2012屆鉆石卡學(xué)員考研數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃監(jiān)控表(基礎(chǔ)階段)數(shù).xls

20122012屆屆鉆鉆石石卡卡學(xué)學(xué)員員考考研研數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)計(jì)計(jì)劃劃 基基礎(chǔ)礎(chǔ)階階段段 數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)三三 高高等等數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)0101 所所在在分分校校主主管管顧顧問(wèn)問(wèn)姓姓名名 主主管管顧顧問(wèn)問(wèn)聯(lián)聯(lián)系系 方方式式 監(jiān)監(jiān)控控內(nèi)內(nèi)容容 題目數(shù)量 12345678910 知知識(shí)識(shí)點(diǎn)點(diǎn) 函數(shù)的概 念 函數(shù)的定 義域 函數(shù)關(guān)系 的建立 數(shù)列的極 限 極限的存 在性 函數(shù)的 有界性 無(wú)窮 大的定 義 利用極限 的運(yùn)算法 則求極限 利用極限 的運(yùn)算法 則求極限 利用兩個(gè) 重要極限 求極限 利用兩個(gè) 重要極限 求極限 序序 號(hào)號(hào) 學(xué)員姓名 習(xí)題1 1 5 3 習(xí)題1 1 15 4 習(xí)題1 1 18 習(xí)題1 2 1 8 習(xí)題1 3 4 習(xí)題1 4 6 習(xí)題1 5 1 5 習(xí)題1 5 1 13 習(xí)題1 6 1 6 習(xí)題1 6 2 4 1 1M1 1111151111 2 2M2 4444434444 3 3M3 3333333333 4 4M4 5 5M5 6 6M6 7 7M7 8 8M8 9 9M9 1010M10 1111M11 1212M12 1313M13 1414M14 1515M15 1616M16 1717M17 1818M18 1919M19 2020M20 2121M21 2222M22 2323M23 2424M24 2525M25 2626M26 2727M27 2828M28 2929M29 3030M30 3131M31 3232M32 3333M33 3434M34 3535M35 3636M36 3737M37 3838M38 3939M39 4040M40 4141M41 4242M42 4343M43 4444M44 4545M45 4646M46 4747M47 4848M48 4949M49 5050M50 5151M51 5252M52 5353M53 5454M54 5555M55 本本單單元元需需答答疑疑指指 導(dǎo)導(dǎo)題題目目 習(xí)習(xí)題題1 1 1 5 3 1 5 3 習(xí)習(xí)題題1 1 1 15 4 1 15 4 習(xí)習(xí)題題1 1 1 181 18 習(xí)習(xí)題題1 2 1 2 1 8 1 8 習(xí)習(xí)題題1 31 3 4 4 習(xí)習(xí)題題1 51 5 1 5 1 5 習(xí)習(xí)題題1 51 5 1 13 1 13 習(xí)習(xí)題題1 61 6 1 6 1 6 習(xí)習(xí)題題1 61 6 2 4 2 4 所所有有學(xué)學(xué)員員學(xué)學(xué)習(xí)習(xí) 效效果果監(jiān)監(jiān)控控 您的學(xué)員 對(duì)本題的 知識(shí)點(diǎn)掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關(guān)負(fù) 責(zé)人處 以便授課 老師及時(shí) 安排答疑 指導(dǎo)課程 您的學(xué)員 對(duì)本題的 知識(shí)點(diǎn)掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關(guān)負(fù) 責(zé)人處 以便授課 老師及時(shí) 安排答疑 指導(dǎo)課程 您的學(xué)員 對(duì)本題的 知識(shí)點(diǎn)掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關(guān)負(fù) 責(zé)人處 以便授課 老師及時(shí) 安排答疑 指導(dǎo)課程 您的學(xué)員 對(duì)本題的 知識(shí)點(diǎn)掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關(guān)負(fù) 責(zé)人處 以便授課 老師及時(shí) 安排答疑 指導(dǎo)課程 您的學(xué)員 對(duì)本題的 知識(shí)點(diǎn)掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關(guān)負(fù) 責(zé)人處 以便授課 老師及時(shí) 安排答疑 指導(dǎo)課程 學(xué)員對(duì) 題整體 掌握情 況良好 僅需 要根據(jù) 每個(gè)學(xué) 員的學(xué) 習(xí)情況 對(duì)個(gè)別 學(xué)生做 出指導(dǎo) 您的學(xué)員 對(duì)本題的 知識(shí)點(diǎn)掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關(guān)負(fù) 責(zé)人處 以便授課 老師及時(shí) 安排答疑 指導(dǎo)課程 您的學(xué)員 對(duì)本題的 知識(shí)點(diǎn)掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關(guān)負(fù) 