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第 1 頁 共 4 頁 小學語文小學語文 鮮花和星星鮮花和星星 教學設(shè)計教學設(shè)計 ?？谑杏⒉判W 魯莎 年級 一年級 主備人 魯莎 時間 課型 閱讀課 課時 兩課時 學習目標 1 正確 流利 有感情地朗讀課文 背誦課文 2 學會本課 8 個生字 兩條綠線內(nèi)的 1 個字只 識不寫 認識 3 個偏旁 理解由生字組成的詞語 3 感受課文語言的優(yōu)美 展開想象 體會兒童 生活的情趣 引發(fā)兒童對身邊事物和大自然的關(guān)注與 熱愛 學習重難點 1 感受課文語言優(yōu)美 展開想象 有感情朗讀課 文 2 識寫生字 學習準備 學生收集有關(guān)夏天的鮮花以及星星的 資料 第一課時 一 導入課題 1 謎語激趣 1 長在綠葉中 五顏六色它最美 第 2 頁 共 4 頁 2 它的家在夜空 它是夜空的小眼睛 一閃一閃亮 晶晶 夜夜都在放光明 2 板書課題 引導學生讀好課題 二 揭示目標 1 正確 流利地朗讀課文 2 學會生字 正確 規(guī)范書寫 3 初步理解課文內(nèi)容 三 先學后教流程 一 字詞學習 1 自學導航 自由讀課文 要求 看清拼音 讀準字音 讀通 詩句 2 自學 學生自由朗讀詩歌 3 反饋點撥 1 重點檢查輕聲音節(jié)的詞語 喜歡星星 晚上 睡了地上 2 讓學生互讀互評 3 指名讀 師生評議讀得是否正確 流利 4 組織小組自由學習生字 5 學生匯報交流學習成果 教師重點強調(diào) 真 十 顆 頁 的兩個新偏旁 第 3 頁 共 4 頁 6 重點分析指導 真 最 朵 三個 字都要寫好關(guān)鍵筆畫長橫 長橫的起筆和收筆處稍頓 行筆長而輕快 形態(tài)平直 稍稍有點左低右高 7 指導在書上認真描紅 認真書寫 二 初讀課文 1 自學導航 自由讀課文 一邊讀一邊看圖想象 2 自學 3 反饋點撥 1 指名分自然段讀課文 2 你讀懂了什么 你最喜歡哪一句 能讀給大 家聽聽嗎 三 精讀課文 1 自學導航 四人一小組討論 你仿佛來到了什么地方 看到 了什么 2 自學 3 反饋點撥 1 學生匯報感受 著重引導學生理解 滿地 滿天 并說說夏天有哪些鮮花 哪些星星 2 讓學生根據(jù)自己的喜愛選擇段落表演朗讀 或找好朋友一齊配合完成表演朗讀 第 4 頁 共 4 頁 3 匯報朗讀

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