護理部分層培訓計劃.doc

.護理部分層培訓計劃 篇一：護士分層培訓計劃 岳陽市中醫(yī)院護士分層培訓計劃 N0級護士培訓計劃 一、培訓對象：未取得護士執(zhí)照的新護士； 二、培訓目標： 1、熟悉醫(yī)療衛(wèi)生法律、醫(yī)院各項規(guī)章制度、崗位職責；熟悉本科的配置與布局，工作制度、工作職責、工作流程。 2、掌握基礎護理操作技術，熟悉各項臨床操作規(guī)范流程、搶救流程。 3、熟悉本科室疾病的病情觀察要點、護理要點、護理常規(guī)、健康教育、心理護理等相關知識及本科搶救流程，掌握本科室常見病、多發(fā)病的護理常規(guī)。 4、熟悉護理文書書寫規(guī)范。 5、熟悉本科室疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用劑量及毒性反應。 7、通過護士資格考試；無護理嚴重差錯，年終綜合考評合格； 三、培訓方法： 1、指定有臨床經(jīng)驗的、護師及以上職稱的老師一對一導師制帶教。 2、每周的科室小講課及晨會提問，平時提問。 3、參加護理部及所在科室組織的各項業(yè)務學習、學術交流、小講座、護理查房、“三基”（即基礎理論、基本知識、基本技能）和中西醫(yī)技術操作培訓； 4、護士長經(jīng)常組織召開護士座談會，摸清其對本科專業(yè)知識、技能了解情況，再結合每個護士制定出具體培訓計劃；5、參加學歷教育。 四、培訓內(nèi)容： 1.各科室根據(jù)科內(nèi)具體情況制定科內(nèi)護士分層培訓計劃。 2.完成醫(yī)院組織新護士崗前培訓和服務規(guī)范訓練，內(nèi)容包括：醫(yī)院文化、醫(yī)院相關制度紀律、醫(yī)務人員服務技巧、?？茖２〗ㄔO、名醫(yī)名科。 3.加強臨床護理實踐，以臨床基礎護理工作為主，獲得護士執(zhí)業(yè)資格證后方可獨立完成臨床護理工作。 4.科內(nèi)培訓：病人入院介紹及出院指導內(nèi)容、各班工作職責、工作流程及工作質量標準；各項護理文件書寫要求；護理規(guī)章制度的執(zhí)行；所在病區(qū)常見病、多發(fā)病的護理常規(guī)；急危重癥病人的搶救配合及護理。 5.本專業(yè)“三基”（即基礎理論、基本知識、基本技能）與中西醫(yī)護理技術操作。 五、培訓實施與考核辦法： 1. 科室根據(jù)培訓計劃每月進行理論和技術操作考核。 2. 護理部每季度進行三基理論考核一次。 3. 護理部每月進行中西護理操作考核。 4. 每年完成護理部指定的25項中西護理技術操作考核。 N1級護士培訓計劃 一、培訓對象：工作1年內(nèi)的取得護士執(zhí)照、經(jīng)科室考核合格的熟練護士； 二、培訓目標： 1.具備良好的職業(yè)道德和高度的責任感； 2.掌握本科的配置與布局、工作制度，明確工作職責、工作流程及工作質量標準，能獨立勝任護理工作崗位。 2.熟練掌握基礎護理操作技術，熟練掌握本科常見病、多發(fā)病的護理常規(guī)以及?？评碚?。 3.及時正確的書寫各種護理文書。 5.熟悉急救藥械的使用方法及搶救流程，能配合醫(yī)生完成危重病人的搶救工作。 6.掌握本科室疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用劑量及毒性反應。 7.通過護師資格考試。 三、培訓方法： 1、每周的科室小講課及晨會提問，平時提問。 2、參加護理部及所在科室組織的各項業(yè)務學習、小講座、護理查房、“三基”（即基礎理論、基本知識、基本技能）和中西醫(yī)技術操作培訓； 3、護士長經(jīng)常組織召開護士座談會，摸清其對本科專業(yè)知識、技能了解情況，再結合每個護士制定出具體培訓計劃；4、參加學歷教育。 四、培訓內(nèi)容： 1.各科室根據(jù)科內(nèi)具體情況制定科內(nèi)護士分層培訓計劃。 2.完成醫(yī)院組織新護士崗前培訓和服務規(guī)范訓練，內(nèi)容包括：醫(yī)院文化、醫(yī)院相關制度紀律、醫(yī)務人員服務技巧、?？茖２〗ㄔO、名醫(yī)名科。 3.加強臨床護理實踐，以臨床基礎護理工作為主。 4.科內(nèi)培訓：各班工作職責、工作流程及工作質量標準；各項護理文件書寫要求；護理規(guī)章制度的執(zhí)行；所在病區(qū)疾病的護理常規(guī)；急危重癥病人的搶救配合及護理。 5.本專業(yè)“三基”（即基礎理論、基本知識、基本技能）與中西醫(yī)技術操作。 五、培訓實施與考核辦法： 1. 科室根據(jù)培訓計劃每月進行理論和技術操作考核。 2. 護理部每季度進行三基理論考核一次。 3. 護理部每月進行中西醫(yī)技術操作考核。 4. 每年完成護理部指定25項中西護理操作技術考核。 