實驗：驗證機械能守恒定律(公開課導(dǎo)學(xué)案).doc

淮南28中“532”生態(tài)課堂導(dǎo)學(xué)案主備教師: 毛志良 課題7-9實驗：驗證機械能守恒定律學(xué)習(xí)目標(biāo)1、利用自由落體運動驗證機械能守恒定律.2、知道實驗的原理、方法、過程.3、對實驗結(jié)果的討論及誤差分析. 重點難點實驗結(jié)果的討論及誤差分析預(yù) 習(xí) 檢 測（學(xué)生完成）一、預(yù)習(xí)檢測1實驗?zāi)康模?實驗原理：3.實驗器材：4.實驗步驟與操作： 5.數(shù)據(jù)處理：6.實驗結(jié)論：7.實驗中的問題思考：（1）、如何測定某點的瞬時速度？（2）、本實驗要不要必需測物體的質(zhì)量？（3）、為什么在實驗中，重錘的重力勢能減小 略大于 其動能增加？（4）、可不可以用圖象法處理數(shù)據(jù)?我的困惑(學(xué)生)：學(xué)生填寫不懂的問題備老師收集信息，對疑難問題精講。1、2、課 堂 訓(xùn) 測（師生互動）1、在驗證機械能守恒定律的實驗中，需要測量的是重物的( ) A質(zhì)量 B下落高度 C下落時間 D瞬時速度2、為進行“驗證機械能守恒定律”的實驗，有下列器材可供選用：鐵架臺，打點計時器，復(fù)寫紙，紙帶，秒表，低壓直流電源，導(dǎo)線，電鍵，天平。其中不必要的器材有（ ）；缺少的器材是 （ ）。3、下列關(guān)于“驗證機械能守恒定律”實驗的實驗誤差的說法，正確的是 A重物質(zhì)量的稱量不準(zhǔn)會造成較大誤差B重物質(zhì)量選用得大些，有利于減小誤差C重物質(zhì)量選用得較小些，有利于減小誤差D打點計時器選用電磁打點計時器比電火花計時器誤差要小4、有一條紙帶，各點距A點的距離分別為d1、d2、d3， 如圖所示，各相鄰點的時間間隔為T，要用它來驗證B點到G點過程機械能是否守恒，可得BG間的距離h_，B點的速度表達式vB_，G點的速度表達式vG_，如果有_，則機械能守恒。5、某學(xué)生在驗證機械能守恒定律的實驗中有如下操作步驟，試按合理的順序步驟序號填在下面的線上：_A斷開電源，取下紙帶，選出前兩個點間距離接近2mm的紙帶；B把紙帶固定在重錘上；C將紙帶穿過打點計時器，并把紙帶上提使重錘停在靠近打點計時器的地方；D把打點計時器固定在放于桌邊的鐵架臺上，并與低壓交流電源相連接；E接通電源，同時釋放紙帶；F求出重錘重力勢能的減少量EP和動能的增加量EK，比較EP和EK得出實驗結(jié)論；G用刻度尺量出所選取的計數(shù)點到打下的第一個點0之間的距離6、如圖556是“驗證機械能守恒定律”實驗中打下的某一紙帶示意圖，其中O為起始點，A、B、C為某三個連續(xù)點已知打點時間間隔t0.02s，用最小刻度為1mm的刻度尺量得OA15.55cm，OB19.2cm，OC23.23cm.(1)假定上述數(shù)據(jù)并沒有看錯，則它們中不符合數(shù)據(jù)記錄要求的是 （ ）段，正確的記錄應(yīng)是（ ）cm.(2)根據(jù)上述數(shù)據(jù)，當(dāng)紙帶打B點時，重錘(設(shè)其質(zhì)量為mkg)重力勢能比開始下落位置的重力勢能減少了（ ）J，動