淺談小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育

1 淺談小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)中如何滲透法制教育淺談小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)中如何滲透法制教育 六枝特區(qū)第二小學(xué) 陳 菊 內(nèi)容提要 內(nèi)容提要 加強中小學(xué)法制教育 是教育行政管理部門 學(xué)校及教師的法定責(zé)任 是 落實依法治國基本方略 建設(shè)社會主義法治國家的重要基礎(chǔ)工作 是落實育人 為本 德育為先的必然要求 是引導(dǎo)和幫助青少年健康成長 預(yù)防未成年人違 法犯罪 培養(yǎng)社會主義法治國家合格公民的重要舉措 胡錦濤總書記強調(diào) 要把育人為本作為教育工作的根本要求 培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)互助 誠實守信 遵 紀(jì)守法 艱苦奮斗的良好品質(zhì) 樹立社會主義民主法治 自由平等 公平正義 理念 加強中小學(xué)法制教育 必須充分發(fā)揮課堂主渠道的作用 國家 中小 學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要 也明確提出將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育作為對學(xué)生實施法 制教育的主要途徑 要求 中小學(xué)法制教育要以有機滲透在學(xué)校教育的各門學(xué) 科 各個環(huán)節(jié) 各個方面為主 將法制教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合 滲透到相 關(guān)學(xué)科教學(xué)中 由此可見法制教育是教育的重中之重 在學(xué)科教學(xué)中適時滲 透法制教育會使學(xué)生受益一生 針對基礎(chǔ)教育階段小學(xué)生對法制知識理解不深 法律意識不強 在小學(xué)英語 課堂教學(xué)中正確 有效 適當(dāng)?shù)貪B透法制教育 這不僅能在現(xiàn)階段大大提升學(xué) 生的自身素質(zhì) 更是為他進行后續(xù)中學(xué)課程的學(xué)習(xí)打下堅實的基石 把適量的 法制知識滲透到英語課堂教學(xué)中 既可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的積極性與主 動性 使學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣 促進他們的健康成長 又能使學(xué)生進 一步掌握英語知識 提高英語應(yīng)用能力 關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞 英語教學(xué) 滲透 法制教育 英語是一門語言學(xué)科 也是學(xué)?；A(chǔ)教育的重要組成部分 英語教學(xué)中的 思想教育工作 既不同于教師在政治課上所進行的思想品德教育 也有別于班 主任進行的思想品德教育 它是英語教師在語言教學(xué)中 遵循語言教學(xué)規(guī)律 利用教材中存在的教育因素 潛移默化地將思想教育滲透于課堂教學(xué)中 作為 一名英語 教師 對于平時的課堂教學(xué) 想到的往往是如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)外語 的興趣和積極性 如何有效地掌握英語知識和技能 從而達到提高語言實際運 用能力 而忽視了對學(xué)生的法制教育 那么 英語學(xué)科課堂教學(xué)中 如何對學(xué) 生滲透法制教育呢 下面就小學(xué)英語教學(xué)中如何滲透法制教育談?wù)勎业淖龇?