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第 1 頁 共 3 頁 小學科學教學計劃小學科學教學計劃 一 學期工作思路 本學期工作指導思想 繼續(xù)貫徹新課程理念 推 進課程改革 加強小學科學教育教學的研究 圍繞我 校課程實施中存在的問題展開行之有效的教研活動 提升科學教學的教研質量與教研水平 實施專業(yè)化指 導與學術性 本學期工作的主要任務 改進和完善教學研究制 度和工作方式 努力建構民主 開放 高效的教研機 制 確立以人為本的理念 充沛提高教學的積極性 緊緊圍繞課程實施中的基本問題 深入而全面 扎實 而有效地展開 群策群力 一起研討 二 學期主要工作 一 加強學習 更新觀念 提高教師科學素養(yǎng) 以和教育教學理論水平 深層次掌握科學教學的真諦 1 精心組織各種學習活動 積極建構學習型組 織 本學期將圍繞以下專題開展學習活動 1 認真學習和鉆研 科學課程規(guī)范 系統(tǒng)鉆 研新教材 既有科 第 2 頁 共 3 頁 學課程改革理念性 學術性考慮 又有科學主題 教育形態(tài)性研究 2 認真學習和鉆研有關有效教學戰(zhàn)略和教學評 價的理論和經(jīng)驗 3 認真學習和鉆研有關研究性學習 校本課程 開發(fā)和推進校本教研的理論和經(jīng)驗 4 認真學習和鉆研有關做中學優(yōu) 秀教案專著 二 改善教研方式 提高教研質量 充沛發(fā)揮教研工作對于發(fā)明性地實施新課程過程 中的核心功能和原動力作用 充沛 全面解讀 科學 課程規(guī)范 切實提高教學質量 促進教師專業(yè)發(fā)展 提高學校課程建設能力 1 改革保守教研方式 積極參與教研 與教師 一起協(xié)商 平等對話 自主開展教研活動 充沛發(fā)揮 全體科學教師的作用 提高教研質量 三 以教育科研為先導 以課題研究為抓手 深化教育教學改革 1 探索小學科學學科課題研究的原則和方法 提高課題研究的實效性 以課堂教學 課程建設等具 體問題為著眼點 強調結果價值與過程價值并重 提 倡過程即生長的行動理念 第 3 頁 共 3 頁 2 發(fā)動全體科學教師積極參與上級開展的各種 重點課題研究活動 四 認真參與新課程培訓 調研 專項協(xié)作等 多元活動 促進自身專業(yè)生長 認真參與各種形式的 行之有效的新

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