繼續(xù)教育實(shí)施方案

繼續(xù)教育實(shí)施方案繼續(xù)教育實(shí)施方案 一 培訓(xùn)對(duì)象 全體中小學(xué)教師 含幼兒教師 二 培訓(xùn)目標(biāo) 通過本周期多形式 多渠道的培訓(xùn)和校本研修 著力 提高全體教師的師德修養(yǎng)和專業(yè)技能水平 達(dá)到以下主要 目標(biāo) 1 樹立與基礎(chǔ)教育課程改革相適應(yīng)的先進(jìn)的教育理念 準(zhǔn)確掌握本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的編寫特色與內(nèi)容 運(yùn)用與教學(xué)內(nèi)容相配套的教學(xué)方式和教學(xué)行為進(jìn)行教學(xué) 2 具有良好的職業(yè)道德和健康的心理素質(zhì) 敬業(yè)愛生 為人師表 舉止文明 以學(xué)生為本 依法施教 3 信息技術(shù)未達(dá)到初級(jí)水平的教師經(jīng)過培訓(xùn) 全部達(dá) 到初級(jí)水平 已經(jīng)達(dá)到初級(jí)水平 年齡在 45 周歲以下的中 小學(xué)教師 省 市級(jí)骨干教師達(dá)到高級(jí)水平 并且進(jìn)一步 提高已經(jīng)達(dá)到高級(jí)水平的年齡在 45 周歲以下的教師的信息 技術(shù)水平 運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué) 提高教育教學(xué)能力 4 拓寬學(xué)科知識(shí)領(lǐng)域 更新學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu) 使廣大教 師的學(xué)科水平 教育教學(xué)能力明顯提高 并努力提高教學(xué) 研究的能力 力求成為創(chuàng)新型教師 5 指導(dǎo)教師學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí) 立足校本 積極主動(dòng)地提 高創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力 促進(jìn)教師自主成長 逐步建立起 有利于教師自主成長的培訓(xùn)機(jī)制和必要的規(guī)章制度 提高 專業(yè)化水平 促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展 6 使教師立足本地 放眼全國和世界 逐漸適應(yīng)學(xué)習(xí) 型社會(huì)的需要 三 集中培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)時(shí) 本周期小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)分集中培訓(xùn) 校本研修 和教育實(shí)踐活動(dòng) 遠(yuǎn)程教育等形式 1 師德教育 32 學(xué)時(shí) 4 學(xué)分 這是貫穿整個(gè)小學(xué) 教師繼續(xù)教育的首要內(nèi)容 2 新課程培訓(xùn) 42 學(xué)時(shí) 5 5 學(xué)分 這是本周期中小 學(xué)教師繼續(xù)教育的核心內(nèi)容 3 信息技術(shù)培訓(xùn) 60 學(xué)時(shí) 7 5 學(xué)分 按照省市有關(guān) 文件要求 繼續(xù)做好中小學(xué)教師信息技術(shù)的培訓(xùn)和考核工 作 小學(xué)教師用書 語文 小學(xué)語文新課程教學(xué)法 新課程教學(xué)論 小學(xué)語文 基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)指導(dǎo) 小學(xué)語文 數(shù)學(xué) 新課程理念與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂改革 小學(xué) 數(shù)學(xué)參與培訓(xùn)教程 新課程教材教法 品德 新課程教學(xué)法叢學(xué) 品德與生活 體育 體育新課程教學(xué)法 音樂 音樂課程與示范教學(xué)案例 美術(shù) 美術(shù)教學(xué)實(shí)施指南 中小學(xué)教師全員培訓(xùn)工 四 培訓(xùn)要求 1 樹立先進(jìn)培訓(xùn)理念 促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展 以終身學(xué) 習(xí)和教師專業(yè)化理論為指導(dǎo) 學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教師培訓(xùn) 理論和實(shí)踐 總結(jié)以往教師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn) 堅(jiān)持以人為本 以 教師發(fā)展為本 重視教師主體參與 開展實(shí)踐反思 加強(qiáng) 合作學(xué)習(xí) 體驗(yàn)成果分享 突出研訓(xùn)一體 發(fā)展校本研修 促進(jìn)教師學(xué)習(xí)型團(tuán)體建設(shè)和學(xué)習(xí)型組織建設(shè) 使教師培訓(xùn) 的過程成為教師人力資源開發(fā)的過程 成為教師專業(yè)成長 和專業(yè)發(fā)展的過程 2 更新培訓(xùn)手段 變革培訓(xùn)模式 以信息化帶動(dòng)教師 培訓(xùn)的現(xiàn)代化