責(zé)人處 以便授課 老師及時(shí) 安排答疑 指導(dǎo)課程 您的學(xué)員 對(duì)本題的 知識(shí)點(diǎn)掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關(guān)負(fù) 責(zé)人處 以便授課 老師及時(shí) 安排答疑 指導(dǎo)課程 您的學(xué)員 對(duì)本題的 知識(shí)點(diǎn)掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關(guān)負(fù) 責(zé)人處 以便授課 老師及時(shí) 安排答疑 指導(dǎo)課程 備備注注 高等數(shù)學(xué)第一單元 本本次次參參與與監(jiān)監(jiān)督督 人人數(shù)數(shù) 3 3 1 1 不不會(huì)會(huì)或或沒(méi)沒(méi)做做 2 2答答題題錯(cuò)錯(cuò)誤誤 需需要要指指導(dǎo)導(dǎo) 3 3答答題題正正確確 需需指指導(dǎo)導(dǎo) 4 4答答題題錯(cuò)錯(cuò)誤誤 已已自自行行解解決決 無(wú)無(wú)需需指指導(dǎo)導(dǎo) 5 5答答題題正正確確 不不需需指指導(dǎo)導(dǎo) 11121314151617181920 分 數(shù) 利用極限 的存在準(zhǔn) 則證明極 限存在 無(wú)窮小的 比較 利用等價(jià) 無(wú)窮小求 極限 利用等價(jià) 無(wú)窮小求 極限 討論函數(shù) 的連續(xù)性 及間斷點(diǎn) 的類型 求函數(shù)的 極限 利用兩個(gè) 重要極限 求極限 求函數(shù)的 極限 函數(shù)連續(xù) 性的概念 利用閉區(qū) 間上連續(xù) 函數(shù)性質(zhì) 的證明題 習(xí)題1 6 4 3 習(xí)題1 7 2 習(xí)題1 7 4 3 習(xí)題1 7 4 4 習(xí)題1 8 4 習(xí)題1 9 3 7 習(xí)題1 9 4 4 習(xí)題1 9 4 6 習(xí)題1 9 6 習(xí)題1 10 3 111111111124 444444444479 333333333360 0 0 0 0 0 0 20122012屆屆鉆鉆石石卡卡學(xué)學(xué)員員考考研研數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)計(jì)計(jì)劃劃 基基礎(chǔ)礎(chǔ)階階段段 數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)三三 高高等等數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)0101 監(jiān)監(jiān)控控內(nèi)內(nèi)容容 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 習(xí)習(xí)題題1 61 6 4 3 4 3 習(xí)習(xí)題題1 71 7 2 2 習(xí)習(xí)題題1 71 7 4 4 3 3 習(xí)習(xí)題題1 71 7 4 4 4 4 習(xí)習(xí)題題1 81 8 4 4 習(xí)習(xí)題題1 1 9 3 7 9 3 7 習(xí)習(xí)題題1 91 9 4 4 4 4 習(xí)習(xí)題題1 91 9 4 4 6 6 習(xí)習(xí)題題1 91 9 6 6 習(xí)習(xí)題題1 1 1010 3 3 3 您的學(xué)員 對(duì)本題的 知識(shí)點(diǎn)掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關(guān)負(fù) 責(zé)人處 以便授課 老師及時(shí) 安排答疑 指導(dǎo)課程 您的學(xué)員 對(duì)本題的 知識(shí)點(diǎn)掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關(guān)負(fù) 責(zé)人處 以便授課 老師及時(shí) 安排答疑 指導(dǎo)課程 您的學(xué)員 對(duì)本題的 知識(shí)點(diǎn)掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關(guān)負(fù) 責(zé)人處 以便授課 老師及時(shí) 安排答疑 指導(dǎo)課程 您的學(xué)員 對(duì)本題的 知識(shí)點(diǎn)掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關(guān)負(fù) 責(zé)人處 以便授課 老師及時(shí) 安排答疑 指導(dǎo)課程 您的學(xué)員 對(duì)本題的 知識(shí)點(diǎn)掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關(guān)負(fù) 責(zé)人處 以便授課 老師及時(shí) 安排答疑 指導(dǎo)課程 您的學(xué)員 對(duì)本題的 知識(shí)點(diǎn)掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關(guān)負(fù) 責(zé)人處 以便授課 老師及時(shí) 安排答疑 指導(dǎo)課程 您的學(xué)員 對(duì)本題的 知識(shí)點(diǎn)掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關(guān)負(fù) 責(zé)人處 以便授課 老師及時(shí) 安排答疑 指導(dǎo)課程 您的學(xué)員 對(duì)本題的 