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文檔簡介
專題三 合作競爭公平正義 承擔社會責任本專題涉及的教材內容:八年級第三單元、九年級第一單元一、知識梳理1合作的重要性: 2.競爭的重要性: 3.競爭與合作的關系:4.公平的重要性: 5.社會公平的表現: 6.維護社會公平的重要意義:7.維護社會公平的要求:8.正義標準: 9.做一個有正義感的人的要求:10.責任的產生及含義: 11.承擔責任的代價及意義:12.不承擔責任的后果: 13.承擔責任的要求:二、典型示例,抽取規(guī)律1. (2010,龍巖)近年來,我國為維護公平,促進公平發(fā)展做了許多努力。下列能反映這一內容的是( )為因家庭貧困不能進入大學的學生提供幫助 解決農民工子女入學問題 免收“農業(yè)稅” 禁止未成年人上網A. B. C. D.解析:本題主要考查學生的分析判斷能力及對公平問題的理解情況。小項中的舉措有利于實現教育公平,小項中的舉措有利于實現共同富裕,體現了經濟領域的公平。小項中的做法不利于未成年人通過多種方式獲得知識,是不可取的,因此本題應選A。2.(2010,內江)關注社會 體驗生活 2010年2月1日,內江市委副書記、市長劉成鳴主持召開“2010中國.內江大千龍舟暨經貿文化節(jié)”籌備會。劉成鳴要求,要將“2010中國.內江大千龍舟暨經貿文化節(jié)”辦出特色、辦出水平,并將之打造成我市一塊響亮的品牌。 在5月21日召開的“大千龍舟暨經貿文化節(jié)”工作情況匯報會上,市委書記、市人大常委會主任唐利民要求,內江要當好東道主,迎接八方客。要加強志愿者的培訓,做到熱情、周到、細致,讓來賓感到賓至如歸。 體會上述要求,回答下列問題: (1)為更好地提升“2010中國.內江大千龍舟暨經貿文化節(jié)”的知名度和影響力,內江市決定面向全國征集文化節(jié)宣傳標語。請你設計一條。 溫馨提示:宣傳語要能突出內江的特色,體現內江的文化底蘊。(2)你要成為一名“2大千龍舟暨經貿文化節(jié)”志愿者,請說出你參加的理由。兩條)參考答案:(1)要求:宣傳語要能突出內江的特色,體現內江的文化底蘊。如,魅力內江看龍舟,大千故里品文化。(2)參加社會實踐,鍛煉、提升自己的能力;奉獻愛心,服務社會,培養(yǎng)自己的社會責任感和奉獻精神;展示當代青年的精神風貌和文明素質,為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出自己的貢獻。解析:第一問設計標語具有主觀性和開放性,需要注意的是應按照提示要求編制標語。參加志愿者的理由應是承擔這一角色會給自己的成長和發(fā)展有何積極意義。三、針對性練習1.(2010,濱州)央視體育頻道有這樣一句耐人尋味的廣告詞:“無兄弟,不籃球”;而姚明的“這不是我的而是我們的球隊”的話同樣讓人深思。這告訴我們( )A.合作與競爭相伴相隨 B.打籃球可以結交更多的朋友C.要想順利完成一項工作,實現自己的理想,離不開與他人的合作D.樹立合作意識是籃球比賽取得成功的唯一條件2.“不敢同冠軍較量,就永遠爭不到冠軍?!边@句話主要表明( )A人是競爭的主體B競爭有正當競爭和不正當競爭之分C要正確參與競爭D合作與競爭是相互聯(lián)系、相互促進的3.(2010,岳陽)2009年4月開始啟動的我國新一輪醫(yī)改方案著眼于實現人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務的目標。這體現了我國政府( )A堅持以人為本,致力于實現和維護社會公平B堅持執(zhí)政為民,堅決消除一切不公平現象C.堅持民主執(zhí)政,把解決民生問題擺在各項工作的首位D.