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高中畢業(yè)典禮發(fā)言(校長老師學(xué)生家長代表領(lǐng)導(dǎo))各位同學(xué)、各位老師、各位家長:今天是個(gè)大喜的日子,高三的同學(xué)們結(jié)束了高考,將領(lǐng)取畢業(yè)證書,告別自己的中學(xué)時(shí)代;同時(shí),大家要參加成人儀式,迎來你們的時(shí)代。因此,我首先向在座的每一位高三同學(xué)表示最熱烈的祝賀!向你們的家長表示最熱烈的祝賀!向高三年級全體教師表示最熱烈的祝賀!在當(dāng)前基礎(chǔ)教育,特別是高中教育十分惡劣的生存中,我們南外仙林分校決不與應(yīng)試教育同流合污,始終按教育規(guī)律辦事,并且進(jìn)行了一系列的教育探索:堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行理想教育,引導(dǎo)學(xué)生自治自理,突出外語特色,深入課堂教學(xué)改革,重視優(yōu)生身體素質(zhì)、素質(zhì);大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),努力提高學(xué)生程度;廣泛開展;改革管理體制;嚴(yán)格控制學(xué)生總量;積極推進(jìn)辦學(xué)國際化進(jìn)程等等。高三的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下,全程參與了這些教育探索,并且從中得到了極大的鍛煉和提高。同時(shí),高三的同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,在升學(xué)應(yīng)試中,也取得了極大地成功:30人免試保送成功,或被高校小語種提前錄?。?5人將去國外著名大學(xué)或知名大學(xué)留學(xué)深造;94位同學(xué)參加高考,預(yù)計(jì)將有2/3左右的同學(xué)通過二本分?jǐn)?shù)線從而實(shí)現(xiàn)了三個(gè)“更多”:保送人數(shù)更多,留學(xué)人數(shù)更多,考入國內(nèi)名校的人數(shù)更多。本屆高三同學(xué)的優(yōu)異表現(xiàn),有力證明了,高強(qiáng)度、大運(yùn)動量的應(yīng)試教育模式是可以避免的,在減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前提下,堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育,不但能使學(xué)生素質(zhì)全面優(yōu)化,從而終身受益,而且能取得優(yōu)異的升學(xué)應(yīng)試成績。同學(xué)們就要離開了,我要向在國內(nèi)大學(xué)學(xué)習(xí)的同學(xué)講:“大學(xué)者,非大樓也,乃大師也?!贝髮W(xué)學(xué)習(xí),主要靠自己,要很好地利用導(dǎo)師資源,當(dāng)然也要充分利用圖書,等資源。我要向去國外大學(xué)學(xué)習(xí)的同學(xué)講:要努力奮斗,讀出校門,要融入所在國的人群和文化,要牢記自己是一個(gè)中國人。同學(xué)們就要離開學(xué)校了,我向同學(xué)們贈言:“熱愛生命、熱愛生活?!彼拇òl(fā)生的大地震說明:生命是脆弱的,生命又是頑強(qiáng)的。美國現(xiàn)實(shí)主義作家杰克 倫敦曾經(jīng)寫過一篇小說,描述了十九世紀(jì)一位饑寒交迫的淘金工人與一只餓狼之間展開的一場殊死的搏斗,書名是“熱愛生命。”“生命的留言”作者,上海人陸幼青在得知自己的生命僅剩三個(gè)月的時(shí)間后,留下了一本73天的死亡日記,描述自己死亡的過程與感受,文中盡顯溫馨和幽默;可以慨括為四個(gè)字:熱愛生活。同學(xué)們就要離開學(xué)校了,我多么希望,在今后的人生道路上,你們有自己的眼睛,視野開闊;有自己的頭腦,善于思考;邁開自己的雙腿,走進(jìn)社會;伸出自己的雙手,勇于開拓。做一個(gè)自食其力的人,做一個(gè)受人尊敬的人,做一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人。要永遠(yuǎn)記住南外仙林的:自覺、自主、自信。記住“陳涉世家”中的一句話“王侯將相,寧有種乎!”校門已經(jīng)為你
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