N2級護士培訓計劃 一、培訓對象：工作1年到未滿5年或取得護師職稱、經(jīng)科室考核合格的熟練護士； 二、培訓目標： 1. 具備良好的職業(yè)道德和高度的責任感； 2.能獨立完成各班次工作，及時正確書寫各種護理文書。 3. 鞏固”三基知識“，熟練掌握本科護理常規(guī)及技術操作； 4.獨立解決本專業(yè)較疑難問題； 5.熟練掌握本科室常用急、危、重癥患者救治原則、搶救流程和生命支持技術及護理。 6.掌握護理質量標準，協(xié)助護士長做好護理質量控制工作，無嚴重護理差錯發(fā)生，無患者投訴； 7.掌握突發(fā)事件的應急處理與護患溝通技巧，沖突、投訴的處理技巧。 8.具備一定護理科研、教學、指導下級護士工作的能力。 三、培訓方法： 1.每周的科室小講課及晨會提問，平時提問，結合自學。 2、參加護理部及所在科室組織的各項業(yè)務學習、學術交流、小講座、護理查房、“三基”（即基礎理論、基本知識、基本技能）和中西醫(yī)技術操作培訓。 3.主持小講課及科室業(yè)務學習12次/年，業(yè)務查房1次/年。 4.參加省內(nèi)外培訓，參與臨床實習生、進修護士的帶教工作。 5、參加學歷教育。篇二：2015護士分層級培訓計劃 護理人員分層次培訓計劃 為了幫助護理人員適應組織內(nèi)外環(huán)境的變化、滿足市場人才競爭和護士自身發(fā)展的需要、使護士在知識、技能、能力和態(tài)度等方面得到提高，保證護理人員有能力按照工作崗位要求的標準完成所承擔的工作和任務。 一、指導思想： 培訓是醫(yī)院創(chuàng)造護士群體智力資本的重要途徑，可以使護理人員具有不斷學習的能力，學會在工作環(huán)境中知識共享，并運用所掌握的知識和技能優(yōu)化護理服務過程。通過培訓，是護理人員在工作數(shù)量上和工作質量上得以提高。使護理服務工作得到不斷改善，是服務成本消耗不斷降低。 二、培訓目標： 1、幫助護理人員掌握工作所需要的基本方法。 2、幫助新上崗的護理人員盡快進入所承擔的工作角色，使護理工作更富有成效。 3、幫助護理人員了解組織和護理工作宗旨、價值觀和發(fā)展目標。 4、改善護理人員的工作態(tài)度，強化護理人員的職業(yè)素質。 5、提高護理人員的工作效率 6、提高和增進護理人員對組織的認同感和歸屬感，使護理人員在完成組織任務的同時個人素質不斷提高，個人潛能得到最大限度發(fā)展。 三、培訓原則： 1、按需施教，學用一致原則，從護理人員的知識結構、能力結構、年齡情況和崗位的實際需要出發(fā)。 2、與組織戰(zhàn)略發(fā)展相適應原則：從醫(yī)院的發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)，結合醫(yī)院和部門的發(fā)展目標制定培訓內(nèi)容，以保證培訓為醫(yī)院發(fā)展服務、培訓促進醫(yī)院戰(zhàn)略目標實現(xiàn)為目的。 3、綜合素質與專業(yè)素質培訓相結合原則：除了要注意與護理崗位職責銜接，提高護理人員專業(yè)素質外，還應包括醫(yī)院文化建設內(nèi)容，使護理人員從工作態(tài)度、文化知識、理念、信念、價值觀、人生觀等方面符合醫(yī)院文化要求。 4、重點培訓和全員培訓相結合原則：對每一個護理人員進行培訓，既要注意護理骨干進行培訓提高，又不要忽略護理隊伍整體素質的提高，做到全員培訓。 四、具體措施： （一）確定培訓需求：根據(jù)護士的個人需求和崗位要求特點制定一個行之有效的培訓計劃?？梢詮尼t(yī)院發(fā)展、工作崗位和護理人員個人三方面進行，以保證組織提供的培訓與護理人員工作和個人發(fā)展需要直接相關。 （二）培訓計劃：1、培訓領導小組： 組長：朱曉霞 副組長：趙翠枝 組員：各科護士長 2、受訓對象： 助理護士、護士、護師、主管護師、副主任護師、各科護士長。 3、培訓內(nèi)容： （1）醫(yī)院和護理系統(tǒng)的有關政策、規(guī)章制度、護理崗位職責。 （2）護理組織和護理工作宗旨、價值觀和發(fā)展目標。 （3）護理新知識、新動向。 （4）護理基本理論、基本知識、基本技能。 （5）護理管理理論、管理技能、管理崗位相關的知識和技能。 （6）護理工作中常見的護理問題如：護患溝通、護理質量分析。 4、培訓形式： 院內(nèi)培訓形式有三種：（1）在職培訓（2）崗前培訓（3）護理管理人員的培訓 5、培訓時間、地點： 具體時間和地點，見護理部及各護理單元教學計劃。 五、具體培訓內(nèi)容詳見附表： 1、2015年各層級護理人員培訓計劃 2、2015年試用期護士學習計劃安排 3、2015年護理理論及技術操作考核安排 4、2015年業(yè)務學習安排 5、各病區(qū)業(yè)務學習安排及考核 各層級護理人員培訓計劃 篇三：護士分層培訓計劃 護士分層培訓計劃