堅持立黨為公,切實解決好分配中存在的不公平問題4(2010,濟寧)2010年3月14日,溫家寶總理在答中外記者提問時說,公平正義比太陽還要有光輝中國的現代化絕不僅僅指經濟的發(fā)達,它還應該包括社會的公平、正義和道德的力量。溫總理之所以這樣說,是因為( )A維護公平正義是精神文明建設的根本任務B實現公平正義能滿足人們的各種期望C維護公平正義是我國現階段的根本任務D社會穩(wěn)定和發(fā)展需要公平正義(2010,寧波)溫家寶總理說:“公平正義比太陽還要有光輝?!睋嘶卮?6題5下列屬于我國現階段正在實踐并符合公平正義要求的選項是( )A不患寡而患不均 B均貧富,等貴賤 C人生而平等 D按需分配6右邊的漫畫“保護傘”表明的是( ) 我國正在著力構建正義的制度以保障社會公平 要理智面對不公平 我國政府十分重視民生問題 這些措施只是保護社會弱勢群體A B C D7.(2010,龍巖)近年來,我國為維護公平,促進公平發(fā)展做了許多努力。下列能反映這一內容的是( )為因家庭貧困不能進入大學的學生提供幫助 解決農民工子女入學問題 免收“農業(yè)稅” 禁止未成年人上網A. B. C. D.8(2010,內江)“2009中國慈善排行榜”在京揭曉。陳光標獲最高獎項“最具號召力的中國慈善家”稱號。此次入榜慈善家121位,共計捐贈18.84億元;入榜慈善企業(yè)899家,共計捐贈117.95億元。這表明( )A.每個人必須合法生財B.越來越多的人回報社會,“富而思源”C.扶貧濟困是每個公民應盡的責任D.企業(yè)家們不斷銳意進取,“富而思進”92010煙臺)做負責任的公民是社會對每個人的要求,要做一個負責任的公民就要( )A樹立責任意識,對任何事情都熱心去做B學會在不同的責任面前進行選擇,盡量選擇責任重大的事情去做C堅持從小事做起,從現在做起,逐步培養(yǎng)自己負責任的習慣D自己做好事的同時,不忘督促別人做好事10(2010,泉州)香港之子“阿?!保S福榮),從2002年開始在內地做慈善工作。在青海玉樹地震中,他用自己的生命換回個孤兒院師生的安全。這說明“阿福”( )具有強烈的社會責任感 能親社會,服務社會 積極參與社會公益活動 個人榮譽感太強A. B. C. D.11(2010,龍巖)在我國已確診的甲型H1N1流感患者中,絕大多數人發(fā)現自己出現流感癥狀時,都能及時如實告知有關部門。但也有個別人故意隱瞞自己的病情,不按照有關部門的規(guī)定進行隔離治療。對上述個別人的做法,下列評價正確的是( ) 來源:學_科_網A.公民有人身自由,可以不接受隔離治療B.這種做法可以減輕國家和社會的負擔C.這是一種對自己、對他人、對社會不負責任的表現D.生病是否到醫(yī)院治療是公民個人的事,任何人不得干涉12.(2010,廣安)分析案例 明辨事理(請用簡潔的語言,概括案例所呈現的相關觀點)林浩,抗震救災中的英雄小少年,在地震發(fā)生時勇敢地救出了兩位同學。當被問到為什么去救人時,他平靜地說:“因為我是班長!”蔣敏,一位普通的公安民警,在512汶川地震中失去母親、女兒等10位親人,但她毅然堅守工作崗位,日夜奮戰(zhàn)在抗震救災第一線。呈現的觀點:13. (2010,西寧)醫(yī)生救死扶傷是對病人的負責;見義勇為者不顧自己的生命安危,勇斗歹徒是對受害者、對社會的負責;當地震到來時,全國人民紛紛伸出援助之手,是對災區(qū)人民的負責;許多好干部嘔心瀝血貢獻力量是對國家和人民負責。你認為什么是責任?你在今后的生活中要承擔哪些責任?14.【常懷正義之心】公平和正義就像一盞明燈,照耀著人類歷史前進的航程。我們青少年應該崇尚公平,維護正義,做正義正派的人。請閱讀下面三則材料,回答問題:A 我國鼓勵發(fā)達地區(qū)支援比較貧困的地區(qū),實現共同富裕;B我國政府逐步免除義務教育階段學生的學雜費和書本費;C上學路上,小智發(fā)現幾個不法分子正在敲詐小同學。