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第 1 頁 共 3 頁 這 就是我這 就是我 教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體 會會 王賢忠 教師作為人類靈魂的工程師 不僅要教好書 還 要育好人 各個方面都要為人師表 教師是學(xué)生增長 知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師 他的一言一行 都會對學(xué)生 產(chǎn)生影響 一定要在思想政治上 道德品質(zhì)上 學(xué)識 學(xué)風(fēng)上 全面以身作則 自覺率先垂范 這樣才能為 人師表 教師素質(zhì)重在師德 教師職業(yè)道德充分體現(xiàn) 了教師特有的職業(yè)思想 職業(yè)情操 教師要做好學(xué)生 的靈魂工程師 首先自己要有高尚的道德情操 才能 以德治教 以德育人 重視教師職業(yè)道德培養(yǎng) 是實(shí) 施科教興國戰(zhàn)略 培養(yǎng)新世紀(jì)人才的關(guān)鍵 教育是事 業(yè) 是科學(xué) 又是一門藝術(shù) 這就要求教師既要有良 好的職業(yè)道德 健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無 私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神 還要有新時代所推崇的新思想 新觀念 要有探索精神和創(chuàng)新精神 作為一名教師是無尚光榮的 要有高度的事業(yè)心 和責(zé)任感 教師對人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展 起著重大的作用 要做好教師工作 就必須首先熱愛 教育事業(yè) 忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂 第 2 頁 共 3 頁 我國進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的重要陣地 教師是落實(shí)以德 治國方略 推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施者 是學(xué)生增長知識 和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人 是實(shí)現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略 的生力軍 作為一名教師 如果沒有崇高的理想和為 祖國教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神 是不能擔(dān)當(dāng)培養(yǎng) 人才 造就人才重任的 在當(dāng)代 教師只有從根本上 掌握有中國特色社會主義理論的精神實(shí)質(zhì) 才能站得 高 看得遠(yuǎn) 才能較大地提高自己的思想政治覺悟和 師德修養(yǎng) 樹立較強(qiáng)的事業(yè)心和社會責(zé)任感 隨著教 育的改革和發(fā)展 素質(zhì)教育的全面推進(jìn) 新形勢和新 任務(wù)對教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平提出了新 的要求 要想成為新世紀(jì)的優(yōu)秀教師 除了學(xué)識淵博 教學(xué)得法之外 還應(yīng)有更高的追求 這就是以育人為 理想 以塑造人的美好心靈為己任 這是沒有功利目 的的 而是完全出于對社會 對學(xué)生一生負(fù)責(zé)的責(zé)任 感 能承擔(dān)如此重任 首先在于教師自己做人的層次 要較高 要做有德之人 有為之人 熱愛學(xué)生 尊重 理解學(xué)生以人為本 關(guān)心愛護(hù) 學(xué)生 是教師正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)生之間 關(guān)系的準(zhǔn)則 熱愛學(xué)生并不是一件容易的事 讓學(xué)生 體會到老師對他們的愛更困難 疼愛自己的孩子是本 能 而熱愛別人的孩子是神圣 這種愛是教師教育學(xué) 第 3 頁 共 3 頁 生的感情基礎(chǔ) 學(xué)生一旦體會到這種感情 就會 親 其師 從而 信其道 教育愛 作為一種出自崇 高目的 充滿科學(xué)精神 普遍 持久而又深厚的愛 其內(nèi)涵極為豐富 既包括要求教師精心熱愛學(xué)生 又 包括要求教師精心教育學(xué)生 教師是塑造人類靈魂的 工程師 應(yīng)具有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識 要真正在培養(yǎng) 學(xué)生高尚情操 塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫
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