一 一 在英語教學(xué)中進行思想教育要掌握時機 合理滲透 恰到好處在英語教學(xué)中進行思想教育要掌握時機 合理滲透 恰到好處 在英語教學(xué)中進行思想教育 應(yīng)避免兩種傾向 一種是只傳授英語知識 忽視思想教育 另一種是忽視基礎(chǔ)知識 語言運用 丟掉教材中的重點 難點 進行空洞的政治說教 這兩種錯誤的做法都必然導(dǎo)致不良的后果 是不符合 科學(xué)性和思想性統(tǒng)一原則的 教師在教學(xué)中要 以書為本 憑借教材本身的 思想性 依靠教師的啟發(fā)和誘導(dǎo) 努力使英語教學(xué)過程不僅是傳授知識 訓(xùn)練 技能的過程 同時也是發(fā)展學(xué)生智力 實現(xiàn)思想教育和紀(jì)律教育的過程 但是 這種教育不是靠 灌輸 而是靠 滲透 靠課文本身對學(xué)生 動之以情 曉之以理 案例教學(xué)案例教學(xué) 1 1 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容 2 PEP 三年級 上 Unit 4 We Love Animals 第四單元 我們愛動物 可滲透的法制內(nèi)容 可滲透的法制內(nèi)容 中華人民共和國野生動物保護法 第五條 中華人民共和國公民有保護野生動物資源的義務(wù) 對侵占或者破壞 野生動物資源的行為有權(quán)檢舉和控告 教學(xué)要求與方法 教學(xué)要求與方法 要求 要求 初步了解 方法 方法 聯(lián)系實際 結(jié)題點睛 教學(xué)示例說明 教學(xué)示例說明 1 在教學(xué)中 當(dāng)出現(xiàn) elephant 大象 這個單詞時 教師問學(xué)生 你們看 見過大象嗎 你們喜歡大象嗎 2 教師指出 由于人類對大象的捕殺 使大象的數(shù)量日益減少 3 結(jié)合教學(xué)內(nèi)容 相機向?qū)W生介紹 中華人民共和國野生動物保護法 的 相關(guān)內(nèi)容 使學(xué)生明白野生動物是受國家保護的 不能隨意捕殺 二 挖掘教材內(nèi)在的教育因素 聯(lián)系實際 貼近生活 對學(xué)生進行各方面二 挖掘教材內(nèi)在的教育因素 聯(lián)系實際 貼近生活 對學(xué)生進行各方面 思想教育教學(xué)思想教育教學(xué) 一 對學(xué)生進行一 對學(xué)生進行 關(guān)愛自己 感恩他人關(guān)愛自己 感恩他人 教育教育 現(xiàn)在的獨生子都比較自私 以自我為中心 不懂得關(guān)愛別人 不懂得感恩 我在教學(xué)中 充分利用教材中的思想因素 對學(xué)生進行心靈上的洗禮 人教 版 PEP 教材三年級 下 學(xué)習(xí)課文 My family 后 我詢問學(xué)生是否知道或記 得自己爸爸媽媽 爺爺奶奶的生日 并教育學(xué)生要懂得尊老愛幼 孝敬父母是 我國的傳統(tǒng)美德 我們要學(xué)會敬老愛老 關(guān)愛家人 我讓同學(xué)們課后做一些關(guān) 愛家人的事 在家做一些力所能及的事 用實際行動來證明自己對家人的愛 比如給爸爸媽媽 爺爺奶奶倒茶 揉腳 洗碗 掃地等等 案例教學(xué)案例教學(xué) 2 2 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容 PEP 三年級 下 Unit 2 My family 第二單元 我的家庭 可滲透的法制內(nèi)容 可滲透的法制內(nèi)容 中華人民共和國老年人權(quán)益保護法 第七條 全社會應(yīng)當(dāng)廣泛開展敬老 養(yǎng)老宣傳教育活動 樹立尊重 關(guān)心 幫助老年人的社會風(fēng)尚 青少年組織 學(xué)校和幼兒園應(yīng)當(dāng)對青少年和兒童進行 敬老 養(yǎng)老的道德教育和維護老年人合法權(quán)益的法制教育 提倡義務(wù)為老年人 服務(wù) 教學(xué)要求與方法 教學(xué)要求與方法 要求 要求 知道 方法 方法 師生互動 創(chuàng)設(shè)情境 教學(xué)示例說明 教學(xué)示例說明 1 在教學(xué)中 分角色朗讀表演 并教學(xué)單詞 grandparents 祖父母 2 師生共同表演 我的家庭 通過表演 使學(xué)生知道尊老愛幼是我國的 傳統(tǒng)美德 老年人的合法權(quán)益受法律保護 相機向?qū)W生介紹 中華人民共和 國老年人權(quán)益保護法 的相關(guān)內(nèi)容 二 法制教育要聯(lián)系實際 貼近生活 二 法制教育要聯(lián)系實際 貼近生活 案例教學(xué)案例教學(xué) 3 3 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容 