幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思：按規(guī)律排序

第 1 頁 共 3 頁 幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思 幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思 按規(guī)律排序按規(guī)律排序 設(shè)計(jì)意圖 最近 晨間活動(dòng)小朋友特別喜歡幫花片積木排隊(duì) 串珠 穿項(xiàng)鏈等 通過孩子的談話交流 我了解孩子 對排列規(guī)律的正確感知 但缺乏對排列規(guī)律的認(rèn)知 因此 我就根據(jù)我們班近期發(fā)現(xiàn)的問題設(shè)計(jì)了這次活 動(dòng) 想通過這次活動(dòng)使幼兒對有規(guī)律的排序有一個(gè)正 確的認(rèn)知 讓孩子能根據(jù)圖形的排列進(jìn)行排序 活動(dòng)目標(biāo) 1 能根據(jù)圖形的排列規(guī)律進(jìn)行排序 2 培養(yǎng)幼兒初步的觀察與比較能力 提高幼兒 的判斷推理能力 活動(dòng)準(zhǔn)備 1 各種圖形若干 膠水 2 幼兒操作紙 活動(dòng)過程 1 老師 今天我收到了圖形王國送來的禮物 你們想看嗎 想 好 我么一起來看 是什么禮物 出示一個(gè)自制頭飾 讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)這一飾 第 2 頁 共 3 頁 物 從而激發(fā)他們自制頭飾的興趣 老師打開第一個(gè)禮物盒 哇 是一個(gè)漂亮的 頭飾 老師戴在頭上 好看嗎 這漂亮的頭飾是用什么顏色的圖形做 的 我們一起來看看 小紅旗 紅色正方形黃色圓形紅色正方形黃色圓 形 小結(jié) 圖形王國送來的頭飾是用圖形有規(guī)律的 排隊(duì)的 2 引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖形排列規(guī)律接著排圖形 我們來看看第二個(gè)盒子里的禮物是什么 哇 也是漂亮的頭飾 但是它還沒做完 圖形國王請你們 來幫忙呢 你們愿意嗎 小紅旗 黃三角形藍(lán)圓形黃三角形藍(lán)圓形 小紅旗 黃圓形綠三角形綠三角形 黃圓形綠 三角形綠三角形 小結(jié) 原來圖形王國的頭飾是用圖形有規(guī)律排隊(duì) 的 所以很漂亮 3 操作活動(dòng) 裝飾頭飾 啟發(fā)幼兒依樣接著 給圖形排序 我們再來看看第三個(gè)盒子里的禮物是什么 一 張請柬 第 3 頁 共 3 頁 上面寫得是什么 我來讀一下 老師讀請柬 小朋友今天圖形國王邀請你們?nèi)⒓右粋€(gè)舞會(huì) 但 是你們要打扮一下自己 每個(gè)小朋友要按照圖形有規(guī) 律的裝飾自己的頭飾 戴上頭飾才能進(jìn)去參加舞會(huì) 小朋友 你們想去參加舞會(huì)嗎 想 老師出示為幼兒準(zhǔn)備的操作材料 有頭帶 各種 圖形 請幼兒按照圖形規(guī)律依樣接著有規(guī)律的排序 老師 好 我們開始做好 做好了 請雙面膠 幫忙 4 幼兒操作活動(dòng) 5 活動(dòng)評(píng)價(jià) 老師展示個(gè)別幼兒的作品 請幼兒說說 他是