知識(shí)點(diǎn)掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關(guān)負(fù) 責(zé)人處 以便授課 老師及時(shí) 安排答疑 指導(dǎo)課程 您的學(xué)員 對(duì)本題的 知識(shí)點(diǎn)掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關(guān)負(fù) 責(zé)人處 以便授課 老師及時(shí) 安排答疑 指導(dǎo)課程 您的學(xué)員 對(duì)本題的 知識(shí)點(diǎn)掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關(guān)負(fù) 責(zé)人處 以便授課 老師及時(shí) 安排答疑 指導(dǎo)課程 19 學(xué)學(xué)員員學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)情情況況總總結(jié)結(jié)備備注注 該同學(xué)需要重新學(xué)習(xí)本單元知識(shí) 需繼 續(xù)加強(qiáng)監(jiān)督 該同學(xué)對(duì)本單元知識(shí)還有部分沒(méi)掌握 對(duì)沒(méi)有掌握的知識(shí)需進(jìn)行答疑 該同學(xué)雖然可進(jìn)行下單元的學(xué)習(xí) 但對(duì) 本單元知識(shí)還需繼續(xù)鞏固 強(qiáng)烈建議對(duì) 部分知識(shí)答疑 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 20122012屆屆鉆鉆石石卡卡學(xué)學(xué)員員考考研研數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)計(jì)計(jì)劃劃 基基礎(chǔ)礎(chǔ)階階段段 數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)三三 高高等等數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)0101 不不會(huì)會(huì)或或沒(méi)沒(méi)做做 答答題題錯(cuò)錯(cuò)誤誤 需需要要指指導(dǎo)導(dǎo) 答答題題正正確確 需需指指導(dǎo)導(dǎo) 答答題題錯(cuò)錯(cuò)誤誤 已已自自行行解解決決 無(wú)無(wú)需需指指導(dǎo)導(dǎo) 答答題題正正確確 不不需需指指導(dǎo)導(dǎo) 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 9 9 19 20122012屆屆鉆鉆石石卡卡學(xué)學(xué)員員考考研研數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)計(jì)計(jì)劃劃 基基礎(chǔ)礎(chǔ)階階段段 數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)三三 高高等等數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)0101 所所在在分分校校主主管管顧顧問(wèn)問(wèn)姓姓名名 主主管管顧顧問(wèn)問(wèn)聯(lián)聯(lián)系系 方方式式 監(jiān)監(jiān)控控內(nèi)內(nèi)容容 題目數(shù)量 12345678910 知知識(shí)識(shí)點(diǎn)點(diǎn) 求曲線的 切線及法 線方程 討論函數(shù) 的連續(xù)性 及可導(dǎo)性 求函數(shù)的 導(dǎo)數(shù) 求函數(shù)的 導(dǎo)數(shù) 求函數(shù)的 高階導(dǎo)數(shù) 滿足的方 程 求函數(shù) 的高階 導(dǎo)數(shù) 隱函數(shù)的 二階導(dǎo)數(shù) 函數(shù)在某 點(diǎn)處的微 分與函數(shù) 增量的比 較 函數(shù)在某 點(diǎn)處導(dǎo)數(shù) 的定義 函數(shù)的周 期性 導(dǎo) 數(shù)的定義 曲線的 切線方程 序序 號(hào)號(hào) 學(xué)員姓名 習(xí)題2 1 13 習(xí)題2 1 16 2 習(xí)題2 2 2 9 習(xí)題2 2 7 8 習(xí)題2 3 8 習(xí)題2 3 10 2 習(xí)題2 4 3 4 習(xí)題2 5 2 總習(xí)題二 3 總習(xí)題二 14 1 1M1 1111151111 2 2M2 4444434444 3 3M3 3333333333 4 4M4 3 5 5M5 6 6M6 7 7M7 8 8M8 9 9M9 1010M10 1111M11 1212M12 1313M13 1414M14 1515M15 1616M16 1717M17 1818M18 1919M19 2020M20 2121M21 2222M22 2323M23 2424M24 2525M25 2626M26 2727M27 2828M28 2929M29 3030M30 3131M31 3232M32 3333M33 3434M34 3535M35 3636M36 3737M37 3838M38 3939M39 4040M40 4141M41 4242M42 4343M43 4444M44 4545M45 4646M46 4747M47 4848M48 4949M49 5050M50 5151M51 5252M52 5353M53 5454M54 5555M55 本本單單元元需需答答疑疑指指 導(dǎo)導(dǎo)題題目目 習(xí)習(xí)題題2 2 1 131 13 習(xí)習(xí)題題2 2 1 16 2 1 