新學(xué)期第一堂課的導(dǎo)入（轉(zhuǎn)載）.doc

新學(xué)期第一堂課的導(dǎo)入高一新生，第一次見(jiàn)面，如何導(dǎo)入思想政治：經(jīng)濟(jì)生活呢？這是我開(kāi)學(xué)前反復(fù)思考的問(wèn)題。后來(lái)，我設(shè)計(jì)了以下方案，上課后感覺(jué)不錯(cuò)?！胺此肌庇涗浽诖?，以博一笑。上課儀式完畢后，我開(kāi)口講的第一句話是：“我走進(jìn)你們班，第一感覺(jué)是壓力大。你們知道為什么嗎？上節(jié)課是美女老師上課，大家肯定高興。有同學(xué)可能在想：這節(jié)課怎么來(lái)了一個(gè)老頭子？（學(xué)生笑）是的，我是你們班任課教師中年齡最大的，因此感覺(jué)壓力大??！”“我是什么老師呢？”“政治老師?！睂W(xué)生異口同聲地答。“不錯(cuò)，現(xiàn)在可以叫我政治老師，但以后不要老叫我政治老師。至少要知道政治老師姓什么吧！（學(xué)生們笑了）誰(shuí)知道我姓什么？不知道，沒(méi)關(guān)系。請(qǐng)問(wèn)：現(xiàn)在我國(guó)的國(guó)家主席是誰(shuí)？（學(xué)生答：胡 * *。）本人與胡主席是本家，姓胡（學(xué)生大笑），叫* *。（板書(shū)）正因?yàn)槲倚蘸宜f(shuō)的都是“胡說(shuō)”（學(xué)生們又大笑了）?！昂昧?，言歸正傳。我今天拿來(lái)了一個(gè)空的布口袋，用它來(lái)干什么呢？”我從備課夾中取出空口袋?！把b錢(qián)?！庇袑W(xué)生大聲說(shuō)，其他學(xué)生大笑?！澳愫寐斆靼?！那你們把錢(qián)都拿出來(lái)，我裝走。”我不慌不忙地說(shuō)，學(xué)生們又笑了?！拔覀冄壑胁荒苤挥绣X(qián)，我現(xiàn)在要用這個(gè)布口袋表演一個(gè)魔術(shù)?！睂W(xué)生們一聽(tīng)表演魔術(shù)，都來(lái)勁了，眼球都在隨著我轉(zhuǎn)?！罢l(shuí)能將這個(gè)空口袋在講桌上立起來(lái)呢？”我一邊說(shuō)，一邊示范，空口袋怎么也立不起來(lái)。我接著說(shuō)，“誰(shuí)能用一句話來(lái)描述這種現(xiàn)象？”學(xué)生甲：“空口袋是軟的?！睂W(xué)生乙：“空口袋立不起來(lái)?！睂W(xué)生們都等待著我表態(tài)，我說(shuō)：“同學(xué)們說(shuō)得很好！美國(guó)著名科學(xué)家富蘭克林曾說(shuō)：空口袋難以自立。（板書(shū)）你們說(shuō)的與他說(shuō)的差不多，不過(guò)他說(shuō)的更準(zhǔn)確、更嚴(yán)密。”學(xué)生們笑了?！翱湛诖鼮槭裁措y以自立呢？”我又發(fā)問(wèn)了。學(xué)生甲：“它是空的，沒(méi)有東西?！薄巴耆_。下面，我們見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了。（學(xué)生們大笑）我將口袋裝上書(shū)，它就可以立起來(lái)了?！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊隨手拿起多本學(xué)生放在課桌上的書(shū)裝進(jìn)口袋里，然后將它在講桌上立了起來(lái)。接著，我問(wèn)：“由物及人，我們每一個(gè)人如何在社會(huì)上自立呢？”學(xué)生甲：“人要有知識(shí)?！蔽艺f(shuō)：“你說(shuō)得正確，不過(guò)只能得30分。（學(xué)生們又笑了，并驚奇地望著我，等待我的答案）我認(rèn)為，一個(gè)人要自立，不僅要有知識(shí)，更要有智慧，有思想，有愛(ài)心，有道德，有人格，有尊嚴(yán)，”學(xué)生們露出了信服的眼光?！俺宋疫@種方法使布口袋立起來(lái)，誰(shuí)還能用更好的方法將它立起來(lái)呢？”我又提出新的問(wèn)題。學(xué)生們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。我叫了一位同學(xué)上臺(tái)來(lái)，只見(jiàn)她從布口袋中拿出多本我放進(jìn)去的書(shū)，只用一本書(shū)撐在口袋的底部，使布口袋立在了講桌上。同學(xué)們一見(jiàn)，自發(fā)地給她鼓掌了。我真佩服這位同學(xué)的聰明，這正是我期盼的效果。“同學(xué)們的掌聲已經(jīng)說(shuō)明她做得非常好，這種方式為什么好呢？”我問(wèn)。學(xué)生甲：“省事?！睂W(xué)生乙：“節(jié)約資源?！薄安诲e(cuò)，其實(shí)，我們還可以用另一個(gè)詞來(lái)更準(zhǔn)確地表達(dá)這種方式的好處，那就是經(jīng)濟(jì)。什么叫經(jīng)濟(jì)呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n本上找出它的定義?！蔽以捯魟偮?，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地翻開(kāi)了課本。不過(guò)，許多學(xué)生在課本上就是找不到這個(gè)概念的定義?！敖?jīng)濟(jì)”這個(gè)定義在課本的哪一頁(yè)呢？我也說(shuō)不清楚，因?yàn)檫@一頁(yè)沒(méi)有標(biāo)明頁(yè)碼，而且沒(méi)有計(jì)算在全書(shū)的頁(yè)碼之內(nèi)。哈哈！我相信政治老師都知道它在哪！也許有的政治教師根本就不講“經(jīng)濟(jì)”這個(gè)概念。至于“經(jīng)