二年級做個有責任心的小學(xué)生.doc

“做一個有責任心的人”班會活動方案 二年級五班主持人：王逸銘 張雅棋一、班會背景今天的少年兒童是跨世紀的一代，是21世紀的主人，是祖國的未來。但隨著我國社會逐漸以獨生子女家庭為主要結(jié)構(gòu)的發(fā)展，學(xué)生在家庭、學(xué)校都表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為，對自己做過的或做錯的事缺乏自我反省，不能主動承擔責任。二、班會目的1、讓學(xué)生懂得一個人做事要有責任心，要有負責到底的精神，學(xué)會自己做的事自己負責。2、教育學(xué)生做事要認真，勇于承擔責任，不推諉。3、通過活動讓學(xué)生懂得做事不負責任，會對他人、集體、國家?guī)聿缓玫挠绊?。三、班會準?、學(xué)生注意觀察我們班的同學(xué)做事負責與不負責的事例；2、教室布置。四、班會過程（一）主持人導(dǎo)入張：責任心是金。俗話說：“是金子總會發(fā)光！”一個人有了責任心，他的生命就會閃光。王：責任心是美。當代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。張：一個人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂。王：一個人有了責任心，在別人心中就如同一座高山，不可逾越，不可移動。張：一個人有了責任心，世界才更精彩、更迷人！合：二（5）班“做一個有責任心的人”主題班會現(xiàn)在開始?。ǘ┚唧w活動安排1.故事表演張：同學(xué)們，我們每天都在做著各種各樣的事情，有班集體的事，有老師交給的事，有爸爸媽媽委托的事，還有些是自己的事，做好這些事是我們應(yīng)盡的責任。聽了下邊的故事，你一定有所感觸。請聽XXX同學(xué)給我們帶來的故事一朵悲哀的花。海拉蒂今年四歲半了，在薩爾馬多城上幼兒園，最近她在學(xué)習(xí)有關(guān)植物方面的知識。海拉蒂迷上了植物，她覺得那些花草實在是太美了，便苦苦地哀求爸爸給她買一盆鮮花。爸爸同意了海拉蒂的請求，趁周末帶著海拉蒂到花卉市場買了一盆小花。爸爸希望海拉蒂看到小花生長的整個過程，并且能夠自己照顧它。于是，爸爸和海拉蒂約定，由海拉蒂負責照顧鮮花，給它澆水和施肥。最初幾天，海拉蒂非常興奮，每天耐心地給小花澆水，還根據(jù)日照的情況，不斷給花盆挪動位置，并拿出本子，歪歪扭扭地在上面畫出花卉生長的情況。爸爸看到海拉蒂這么有責任心，十分滿意?？墒牵瑳]過多久，海拉蒂的爸爸發(fā)現(xiàn)小海拉蒂給花澆水的次數(shù)越來越少了，甚至好多天都不給小花澆水，也不做記錄，似乎她已把養(yǎng)花的事給忘了。結(jié)果，小花慢慢枯萎了，葉子也開始泛黃，生長的速度減慢了，再過幾天，這盆花快死了。吃過晚飯，爸爸把海拉蒂叫到陽臺，說：“你給花澆水了嗎？”海拉蒂低著頭說：“沒有?！薄盀槭裁礇]有？”“我”“我們在買這盆花的時候，是怎么說的？由誰負責給這盆花澆水？”海拉蒂沉默不語?！澳憧?，這盆花多么地傷心、悲哀！她失去了美麗的葉子變得枯黃，而這都是因為你。”聽了爸爸的話，以后的日子里，海拉蒂每天堅持給花澆水，小花不久又恢復(fù)了以往漂亮的顏色。張：感謝XXX同學(xué)給我們帶來的小故事。通過海拉蒂從最開始的不認真到最后精心照顧小花，最終讓這朵小花恢復(fù)了漂亮的顏色，這讓我們明白責任心是多么的重要！讓我們大家都努力做一個有責任心的人吧！2.情景分析王：同學(xué)們，讓我們看看下邊的這幾個場景，你覺得他們這樣做對嗎？情景一：上課鈴響了，一個學(xué)生背著書包走進教室。老師問這個學(xué)生：“你的語文作業(yè)還有語文課本怎么又忘帶了呢？”結(jié)果這個學(xué)生振振有詞的回答：“都怪我媽媽，昨天忘了給我裝進書包了?！闭垎?，你覺得這個學(xué)生說的對嗎？從這里可以看出該學(xué)生是怎樣的一個人？王：該學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)不負責任。整理書包是自己的事，應(yīng)該自己動手，不應(yīng)該讓家長幫著做。張：情景二：李兵是班上的語文科代表，收發(fā)作業(yè)認真負責，可是自己的作業(yè)卻寫得很馬虎。有人給他提出意見，他說：“對集體的事我應(yīng)當認真負責，但是寫作業(yè)是我自己的事，馬虎一點沒什么?！闭垎?，李兵的這種說法正確嗎？為什么？張：不正確。