16 2 習(xí)習(xí)題題2 2 2 2 9 2 2 9 習(xí)習(xí)題題2 2 2 7 8 2 7 8 習(xí)習(xí)題題2 2 4 3 4 4 3 4 習(xí)習(xí)題題2 2 5 25 2 總總習(xí)習(xí)題題二二 3 3 總總習(xí)習(xí)題題 二二 1414 所所有有學(xué)學(xué)員員學(xué)學(xué)習(xí)習(xí) 效效果果監(jiān)監(jiān)控控 您的學(xué)員 對(duì)本題的 知識(shí)點(diǎn)掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關(guān)負(fù) 責(zé)人處 以便授課 老師及時(shí) 安排答疑 指導(dǎo)課程 您的學(xué)員 對(duì)本題的 知識(shí)點(diǎn)掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關(guān)負(fù) 責(zé)人處 以便授課 老師及時(shí) 安排答疑 指導(dǎo)課程 您的學(xué)員 對(duì)本題的 知識(shí)點(diǎn)掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關(guān)負(fù) 責(zé)人處 以便授課 老師及時(shí) 安排答疑 指導(dǎo)課程 您的學(xué)員 對(duì)本題的 知識(shí)點(diǎn)掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關(guān)負(fù) 責(zé)人處 以便授課 老師及時(shí) 安排答疑 指導(dǎo)課程 學(xué)員對(duì)題 整體掌握 情況良好 僅需要 根據(jù)每個(gè) 學(xué)員的學(xué) 習(xí)情況對(duì) 個(gè)別學(xué)生 做出指導(dǎo) 學(xué)員對(duì) 題整體 掌握情 況良好 僅需 要根據(jù) 每個(gè)學(xué) 員的學(xué) 習(xí)情況 對(duì)個(gè)別 學(xué)生做 出指導(dǎo) 您的學(xué)員 對(duì)本題的 知識(shí)點(diǎn)掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關(guān)負(fù) 責(zé)人處 以便授課 老師及時(shí) 安排答疑 指導(dǎo)課程 您的學(xué)員 對(duì)本題的 知識(shí)點(diǎn)掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關(guān)負(fù) 責(zé)人處 以便授課 老師及時(shí) 安排答疑 指導(dǎo)課程 您的學(xué)員 對(duì)本題的 知識(shí)點(diǎn)掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關(guān)負(fù) 責(zé)人處 以便授課 老師及時(shí) 安排答疑 指導(dǎo)課程 您的學(xué)員 對(duì)本題的 知識(shí)點(diǎn)掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關(guān)負(fù) 責(zé)人處 以便授課 老師及時(shí) 安排答疑 指導(dǎo)課程 備備注注 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)有有誤誤 高等數(shù)學(xué)第二單元 本本次次參參與與監(jiān)監(jiān)督督 人人數(shù)數(shù) 3 3 1 1 不不會(huì)會(huì)或或沒(méi)沒(méi)做做 2 2答答題題錯(cuò)錯(cuò)誤誤 需需要要指指導(dǎo)導(dǎo) 3 3答答題題正正確確 需需指指導(dǎo)導(dǎo) 4 4答答題題錯(cuò)錯(cuò)誤誤 已已自自行行解解決決 無(wú)無(wú)需需指指導(dǎo)導(dǎo) 5 5答答題題正正確確 不不需需指指導(dǎo)導(dǎo) 11121314151617181920 分 數(shù) 利用羅爾 定理的證 明題 利用微分 中值定理 證明不等 式 利用柯西 中值定理 的證明題 用洛必達(dá) 法則求極 限 討論函數(shù) 的連續(xù)性 洛必達(dá) 法則 用泰勒公 式求極限 利用導(dǎo)數(shù) 研究函數(shù) 的單調(diào)區(qū) 間 利用導(dǎo)數(shù) 研究函數(shù) 的拐點(diǎn)及 凸凹區(qū)間 函數(shù)的極 值 利用導(dǎo)數(shù) 研究函數(shù) 的性態(tài) 習(xí)題3 1 8 習(xí)題3 1 11 1 習(xí)題3 1 15 習(xí)題3 2 1 15 習(xí)題3 2 4 習(xí)題3 3 10 2 習(xí)題3 4 3 6 習(xí)題3 4 9 5 習(xí)題3 5 1 8 習(xí)題3 6 4 111111111124 444444444479 333333333360 3 0 0 0 0 0 20122012屆屆鉆鉆石石卡卡學(xué)學(xué)員員考考研研數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)計(jì)計(jì)劃劃 基基礎(chǔ)礎(chǔ)階階段段 數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)三三 高高等等數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)0101 監(jiān)監(jiān)控控內(nèi)內(nèi)容容 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 