3 PEP 四年級 下 Unit 4 It s warm today 第四單元 今天很暖和 可滲透的法制內(nèi)容 可滲透的法制內(nèi)容 中華人民共和國氣象法 第二十二條 國家對公眾氣象預(yù)報和災(zāi)害性天氣警報實行統(tǒng)一發(fā)布制度 教學(xué)要求與方法 教學(xué)要求與方法 要求 要求 初步了解 方法 方法 聯(lián)系實際 師生互動 教學(xué)示例說明 教學(xué)示例說明 1 在教學(xué)天氣的單詞時 讓學(xué)生簡要地說出各個季節(jié)的氣候特征 2 小組活動 學(xué)生分組進行天氣預(yù)報的播報 3 結(jié)合教學(xué)內(nèi)容 相機向?qū)W生介紹 中華人民共和國氣象法 的相關(guān)內(nèi)容 使學(xué)生了解有關(guān)天氣預(yù)報的知識和規(guī)則 三 在英語教學(xué)中滲透思想教育應(yīng)遵循的原則三 在英語教學(xué)中滲透思想教育應(yīng)遵循的原則 從英語學(xué)科的特點和角度分析 在課堂教學(xué)中滲透法制教育 雖然不是整 個 英語教學(xué)過程的全部 但從學(xué)生的德育角度出發(fā) 它是學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ) 因此 為了更好地挖掘 發(fā)揮英語課堂教學(xué)的作用 實現(xiàn)德育目標(biāo) 在實際教 學(xué)中我們還須注意以下幾點 一 學(xué)校行為規(guī)范養(yǎng)成教育必須常抓不懈 一 學(xué)校行為規(guī)范養(yǎng)成教育必須常抓不懈 在行為規(guī)范養(yǎng)成中不但要求班主任向?qū)W生講清 是什么 為什么 怎么做 還應(yīng)狠抓行為的訓(xùn) 練過程 針對具體情況進行突擊檢查 做到及時整改 及時 鞏固 通過反復(fù)抓 抓反復(fù) 真正實現(xiàn)學(xué)生錯誤認識向正確認識的轉(zhuǎn)化 再由 正確認識向正確行為 良好習(xí)慣的轉(zhuǎn)化 二 注意與教材的有機結(jié)合 不可牽強附會 二 注意與教材的有機結(jié)合 不可牽強附會 教育不僅要使學(xué)生學(xué)會知識 更要教會學(xué)生如何做人 因此 在英語教學(xué)中 教師 應(yīng)深入鉆研教材 根據(jù)教材特點和學(xué)生實際 找到并確定教材中教授的內(nèi)容與思想教 育內(nèi)容的結(jié)合點 對學(xué)生適度滲透 讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的同時 思想上得到良好的熏陶 三 堅持課堂教學(xué)與家庭 社會教育相結(jié)合 滲透與提高相結(jié)合 三 堅持課堂教學(xué)與家庭 社會教育相結(jié)合 滲透與提高相結(jié)合 我們所強調(diào)的應(yīng)該是 滲透 而不是強加 不能牽強附會地將英語課上成思 想品德課 要不露痕跡地滲透 潛移默化 做到 潤物細無聲 這就要求教 師要找到教材的滲透點 并關(guān)心學(xué)生的思想動向 把教材內(nèi)容的德育因素與學(xué) 生的思想動向的教育要求結(jié)合起來 巧妙地 自然地對學(xué)生進行思想教育 堅 持課堂教學(xué)與家庭 社會教育相結(jié)合 在小學(xué)英語課堂教學(xué)中 如果只是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語言知識 而不注重挖掘 課文的思想性 那么學(xué)生只能對課文產(chǎn)生表面的感性認識 這樣既不利于學(xué)生 的發(fā)展 又失去課文本身思想教育意義 因此 在教學(xué)中教師應(yīng)充分利用教材 本身 在傳授語言知識 培養(yǎng)學(xué)生英語知識運用能力的同時 有意識地對學(xué)生 進行各方面思想教育 德育教育是一項長期的任務(wù) 應(yīng)使其始終滲透于英語學(xué) 科教學(xué)之中 努力提高學(xué)生的思想素質(zhì) 培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操 當(dāng)你將語言教 學(xué)與我們息息相關(guān)的生活結(jié)