安徽省阜陽(yáng)市太和縣胡總中心學(xué)校九年級(jí)物理全冊(cè)《力學(xué)專(zhuān)題》說(shuō)課稿課件 （新版）新人教版.pptVIP

力學(xué)部分 說(shuō)課標(biāo) 說(shuō)教材 說(shuō)建議 說(shuō)課標(biāo) 編排特點(diǎn)編排體例 教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)立體式整合 說(shuō)教材 教學(xué)建議 評(píng)價(jià)建議 課程資源開(kāi)發(fā)與利用 說(shuō)建議 課程目標(biāo) 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 說(shuō)流程 復(fù)習(xí)建議 提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng) 總目標(biāo) 課程目標(biāo) 知識(shí)與技能 過(guò)程與方法 情感態(tài)度價(jià)值觀 有學(xué)習(xí)興趣 求知欲 好奇心 力學(xué) 具有初步的實(shí)驗(yàn)操作技能完成簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn) 觀察及提出問(wèn)題能力 信息收集能力 信息處理能力 有將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生產(chǎn)生活中的意識(shí) 實(shí)事求是 服務(wù)意識(shí) 分析概括能力 信心 考綱要求 1 知道電路是由電源 用電器 電鍵等元件組成的 能說(shuō)明電路中各組成元件的作用 考試要求 a 2 能對(duì)探究 電流 電壓和電阻間關(guān)系 實(shí)驗(yàn)的過(guò)程作出正確說(shuō)明 以及得出正確的結(jié)論等 考試要求 b會(huì) 3 理解歐姆定律 能運(yùn)用其數(shù)學(xué)式i u r進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算 分析一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題等 考試要求 b 4 知道導(dǎo)體的電阻是由其長(zhǎng)度 粗細(xì) 橫截面積 材料本身決定的 不要求知道導(dǎo)體的電阻與溫度的關(guān)系 考試要求 a 5 能看懂 并能畫(huà)出簡(jiǎn)單的電路圖 會(huì)連接簡(jiǎn)單的串 并聯(lián)電路 能說(shuō)出生活中常用的串 并聯(lián)電路的實(shí)例 能進(jìn)行簡(jiǎn)單的串 并聯(lián)電路的計(jì)算 考試要求 b 6 會(huì)正確使用電流表 電壓表 滑動(dòng)變阻器等進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 包括連接 量程選取 調(diào)零 讀數(shù)等 考試要求 b會(huì) 7 知道電功和電能 能結(jié)合生活 生產(chǎn)中的實(shí)例進(jìn)行說(shuō)明 能運(yùn)用關(guān)系式w uit進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算 考試要求 b 8 理解測(cè)量用電器電功率實(shí)驗(yàn)的原理 能對(duì) 測(cè)量用電器電功率 實(shí)驗(yàn)的過(guò)程作出正確說(shuō)明 以及得出正確的結(jié)論等 考試要求 b會(huì) 9 理解電功率的概念 并能運(yùn)用關(guān)系式p ui進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算 考試要求 b 考綱要求 10 能舉例說(shuō)明用電器的額定功率和實(shí)際功率的物理意義 考試要求 a 11 知道家庭電路的基本結(jié)構(gòu) 知道一般的安全用電常識(shí) 考試要求 a 12 知道電荷之間 磁極之間的相互作用規(guī)律 并能運(yùn)用場(chǎng)的觀點(diǎn)加以說(shuō)明 考試要求 a 13 能根據(jù)磁場(chǎng)中磁感線(xiàn)的分布情況 大致描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向 不要求描畫(huà)磁體周?chē)拇鸥芯€(xiàn)分布 考試要求 a 14 會(huì)用右手螺旋定則判斷通電螺線(xiàn)管的磁場(chǎng)方向 即磁極的判定等 考試要求 a 15 知道電磁鐵的工作原理 大致了解其在實(shí)際生產(chǎn) 生活中的應(yīng)用 考試要求 a 16 知道通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用 