團(tuán)日活動策劃書 “爸媽去哪兒”特色團(tuán)日活動策劃書.doc

“爸媽去哪兒”特色團(tuán)日活動策劃書 爸媽去哪兒特色團(tuán)日活動 一、活動前言 隨著父親節(jié)母親節(jié)的臨近，一年一度的感恩季又到來。但是有些時候我們和父母的關(guān)系卻并不那么融洽。隨著年齡的增長與自我意識的增強(qiáng)，我們與父母產(chǎn)生意見不一致或產(chǎn)生矛盾已成為一種普遍現(xiàn)象，很多人和老師同學(xué)的關(guān)系相處的不錯，在家里卻和父母缺少共同語言，甚至與父母頂頂撞撞，爭的不歡而散，有的雖不敢當(dāng)面頂撞，卻也是話不投機(jī)半句多，因此十分冷淡。這種不和諧的家庭關(guān)系不僅會給大家精神上帶來很多苦惱，而且使大家的學(xué)習(xí)生活受到影響。 二、活動主題 爸媽去哪兒 三、活動目的 讓當(dāng)代大學(xué)生說出與父母之間相處的問題，并積極尋求解決辦法。認(rèn)識到父母的不易，懂得感恩，學(xué)會感恩，學(xué)會回報。號召大家多給予父母以關(guān)愛，增強(qiáng)大家與家人溝通的意識，親子之間的溝通是為了增進(jìn)感情，只有通過溝通，父母才能真正知道子女的需要，并幫助他們解決問題，對他們進(jìn)行積極的引導(dǎo)，從而拉近親子關(guān)系，促進(jìn)家庭關(guān)系更加和睦融洽。 以前都是爸爸媽媽帶我們?nèi)ヂ糜?，現(xiàn)在我們已經(jīng)長大，學(xué)會感恩學(xué)會回饋，在我們以后有能力的時候，帶著爸爸媽媽去旅游。使同學(xué)們今后有了努力的目標(biāo)，前進(jìn)的動力，有助于增進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活熱情。 四、活動對象 機(jī)電工程學(xué)院13010141團(tuán)支部全體成員 五、活動時間 XX年 3月19日 六、活動地點(diǎn) 文瀛食堂門前廣場 教室 七、具體流程策劃書 （一）校園采訪 1、集合 11點(diǎn)全體成員穿好班服，在回字樓下集合。 2、準(zhǔn)備 帶好所有活動物品，到達(dá)文瀛食堂前。在小廣場上拉好條幅，擺好畫板，吸引同學(xué)注意。 3、互動 向過往同學(xué)提問他們爸爸媽媽的生日或爸爸媽媽的喜好，若能快速準(zhǔn)確回答，則參與抽獎。 若不能回答，給爸爸媽媽打電話大聲說出我愛你，并記錄爸爸媽媽的反應(yīng)。 4、小調(diào)查 調(diào)查同學(xué)們與父母之間存在的問題，為同學(xué)們提供紙張，寫下自己想對父母說的話，貼在條幅上。 5、爸媽去哪兒 詢問過往同學(xué)想帶父母去的地方，用圓點(diǎn)在地圖上貼出來。 （二）、教室討論 1、討論總結(jié) 將同學(xué)們寫下的紙條收集起來，帶到教室。以小組為單位匯總存在的問題，討論解決方法。 2、反思 反思自己和爸爸媽媽之間有沒有缺少溝通，說出你和父母的相處模式，暢所欲言。 3、微家書 給家里寫一封簡短的家書，寫出你此時內(nèi)心中最想說的話，可選擇微博或明信片的方式向家里發(fā)出。 4、觀看爸爸去哪兒 歡笑的同時，體會父母為自己付出了多少，說出感想。 5、錄制視頻 大家對著鏡頭說出最想帶父母去旅游的地點(diǎn)及原因，并在地圖上貼出來，制作成爸媽去哪兒的視頻，作為感恩季對父母的獻(xiàn)禮。 6、計(jì)劃慢遞給未來的自己 將做好的計(jì)劃寫在一個信封里，放到我們的收集箱里，由團(tuán)支書暫為保管，大四將會給即將畢業(yè)的我們發(fā)放，看那時的我們有沒有被時間磨去了當(dāng)時的目標(biāo)。 7、倡議 發(fā)出帶著爸媽去旅行，增進(jìn)親子間溝通的倡議，并說出我們今后的做法。 8、手語 一起跟唱相親相愛一家人，并做手語操。與父母一直相親相愛。 9、后期 后期將解決方法、視頻、做法等發(fā)表至微博，人人，博客等通訊工具，擴(kuò)大影響范圍。 八、活動前期 申請活動場地 申請教室 制作畫板（爸媽去哪兒，中國地圖） 購買活動物品（小禮物、便利貼、貼紙、膠帶、膠水、信封） 九、注意事項(xiàng) 1、提前申請