初級(jí)中學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案

推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展 實(shí)實(shí) 施施 方方 案案 康縣平洛中學(xué)康縣平洛中學(xué) 20132013 年年 8 8 月月 3 3 日日 康縣平洛中學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案康縣平洛中學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案 一 指導(dǎo)思想 為了實(shí)現(xiàn)辦好人民滿意教育的目標(biāo) 全面推進(jìn)義務(wù)教育 切實(shí)保障本地區(qū) 適齡學(xué)生依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利 實(shí)現(xiàn) 人人享有良好教育 的目 標(biāo) 為建設(shè)和諧學(xué)校營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境 為高一級(jí)學(xué)校輸送好合格人才 特 制定本方案 二 主要目標(biāo) 以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng) 求真務(wù)實(shí) 在規(guī)范管理與創(chuàng)新中推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作 為努力實(shí)現(xiàn)規(guī)模與效益同發(fā)展 教師素養(yǎng)與學(xué)生素質(zhì)同提高 教育質(zhì)量與辦學(xué) 特色同提升 把平洛中學(xué)塑造成的特色窗口學(xué)校 三 領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng) 王永明 副組長(zhǎng) 雍國(guó)文 成 員 楊啟林 雍殿鵬 呂新貴 安永強(qiáng) 江成仁 四 主要措施 一 規(guī)范學(xué)校管理 保持管理水平優(yōu)質(zhì)均衡 1 德育為先 育人為本 學(xué)校把德育工作作為學(xué)校教育的首要任務(wù) 堅(jiān)持育人為本 努力促進(jìn)學(xué)生 良好品德和高尚人格的形成 在新學(xué)期里我校把 中學(xué)生守則 日常行為規(guī) 范 理想前途教育 心理健康教育 安全教育等列入各部門的工作計(jì)劃 由 政教處 教導(dǎo)處會(huì)同團(tuán)委具體落實(shí)到各年級(jí) 各團(tuán)支部 通過(guò)專題教育活動(dòng) 努力提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和時(shí)效性 在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的思想 道德 教師的言行是學(xué)生的表率 是學(xué)生的楷模 時(shí)刻牢記 學(xué)高為師 身正為 范 之要求 用教工的言行去影響和帶動(dòng)身邊的學(xué)生做一個(gè)正直 誠(chéng)實(shí) 守信 明禮 進(jìn)取的人 2 規(guī)范教學(xué)行為 推進(jìn)素質(zhì)教育 我校嚴(yán)格貫徹黨的教育方針 扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育 嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī) 認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn) 開(kāi)足開(kāi)齊課程 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡視檢查 積極開(kāi)展大課 間活動(dòng) 保證學(xué)生在校有 1 小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間 充分利用上課規(guī)定時(shí)間加強(qiáng) 學(xué)生的學(xué)習(xí) 不搞加班加點(diǎn) 學(xué)校嚴(yán)禁教師為學(xué)生個(gè)人購(gòu)買教輔用書 切實(shí)減 輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān) 學(xué)校堅(jiān)持均衡分班的原則 不搞重點(diǎn)和非重點(diǎn)班 尊重 每個(gè)學(xué)生 讓每個(gè)學(xué)生都受到平等 良好的教育 學(xué)校對(duì)以上情況進(jìn)行不定期 檢查 并及時(shí)反饋 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正 通過(guò)嚴(yán)格的管理來(lái)促使學(xué)校教育和諧 發(fā)展 二 制定有效措施提高教學(xué)質(zhì)量 保持教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)均衡 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線 提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是是學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù) 由 于近兩年初一優(yōu)質(zhì)新生部分流失 造成教學(xué)生源質(zhì)量下降 與同類學(xué)校質(zhì)量競(jìng) 爭(zhēng)處于明顯劣勢(shì) 針對(duì)這種情況 學(xué)校將不失時(shí)機(jī)的開(kāi)展 危機(jī)感 憂患意識(shí) 我是學(xué)校的主人 校興我榮 出謀獻(xiàn)策 活動(dòng) 統(tǒng)一全校教職工思想 團(tuán)結(jié)協(xié) 作 和諧共進(jìn) 力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量在全縣處于前列 為了提高教學(xué)質(zhì)量 本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定了一系列措施 1 對(duì)考試學(xué)科分 