即電動(dòng)機(jī)的工作原理 考試要求 a 17 能對(duì)探究 導(dǎo)體在磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件 實(shí)驗(yàn)的過(guò)程作出正確說(shuō)明 以及得出正確的結(jié)論等 知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件 即發(fā)電機(jī)的工作原理 并能對(duì)簡(jiǎn)單的電磁感應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行判斷 考試要求 b會(huì) 力學(xué)專(zhuān)題 認(rèn)識(shí) 理解 經(jīng)歷 獨(dú)立操作 了解知道 28條 4條 7條會(huì) 6條 4條 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 課標(biāo)修訂前后的變化 編寫(xiě)特點(diǎn) 充分體現(xiàn)sts的思想 注意人文精神的滲透 注意聯(lián)系實(shí)際 擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面 注重激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 不過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)科自身的邏輯體系和概念 規(guī)律的嚴(yán)密性 傳統(tǒng)的教材考慮到熱 電等內(nèi)容要用到力學(xué)知識(shí) 所以把運(yùn)動(dòng)和力的知識(shí)放在最前面 但力學(xué)內(nèi)容概念多 比較抽象 這些知識(shí)與聲 光 電等內(nèi)容相比較稍顯枯燥 而且初中生對(duì)實(shí)驗(yàn)感興趣 聲 光 電的知識(shí)不僅能吸引學(xué)生 而且課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)許多電磁學(xué)內(nèi)容降低了要求 把科學(xué)探究的學(xué)習(xí)和科學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)放到同等重要的地位 形式生動(dòng)活潑 編寫(xiě)特點(diǎn) 教材體例 標(biāo)題 知識(shí)點(diǎn) 文字 圖片 編寫(xiě)體例與意圖 討論 探究 創(chuàng)造 初中物理 三大主題 八上 八下 九年級(jí) 第二章聲現(xiàn)象 第三章光現(xiàn)象 第四章透鏡及其應(yīng)用 第五章物態(tài)變化 第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第七章力 十五章電流電路 第八章壓強(qiáng) 第十章浮力 十一章功和機(jī)械能 十二章簡(jiǎn)單機(jī)械 十四章內(nèi)能及其利用 十三章內(nèi)能 十六章電壓電阻 十七章歐姆定律 十九章電和磁 二十章能源與可持續(xù)發(fā)展 五大領(lǐng)域 第六章質(zhì)量密度 第八章運(yùn)動(dòng)和力 十八章電功率 教材結(jié)構(gòu) 內(nèi)容 力學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu) 八年級(jí)上冊(cè) 八年級(jí)下冊(cè) 密度 質(zhì)量 重力 功 功和機(jī)械能 力 浮力 壓力 壓強(qiáng) 功的快慢 功率 簡(jiǎn)單機(jī)械 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 摩擦力 功的原理 牛頓第一定律 力學(xué)知識(shí)立體整合 測(cè)量 機(jī)械效率 知識(shí)整合 教學(xué)建議 吹不進(jìn)瓶子里的鉛筆 吹不掉的乒乓球 撲克牌上的鉛筆 用氣墊盤(pán)可以近似地演示物體不受阻力時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 魅力 成本低而智慧不低成本低而技術(shù)不低成本低而內(nèi)涵不低成本低而吸引力不低成本低而教育價(jià)值不低 壇壇罐罐當(dāng)儀器拼拼湊湊做實(shí)驗(yàn) 物理實(shí)驗(yàn)的教育功能 明確目標(biāo) 導(dǎo)入學(xué)習(xí) 依標(biāo)自學(xué) 獨(dú)學(xué) 對(duì)學(xué) 群學(xué) 扣標(biāo)展學(xué) 展示自我 達(dá)標(biāo)練學(xué) 共同提高 盤(pán)點(diǎn)收獲 形成網(wǎng)絡(luò) 書(shū)面測(cè)試 個(gè)人經(jīng)歷記錄 小組合作記錄 班級(jí)專(zhuān)