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文檔簡介

學案4專題學習總結(jié) 網(wǎng)絡(luò) 構(gòu)建區(qū) 知識 總結(jié)區(qū) 方法 探究區(qū) 專題八當今世界經(jīng)濟的全球化趨勢 網(wǎng)絡(luò) 構(gòu)建區(qū) 返回 知識 總結(jié)區(qū) 線索梳理 世界經(jīng)濟全球化的歷程1 萌芽階段 15至18世紀 隨著新航路開辟和西方資本主義國家掀起殖民擴張與掠奪的高潮 資本主義世界市場開始形成 2 起步階段 19世紀初期至19世紀中期 隨著工業(yè)革命開展和西方資本主義國家的殖民擴張 世界市場初步形成和出現(xiàn)了全球化第一次高潮 3 形成階段 19世紀末至20世紀初 隨著第二次工業(yè)革命開展和西方資本主義國家掀起瓜分世界的狂潮 世界市場最終形成和形成了全球化第二次高潮 4 困境階段 一戰(zhàn)后至二戰(zhàn)結(jié)束 一戰(zhàn)和20世紀30年代經(jīng)濟大危機 導(dǎo)致貿(mào)易保護主義盛行 5 制度化階段 二戰(zhàn)后至20世紀90年代 資本主義世界經(jīng)濟體系的形成 把全球化推進到制度化階段 6 全方位發(fā)展新階段 20世紀90年代以來 由于西方國家放松對經(jīng)濟的管制 東歐劇變 蘇聯(lián)解體后東歐國家與市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌 網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的興起等因素 交通 貿(mào)易 生產(chǎn) 金融 信息 科技 文化等全球化 全球化進入全方位發(fā)展階段 重難突破 一 經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)及其影響 1 表現(xiàn) 1 生產(chǎn)的全球化 世界性的國際分工使各國成為世界生產(chǎn)的一部分 成為商品價值鏈中的一個環(huán)節(jié) 形成了世界性的生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò) 跨國公司的生產(chǎn)和經(jīng)營有力地推動了生產(chǎn)要素的全球性流動 促進了資源配置的優(yōu)化組合 2 貿(mào)易的全球化 隨著社會分工的發(fā)展 各國之間專業(yè)化分工越來越細 國際貿(mào)易不再局限于貨物貿(mào)易范疇 而且擴展到服務(wù)及生產(chǎn)要素等方面 從而進一步擴大了國家之間的經(jīng)濟聯(lián)系 3 金融的全球化 經(jīng)濟全球化必然導(dǎo)致金融的全球化 金融的全球化為國際資本的流動掃清了道路 使資本跨國流動的規(guī)模不斷擴大 2 影響 1 積極影響 經(jīng)濟全球化有利于商品 勞動力 技術(shù)和服務(wù)的國際流動 有利于國際分工的進一步發(fā)展 促進各國經(jīng)濟發(fā)展水平不斷提高 最終促進世界經(jīng)濟持續(xù) 穩(wěn)定的增長 經(jīng)濟全球化能有效地利用世界各地的資源 加速世界性產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 為各個國家提供了更多的發(fā)展機會 也極大地豐富和方便了人們的日常生活 2 消極影響 加劇了全球競爭中的經(jīng)濟利益失衡 對發(fā)達國家來說 影響著國際經(jīng)濟 游戲規(guī)則 的制定 在全球化進程中獲得更大的利益 對發(fā)展中國家來說 將面臨更大的壓力 不得不為此付出很大代價 二 正確理解經(jīng)濟區(qū)域集團化與經(jīng)濟全球化的聯(lián)系和區(qū)別 1 聯(lián)系 在發(fā)展中既相互促進 又相互制約 共同形成對世界經(jīng)濟 政治及國際關(guān)系的影響 區(qū)域集團化是實現(xiàn)經(jīng)濟全球化的重要步驟和途徑 經(jīng)濟全球化則是區(qū)域集團化的最后歸宿 區(qū)域集團化有一定保護傾向 不可避免地具有排他性 但區(qū)域集團化不是縮小而是不斷擴大同其他集團的經(jīng)濟聯(lián)系 加深著集團間的相互交錯和滲透 20世紀90年代 經(jīng)濟全球化的進程驟然加速的表現(xiàn) 正是區(qū)域集團化的迅速發(fā)展 各區(qū)域化組織通過談判制定相關(guān)的制度和政策 努力跳出狹小的范圍 使各國經(jīng)濟逐漸參與并融入世界經(jīng)濟關(guān)系中 推動世界范圍內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展 聯(lián)系 融合 從而促使世界經(jīng)濟走向全球一體化 2 區(qū)別 1 經(jīng)濟全球化在各地區(qū)間發(fā)展不平衡 而產(chǎn)生經(jīng)濟區(qū)域集團化的趨勢 2 區(qū)域經(jīng)濟集團化是世界經(jīng)濟全球化在當前條件下的具體表現(xiàn) 對經(jīng)濟全球化有促進和阻礙的雙重作用 歸類比較 關(guān)貿(mào)總協(xié)定 世界銀行 國際貨幣基金組織 世界貿(mào)易組織的比較 返回 方法 探究區(qū) 典例分析 2016 江蘇單科 20 1987年 英 法 意等12國簽署了單一歐洲文件 一致同意制定共同的生產(chǎn)標準 消除資本流動的障礙 尋求統(tǒng)一的稅率 相互承認別國頒發(fā)的專業(yè)和商業(yè)執(zhí)照 遵守共同的勞動權(quán)利憲章 各國將共同創(chuàng)建一個 沒有國界的歐洲 該文件的簽署 a 啟動了歐洲經(jīng)濟的多領(lǐng)域合作b 為歐盟成立奠定基礎(chǔ)c 表明了歐洲政治一體化的實現(xiàn)d 為歐元發(fā)行掃清障礙 解析答案 解題思路一定考向 歐洲一體化二抓關(guān)鍵 一是題干中時間 1987年 二是單一歐洲文件的內(nèi)容三辨選項 解析答案 答案b 探究型選擇題的解題技巧題型解讀探究型選擇題的特點 以開展研究性學習為問題情境 要求依據(jù)科學的價值標準辯證地 歷史地分析事件 對有關(guān)歷史問題和觀點進行探究 并綜合運用所學知識 觀點 方法與技能解決相關(guān)問題 具有開放性或探究性的特點 試題的設(shè)問多為 探究的主題是 應(yīng)為 符合xx探究主題的材料是 符合上述觀點的是 等形式 解答技巧一是

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