(1)我分辨:上述材料中,哪些體現了公平正義?(只寫序號)(2)我參與:你看到情形C,會有什么感受?假如你是小智,你會怎么做?15.(2010,河北)材料一:新修改的選舉法,改變了原來城鄉(xiāng)按41的人口比例選舉人大代表,實行城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表,城鄉(xiāng)居民選舉實現“同票同權”。材料二:2009年9月,國務院關于開展新型農村社會養(yǎng)老保險試點的指導意見正式發(fā)布。60歲以后領上養(yǎng)老金,不再只是城鎮(zhèn)居民的“福利”。材料三:國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)提出:合理配置公共教育資源,向農村地區(qū)、貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜努力辦好每一所學校,教好每一個學生。(1)請針對上述每個材料,分別談談你對公平的具體理解。(2)綜合上述材料,概括出怎樣才能保障和促進社會公平。(3)上述舉措都和農民、農村有關,這是針對我國怎樣的發(fā)展現狀提出的?這些舉措對改變這一現狀有什么積極影響?16(2010,南安)學習先進人物 弘揚道德精神青海玉樹7.1級地震奪去1700多條寶貴的生命,也是一個彰顯人生美丑的舞臺。在這場沒有人愿意上演的生死劇中,香港之子“阿福”黃福榮,用自己寶貴的生命換回4個孤兒院師生的生命,也用一個寶貴生命的驟然消逝,告訴世人何謂生命的價值。黃福榮生于1964年7月,中國香港特別行政區(qū)人,從2002年開始在內地做慈善工作。于2010年4月14日在青海玉樹地震中搶救被壓孤兒不幸犧牲。閱讀材料,運用思想品德八年級第四單元的有關知識回答問題:(1)請對黃福榮的行為作簡要評析。(2)我們青少年學生怎樣以實際行動向黃福榮學習?參考答案1-5 CDADC 6-11 CABCCC12呈現的觀點:每一個社會成員因社會角色不同而負有相應的責任,應肩負責任,履行責任,做負責任的公民。(意思相近即可)13責任應當是一個人做或不做某事的要求。在家里,要孝敬父母,幫父母做一些力所能及的事情;在學校,刻苦學習、遵守紀律、團結同學、尊敬老師;在社會,遵紀守法、講公德、善待自然、熱愛和平、保護環(huán)境、積極參加社會公益活動。新課標第一網14. (1)AB(2)第一問:不安、不滿、憤怒、憎恨等。第二問:概括答:見義勇(巧)為,匡扶正義,及時對受害者給予聲援和幫助?;蚓唧w答:A、撥打“110”報警;B、記住不法分子的相貌,了解其去向;C、向社會公眾求助;等。15.(1)材料一,公平就是平等地享有選舉權(或公平就是平等地享有政治權利)。材料二,公平就是平等地享有福利(或公平就是平等地享有社會保障)。材料三,公平就是平等地享有教育資源(或公平就是平等地享有受教育權)。(2)要不斷建立和完善正義的制度,來支持和保障社會公平(或社會的公平需要正義的制度來支持和保障;或加強法律、制度建設保障和促進社會公平)。(3)我國城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡(或我國還存在城鄉(xiāng)差別)。有利于提高農民的社會地位,逐步縮小城鄉(xiāng)居民之間的差距。有利于提高農民的生活質量,讓農民生活得更加幸福、更有尊嚴。有利于促進農村社會的進步,實現城鄉(xiāng)社會和諧發(fā)展。16.(1)黃福榮的行為體現了強烈的回報社會意識,是一種親社會行為,值得我們學習。在社會生活中,每個人對他人的依賴是不言而喻的。自己生活的一切條件不是憑空產生的,每
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