年級(jí)制定具體目標(biāo)和具體措施 2 教師必須改革課堂教學(xué)方式 提高教學(xué)效率 3 以年級(jí)組為單位組織教師相互聽(tīng)課 寫好聽(tīng)課記錄 積極學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處 4 加強(qiáng)備課組合作 優(yōu)化學(xué)案書寫 5 作業(yè)要精選 有質(zhì)量 批改要明晰 反饋要快捷 6 輔導(dǎo)時(shí)間要用好用足有效 評(píng)講要清晰 7 考試準(zhǔn)備要充分 老師 學(xué)生 家長(zhǎng)三方面全動(dòng)員 全力以赴 8 考試要嚴(yán)格 考出真水平 9 定期召開(kāi)不同年級(jí) 不同層次的學(xué)生會(huì) 努力抓好學(xué)生的補(bǔ)思想 補(bǔ)習(xí)慣 補(bǔ)學(xué)習(xí)工作 10 加強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)培訓(xùn) 取得家長(zhǎng)的支持 家校聯(lián)動(dòng) 形成教學(xué) 合力 三 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) 保持師資隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)均衡 1 進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè) 以創(chuàng)文明校風(fēng) 樹(shù)師表形象為重點(diǎn) 深入 開(kāi)展以 愛(ài)崗敬業(yè) 為人師表 教書育人 與時(shí)俱進(jìn) 為核心的師德教育 堅(jiān) 決杜絕在崗上網(wǎng)玩游戲 聊天 參與家教 賭博 歧視差生 體罰學(xué)生 向?qū)W 生推銷學(xué)習(xí)資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象 值周領(lǐng)導(dǎo)必須每天進(jìn)行檢查 并 做好記錄 對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)處理 學(xué)校定期召開(kāi)學(xué)生會(huì) 家長(zhǎng)會(huì) 聽(tīng)取他 們的意見(jiàn) 促使全校教師做到依法執(zhí)教 廉潔從教 文明施教 2 著力打造一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍 學(xué)校對(duì)行政將進(jìn)行增負(fù)加壓 提出了 工作要求 行政中層干部要成為教學(xué)上的能手 管理上的高手 應(yīng)對(duì)多種事務(wù) 的多面手 形成責(zé)任意識(shí) 服務(wù)意識(shí) 質(zhì)量意識(shí) 大局意識(shí) 奉獻(xiàn)意識(shí) 創(chuàng)新 意識(shí) 資料意識(shí) 每月對(duì)自己的工作進(jìn)行自評(píng) 再由校長(zhǎng)辦公室進(jìn)行考評(píng) 以 此來(lái)促成一個(gè)理論學(xué)習(xí)好 團(tuán)結(jié)協(xié)作好 廉潔自律好 工作實(shí)績(jī)好的強(qiáng)有力的 領(lǐng)導(dǎo)集體 3 加大力度實(shí)施校內(nèi) 名師 骨干教師 工程 對(duì)于骨干教師學(xué)校提出要 求 真正成為學(xué)校教學(xué)的帶頭人 能挑得起重?fù)?dān) 擔(dān)得起責(zé)任 做得好榜樣 考得出成績(jī) 真正做到一份榮譽(yù) 一份作用 要求青年教師能開(kāi)得出好課 帶 得出好班 處理好問(wèn)題 考得出成績(jī) 寫得出文章 要求全體教師師德高尚 敬業(yè)勤業(yè) 爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu) 出工出力 出力出效 4 健全規(guī)章制度 依據(jù)師德考核辦法和年度學(xué)校工作考核條例 學(xué)校在原 有的規(guī)章制度的基礎(chǔ)上加以完善 出臺(tái)了 康縣平洛中學(xué)管理制度匯編 包 括師德 評(píng)優(yōu) 晉級(jí) 考勤 考績(jī)等各方面 督促教師做好本職工作 通過(guò)層 層考核來(lái)規(guī)范教師的行為 激發(fā)教師的積極性 挖掘教師的潛能 促進(jìn)教師的 發(fā)展 四 通過(guò)課堂改革提高教學(xué)效率 保持教改推進(jìn)進(jìn)度均衡 為提高教學(xué)質(zhì)量 我校積極探索課改的新方法 深入學(xué)習(xí)山東杜郎口中學(xué) 的 三三六 教學(xué)模式 通過(guò)課改來(lái)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念 改變教師與學(xué)生的 教和學(xué)的方式 從而提高課堂教學(xué)效率 學(xué)校將堅(jiān)信不移地踐行課改理念 加 強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)踐的研究 五 加強(qiáng)校園文化建設(shè) 保持學(xué)校軟件發(fā)展均衡 學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ) 宣傳櫥窗進(jìn)行重新規(guī)劃 分塊到 各部門 有專門負(fù)責(zé) 月月更新 通過(guò)這些校園文化建設(shè) 來(lái)發(fā)掘 發(fā)現(xiàn) 整 合校本教學(xué)資源 發(fā)揮其教育功能 激發(fā)和促進(jìn)學(xué)生愛(ài)校 愛(ài)國(guó) 努力學(xué)習(xí) 成人成才 我校將通過(guò)自身努力來(lái)改善辦學(xué)條件 規(guī)范內(nèi)部管理 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) 提高教育質(zhì)量 提升學(xué)校內(nèi)涵 在康縣教育均衡發(fā)展中不甘落后 五 實(shí)施步驟 1 宣傳發(fā)動(dòng)階段 成立學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組 制定實(shí)施方 案 召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)