新人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元調(diào)研卷及答案(二篇).docx

新人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元調(diào)研卷及答案(二篇)目錄：新人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元調(diào)研卷及答案一新人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元調(diào)研題及答案二- 1 -新人教版年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元調(diào)研卷及答案一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會(huì)讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20分）ch xin fng w sn b w ln png bin shu q hn shn y qi 二、比一比，再組詞。（10分）紙（_） 楊（_） 圓（_） 跑（_） 低（_） 場(chǎng)（_） 園（_） 炮（_）支（_） 桐（_） 現(xiàn)（_） 被（_）枝（_） 銅（_） 觀（_） 潑（_）三、讀一讀，連一連。（10分）華夏 大同 酸 綿綿神州 團(tuán)結(jié) 甜 生生炎黃 圖強(qiáng) 香 邦邦世界 兒女 軟 溜溜民族 子孫 脆 津津奮發(fā) 大地 硬 噴噴四、想一想，選詞填空。（10分）園 圓1. 我和媽媽去公（_）看菊花。2.大西瓜像一個(gè)（_）球。成 稱3.我生活在（_）市，叔叔生活在一個(gè)小山村。4.我們學(xué)校（_）立了一個(gè)愛鳥社團(tuán)。戴 帶5.“六一”那天，我終于（_）上了紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊(duì)員。6.在班長(zhǎng)的（_）領(lǐng)下，我們順利完成了值日生任務(wù)。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）例1葉子上的蟲還用治？ 葉子上的蟲不用治。天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？_。例2. 彎彎的月亮像小船。 _像_ 。六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）蜜蜂和螞蟻人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)，畫家畫了不少采蜜圖，詩(shī)人寫了不少贊蜂詩(shī)。螞蟻很嫉妒蜜蜂，心里一直擱著一個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工；蜜蜂天黑回窩，我也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸獎(jiǎng)蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來(lái)想去想不通。于是，螞蟻去找松鼠評(píng)理，松鼠笑著說(shuō)：“因?yàn)槟愕那趧谑菫榱四阕约?，而蜜蜂的勤勞卻是為了大家?！?寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。喜愛（_） 贊美（_） 勤勞（_）2用橫線畫出螞蟻想不通的原因。3_告訴螞蟻，螞蟻勤勞是為了_，蜜蜂勤勞是了_，所以大家夸獎(jiǎng)蜜蜂。4這個(gè)故事告訴我們（ ）。A要像蜜蜂一樣多干活B要像蜜蜂一樣為大家做貢獻(xiàn)七、看圖寫話。（15分）看看圖上畫的是在什么地方？什么季節(jié)？他們?cè)诟墒裁矗咳缓髮憥拙溥B貫的話。_參考答案：一 出現(xiàn) 房屋 散步 無(wú)論旁邊 水汽 渾身 一切二 紙張 楊樹 圓圈 跑步 低頭 場(chǎng)地 園子 炮車 一支 梧桐 現(xiàn)在 被動(dòng) 樹枝 銅錢 觀看 潑水 三 四 園 圓 稱 成 戴 帶 五 天不過(guò)井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。 2.中午的太陽(yáng) 大火球。六 1 喜歡 贊揚(yáng) 勤快 2螞蟻很嫉妒蜜蜂，心里一直擱著一個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工；蜜蜂天黑回窩，我也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸獎(jiǎng)蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？3 松鼠 自己 大家 4B5 / 9新人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元調(diào)研題及答案二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會(huì)讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20分） hu yun sh qio du q tng ho 二、比一比，再組詞。（10分）慕（_） 曼（_）幕（_） 慢（_）暮（_） 漫（_）很（_） 辰（_）狠（_） 晨（_） 恨（_） 唇（_）三、讀一讀，連一連。（10分）挑著 斗笠 打著 袋子穿著 糧食 提著 雨傘戴著 草鞋 端著 水盆四、想一想，選詞填空。（10分）電閃雷鳴 鵝毛大雪 冰天雪地 云霧繚繞（1）窗外下起了（_），地面一片白色。（2）天忽然暗了下來(lái)，不一會(huì)兒（_），下起了大雨。（3）雖然外面（_），教室里卻溫暖如春。（4）抬頭一看，山頂（_），十分壯觀。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）例小鳥展開翅膀。小鳥飛向藍(lán)天。小鳥展開翅膀，飛向藍(lán)天。蠶姑娘吐出絲兒來(lái)。 蠶姑娘要蓋新房。_（2）例：我做完了作業(yè)。我把作業(yè)做完了。 作業(yè)被我做完了。我掃完了地。_ _六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）關(guān) 懷我沒有想到，周恩來(lái)總理會(huì)到我們的學(xué)校里來(lái)視察，更沒有想到，周總理會(huì)跟我們一同上課。那天上午，我們和往常一樣，正在教室里全神貫注地聽老師講課。周總理輕輕地走進(jìn)來(lái)了。我們一看見周總理，都站了起來(lái)。周總理一邊和老師握手，一邊說(shuō)：“老師好！”接著又轉(zhuǎn)向我們，說(shuō)：“小朋友好！”周總理讓大家坐下。他走到教室后面，看墻上的“學(xué)習(xí)園地”，一邊看一邊不住地點(diǎn)頭。然后，他在我身邊坐下來(lái)，拿起我的語(yǔ)文課本，輕輕地問(wèn)：“是講這一課嗎?”我連忙回答：“是的?！敝芸偫泶魃涎坨R，認(rèn)真地看課文。看完課文，他把眼鏡拿在手里，跟我們一起聽講。窗外陽(yáng)光燦爛，菜花的香氣一陣陣撲進(jìn)教室來(lái)。春天這樣美好，周總理這樣關(guān)心我們，我們感到又溫暖，又幸福。1短文題目“關(guān)懷”指的是_對(duì)_的關(guān)懷。2根據(jù)短文內(nèi)容填寫。周總理_地走進(jìn)教室。在“我”身邊坐下后拿起課本，_地問(wèn)“我”是不是講這一課，并_地看課文，之后和“我們”一起聽講。3“周總理這樣關(guān)心我們”，那么，周總理的關(guān)心體現(xiàn)在哪里?打“”。周總理和“我們”一起上課。 （ ）周總理觀看教室后面的“學(xué)習(xí)園地”。 （ ）周總理和老師握手。 （ ）4“我”的心情是怎樣的？用“ ”畫出來(lái)。5用文中的詞語(yǔ)“一邊一邊”造句。_七、看圖寫話。（15分）夏天到了，觀察周圍環(huán)境有哪些變化，把你看到的想到的寫下來(lái)吧！ _參考答案：一 花園;石橋;隊(duì)旗;銅號(hào)二 羨慕 曼妙 夜幕 慢慢 夜暮 漫天 很好 星辰 狠心 早晨 仇恨 嘴唇 三