習(xí)習(xí)題題3 13 1 8 8 習(xí)習(xí)題題3 13 1 1111 1 1 習(xí)習(xí)題題3 13 1 1515 習(xí)習(xí)題題3 23 2 1 15 1 15 習(xí)習(xí)題題3 23 2 4 4 習(xí)習(xí)題題3 33 3 1010 2 2 習(xí)習(xí)題題3 43 4 3 3 6 6 習(xí)習(xí)題題3 43 4 9 9 5 5 習(xí)習(xí)題題3 53 5 1 8 1 8 習(xí)習(xí)題題3 63 6 4 4 3 您的學(xué)員 對(duì)本題的 知識(shí)點(diǎn)掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關(guān)負(fù) 責(zé)人處 以便授課 老師及時(shí) 安排答疑 指導(dǎo)課程 您的學(xué)員 對(duì)本題的 知識(shí)點(diǎn)掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關(guān)負(fù) 責(zé)人處 以便授課 老師及時(shí) 安排答疑 指導(dǎo)課程 您的學(xué)員 對(duì)本題的 知識(shí)點(diǎn)掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關(guān)負(fù) 責(zé)人處 以便授課 老師及時(shí) 安排答疑 指導(dǎo)課程 您的學(xué)員 對(duì)本題的 知識(shí)點(diǎn)掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關(guān)負(fù) 責(zé)人處 以便授課 老師及時(shí) 安排答疑 指導(dǎo)課程 您的學(xué)員 對(duì)本題的 知識(shí)點(diǎn)掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關(guān)負(fù) 責(zé)人處 以便授課 老師及時(shí) 安排答疑 指導(dǎo)課程 您的學(xué)員 對(duì)本題的 知識(shí)點(diǎn)掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關(guān)負(fù) 責(zé)人處 以便授課 老師及時(shí) 安排答疑 指導(dǎo)課程 您的學(xué)員 對(duì)本題的 知識(shí)點(diǎn)掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關(guān)負(fù) 責(zé)人處 以便授課 老師及時(shí) 安排答疑 指導(dǎo)課程 您的學(xué)員 對(duì)本題的 知識(shí)點(diǎn)掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關(guān)負(fù) 責(zé)人處 以便授課 老師及時(shí) 安排答疑 指導(dǎo)課程 您的學(xué)員 對(duì)本題的 知識(shí)點(diǎn)掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關(guān)負(fù) 責(zé)人處 以便授課 老師及時(shí) 安排答疑 指導(dǎo)課程 您的學(xué)員 對(duì)本題的 知識(shí)點(diǎn)掌 握不理想 需將此 數(shù)據(jù)匯總 到相關(guān)負(fù) 責(zé)人處 以便授課 老師及時(shí) 安排答疑 指導(dǎo)課程 18 學(xué)學(xué)員員學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)情情況況總總結(jié)結(jié)備備注注 該同學(xué)需要重新學(xué)習(xí)本單元知識(shí) 需繼 續(xù)加強(qiáng)監(jiān)督 該同學(xué)對(duì)本單元知識(shí)還有部分沒(méi)掌握 對(duì)沒(méi)有掌握的知識(shí)需進(jìn)行答疑 該同學(xué)雖然可進(jìn)行下單元的學(xué)習(xí) 但對(duì) 本單元知識(shí)還需繼續(xù)鞏固 強(qiáng)烈建議對(duì) 部分知識(shí)答疑 該同學(xué)需要重新學(xué)習(xí)本單元知識(shí) 需繼 續(xù)加強(qiáng)監(jiān)督 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 20122012屆屆鉆鉆石石卡卡學(xué)學(xué)員員考考研研數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)計(jì)計(jì)劃劃 基基礎(chǔ)礎(chǔ)階階段段 數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)三三 高高等等數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)0101 不不會(huì)會(huì)或或沒(méi)沒(méi)做做 答答題題錯(cuò)錯(cuò)誤誤 需需要要指指導(dǎo)導(dǎo) 答答題題正正確確 需需指指導(dǎo)導(dǎo) 答答題題錯(cuò)錯(cuò)誤誤 已已自自行行解解決決 無(wú)無(wú)需需指指導(dǎo)導(dǎo) 答答題題正正確確 不不需需指指導(dǎo)導(dǎo) 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同學(xué)學(xué)監(jiān)監(jiān)控控 數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)不不全全 該該同同