fā)言 我們要向他們學習 鼓掌 我 知道還有很多同學在學習中也有一些很好的習慣 還有誰想為大家介紹一下自知道還有很多同學在學習中也有一些很好的習慣 還有誰想為大家介紹一下自 己的好習慣 己的好習慣 指名回答 生 1 上課認真聽講 不亂說亂動 勇于提問 積極回答 積極思考 回答問題 要起立 聲音響亮 要發(fā)言 先舉手 生 2 上課座姿要端正 讀寫姿勢要正確 努力做到 三個一 眼離書 一尺遠 手離筆尖一寸遠 胸離桌一拳遠 生 3 作業(yè)要字體端正 規(guī)范 書寫格式正確 作業(yè)本干凈清潔 不邊做邊玩 四 兒歌表演四 兒歌表演 學習習慣兒歌學習習慣兒歌 甲 優(yōu)良學習習慣的培養(yǎng)不是一朝一夕就能成功的 甲 優(yōu)良學習習慣的培養(yǎng)不是一朝一夕就能成功的 乙 學習習慣的養(yǎng)成越早越有效 小事不放松 一點一滴地努力 堅持不懈 乙 學習習慣的養(yǎng)成越早越有效 小事不放松 一點一滴地努力 堅持不懈 方能見成效 方能見成效 甲 習慣是力量的源泉 甲 習慣是力量的源泉 乙 習慣是成功的保證 踏踏實實的態(tài)度加上意識和習慣 還有什么事不迎刃乙 習慣是成功的保證 踏踏實實的態(tài)度加上意識和習慣 還有什么事不迎刃 而解呢 而解呢 請聽請聽 學習習慣兒歌學習習慣兒歌 學知識 講連續(xù) 每天復習不忘記 會歸納 勤整理 鞏固舊知硬道理 勤思考 多動筆 錯題收錄助記憶 同學們 要牢記 復習鞏固不可棄 五 視頻播放五 視頻播放 咱們從小講禮貌咱們從小講禮貌 甲 講文明 懂禮貌 是一個人應具備的基本文明素質 你都學會哪些文明用甲 講文明 懂禮貌 是一個人應具備的基本文明素質 你都學會哪些文明用 語呢 語呢 您好 請 對不起 謝謝 再見 沒關系 5 乙 同學們懂得文明用語可真多呀 下面有一首歌講了怎樣去做一個有禮貌的乙 同學們懂得文明用語可真多呀 下面有一首歌講了怎樣去做一個有禮貌的 人 請欣賞人 請欣賞 咱們從小講禮貌咱們從小講禮貌 六 填寫六 填寫 好習慣養(yǎng)成卡好習慣養(yǎng)成卡 甲 對于好習慣 同學們剛才說了很多 也學到了很多 下面我們來填寫好習甲 對于好習慣 同學們剛才說了很多 也學到了很多 下面我們來填寫好習 慣養(yǎng)成卡 慣養(yǎng)成卡 好習慣養(yǎng)成卡 一 自我檢測 已經做到的畫 沒做到的畫 1 你學過的功課 當天回家能復習并整理嗎 2 你有每天預習功課的習慣嗎 3 你上課的時候 注意力是否集中 4 是否能隨時記錄聽課內容的重點 5 你喜歡積極回答老師的問題嗎 6 你上自習課的時候是否自覺學習 7 你不懂的功課 是否向別人請教 8 你有把做錯的題 字 積累成本的習慣嗎 9 你是不是每天按時完成作業(yè) 10 有時能自己完成課外作業(yè)嗎 11 你是否喜歡參加討論 二 學習習慣治療卡 填寫此卡 盡量詳細 針對具體的問題來解決 年 月 日 6 我的不良學習習慣 我想這樣改進 我邀請 做我的評判人 提醒我要和壞習慣絕交 一個星期后 我的進步 評判人給分 是否表揚 評判人簽名 乙 誰來讀一讀你的好習慣養(yǎng)成卡的內容 乙 誰來讀一讀你的好習慣養(yǎng)成卡的內容 七 七 共同誦讀學習習慣兒歌共同誦讀學習習慣兒歌 甲 填寫完卡片 我相信同學們一定對學習的好習慣有了更深的認識 下面我甲 填寫完卡片 我相信同學們一定對學習的好習慣有了更深的認識 下面我 們一起來朗讀學習習慣的小兒歌 們一起來朗讀學習習慣的小兒歌 成績好 有訣竅 認真聽課很重要 書展開 筆在手 課前準備要做好 眼看清 耳聽好 上課專心不說笑 7 勤動手 多動腦 精力集中質量高 師教導 要記好 同學之間多探討 勇挑戰(zhàn) 善思考 學生守則要記牢 敢提問 會創(chuàng)造 方法科學效率高 八 班主任總結八 班主任總結 甲 只要及時的改正壞習慣 好習慣就會越來越多 最后請我們的班主任老師甲 只要及時的改正壞習慣 好習慣就會越來越多 最后請我們的班主任老師 作總結 作總結 同學們 在這節(jié)班會課上 無論你們是在臺前展示的 還是在座位上展示的 今天 的表現真的很不錯 在這里老師有兩句話和大家分享 播種行為 收獲習慣 播種習慣 收獲性格 播種性格 收獲命運 由此可見 習慣和我們的命運 人生有著多么重 要的聯系呀 養(yǎng)成好的習慣是多么重要呀 讓我們齊心協力從現在 做起 從一點一滴 的言行舉止做起 從遵守日常行為規(guī)范做起 告別不良的習慣 在 好習慣 的幫助 下輕松愉快地學習 讓自己身上的好習慣越來越多 做一個文明的白小學生 甲 愿好習慣時刻改變我們的生活 甲 愿好習慣時刻改變我們的生活 乙 愿好習慣伴隨我們走向成功 乙 愿好習慣伴隨我們走