在學(xué)習(xí)上，不管是班集體的事，還是自己的事，我們都應(yīng)該盡自己的努力去認真做好，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。王：情景三：小明的爸爸生病了，躺在床上，小明像沒看見一樣，漠不關(guān)心，還在津津有味的打著自己的游戲，不僅影響到爸爸休息，還責怪爸爸不能陪他上公園玩耍請問，小明的做法對嗎？你覺得他應(yīng)該怎么做？王：小明的這種做法不正確。當家人病了的時候，我們應(yīng)該主動關(guān)心和照顧。小明的爸爸病了，他不應(yīng)該影響爸爸休息，而且應(yīng)該主動問爸爸有什么需要，要不要喝水，肚子餓不餓等等。張：情景四：一年級二班的同學(xué)每天放學(xué)都在老師的帶領(lǐng)下，等綠燈亮了之后從人行橫道過馬路。請問，一年級二班的同學(xué)這樣做對嗎？為什么？這些同學(xué)這樣做是正確的，是一種遵守交通規(guī)則的表現(xiàn)。生活中，為了我們自己的安全，為了他人的幸福，為了不讓爸爸媽媽擔心，我們就應(yīng)該做一名遵守交通規(guī)則的小學(xué)生，過馬路的時候走人行橫道，有紅綠燈的地方，一定要等綠燈亮了再走。沒有人行道的時候，一定要先看左邊，再看右邊，等車過了我們再過。情景五：曉曉和明明從教室門口經(jīng)過，看見地上有兩張紙屑，裝著沒看見就直接進教室了。請問，曉曉和明明的這種做法對嗎？他們應(yīng)該怎么做？他們這種做法不對。作為學(xué)校的學(xué)生和班集體的一員，我們有責任愛護好我們身邊的環(huán)境。當我們看見地上有果皮紙屑的時候，應(yīng)該把它撿起來，讓我們的學(xué)校和教室保持整潔，讓老師和同學(xué)有一個好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。張：這幾個場景都是關(guān)于責任心的小故事，告訴我們，責任心就是做好自己份內(nèi)的事，對自己所承擔的事盡心盡力，認真負責完成，當自己承擔的任務(wù)出現(xiàn)問題時勇于承擔責任，不推諉。3.怎樣才能做一個有責任心的人？張：那么，怎樣才能做一個有責任心的人呢？（1）自己的事情，能夠自己完成的，不讓大人幫忙。 （2）尊敬長輩。當長輩生病的時候，主動關(guān)心和照顧。（3）獨立完成作業(yè)，書寫工整，有錯題及時改，主動參與各項活動。（4）承擔的家庭勞動任務(wù)，例如掃地、拿碗筷、抹桌子、整理自己的小房間等等，做到自己的事情自己做，家里的事情幫著做。（5）遵守公共秩序，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，愛護公共設(shè)施和花草樹木，不在公共建筑物上亂涂亂畫。4.游戲：擊鼓傳花張：當鼓聲響起的時候，同學(xué)們快速的把花從一個同學(xué)傳給另一個同學(xué)鼓聲停下后，立刻停止傳花，當花落到哪個同學(xué)手里，就由哪個同學(xué)答題。（游戲開始，王逸銘擊鼓）（1）對老師布置的作業(yè)，你會（ ）A.主動按時完成 B.拖欠作業(yè) C.照抄同學(xué)的（2）違反紀律或破壞公物以后，你會（ ）A. 想方設(shè)法隱瞞 B.主動找老師承認錯誤 C.屢教不改并埋怨老師（3）看到班上同學(xué)亂扔垃圾、打架等等，你會（ ）A.裝作沒看見 B. 做老好人 C. 上前制止或告訴老師（4）作為班級的一員，對于班級活動，你會（ ）A.積極主動參與 B.認為無所謂 C.找借口不參加（5）媽媽下班回來，覺得很疲倦，你會（ ）A.纏著媽媽講故事 B.給媽媽捶捶背 C.要媽媽陪著出去玩（6）你和奶奶一起上街買菜，奶奶買了很多東西，你會（ ）A.讓奶奶陪我買玩具 B.主動幫奶奶提東西 C.讓奶奶自己提（7）家里的垃圾桶里裝滿了垃圾，你會（ ）。A.等爸爸媽媽自己倒垃圾 B.裝作沒看見 C.主動把垃圾倒掉（8）班上有同學(xué)的凳子倒了，你會（ ）。A.主動把凳子扶起來 B.不是自己的凳子，不管它C.裝作沒看見5.說一說王：生活的美需要我們?nèi)ふ野l(fā)現(xiàn)。在我們的學(xué)習(xí)生活中，你發(fā)現(xiàn)了哪些“責任心”強的事例呢？（學(xué)生自由發(fā)言）張:今天,我們對責任有了更深一步的認識,相信只要我們大家一起努力，一定會成為一個有責任心的人。我們很期待哦!6.負責任拍手歌王：同學(xué)們，讓我們把小手拍起來，一起做一個有責任心的人。你拍一我拍一，集合做操要整齊；你拍二我拍二，團結(jié)友愛好伙伴；你拍三我拍三，愛護花草記心間；你拍四我