幼兒園文明坐車教案

幼兒園文明坐車教案 1幼兒園文明坐車教案幼兒園文明坐車教案【一】活動背景晨間活動時，小朋友正開心地玩著游戲，帆帆一走進教室便大聲地說“我今天坐公交車來的。 話音剛落，孩子們七嘴八舌地議論了起來“我下鄉(xiāng)也是乘公交車的，還給一位老奶奶讓座呢!”、“那天我在車上看到一位小妹妹把糖紙扔到了窗外”、“我跑得快，每次都能搶到座位”聽著孩子們的交談，我思索著乘車是生活中很常見的事兒，多數(shù)孩子都有乘坐公交車的經(jīng)驗，那怎樣讓他們學會文明乘車、做個文明乘客呢?于是設計了本次活動，旨在讓他們在輕松愉快的游戲情境中，學習文明乘車禮儀，感受文明乘車的樂趣。 活動目標1.回憶經(jīng)驗，了解乘車中的文明守序行為。 2.嘗試根據(jù)圖片編唱歌曲，強化文明乘車的意識。 3.樂意做文明小乘客，并愿意積極維護文明乘車秩序。 活動準備乘車圖片四幅道具領帶、紅領巾、書包、拐杖、手提包、公文包、方向盤;磁帶、錄音機活動過程 一、通過談話，了解文明乘車行為1.共同回憶乘車經(jīng)歷。 師小朋友，你乘過公交車嗎?你乘公交車去過什么地方?幼我乘公交車去鄉(xiāng)下外婆家;我去步行街是坐公交車的師平時，我們在什么地方乘公交車?幼汽車站、路邊的站臺。 2.運用圖片再現(xiàn)場景。 師你是怎樣乘公交車的?上了車需要做什么?幼要投幣;要刷卡;找個位置坐下來。 教師根據(jù)幼兒的回答出示圖1，并小結小朋友要記牢，上汽車隊排好，主動投幣和買票。 師在公交車上，你們都碰到過哪些事情?幼有乘客主動給老人讓座;有小朋友在車上大聲喊叫;有人搶座位2師那怎樣的行為才是文明的呢?幼兒回答時教師出示圖 2、3，并小結上了車不亂跑，有座位不爭搶，老人孕婦照顧好。 車廂里不大叫，講衛(wèi)生懂禮貌，安安靜靜秩序好。 師車到站了，你是怎么做的?幼下車的時候不要擠;先讓別人下車再走。 出示圖4，小結下車時不擁擠，先下后上不忘掉，做個文明的好寶寶。 二、填入歌詞，學唱文明乘車歌曲1.師小朋友都知道了怎樣做一個文明的乘客，怎樣讓你的爸爸、媽媽以及你身邊的人都來做一個文明的乘客呢?幼說給爸爸媽媽聽;做給他們看;看到他們有不文明的行為，我們要提醒他們。 2.引導幼兒根據(jù)圖片內(nèi)容為歌曲填詞。 師想不想用唱歌的方法提醒他們呢? (1)教師示范編唱第一段，幼兒了解填詞方式并學唱。 (2)引導幼兒根據(jù)圖片內(nèi)容填詞，并演唱。 (3)用多種方式完整演唱歌曲。 (4)用錄音機錄下幼兒歌聲。 三、角色扮演，體驗文明乘車樂趣師嘀，汽車開過來啦!幼兒隨著音樂用小椅子拼搭8路公交車。 師我們都到站臺上來準備上車吧。 師幼自由選擇老人、孕婦、工作人員等角色玩乘坐公交車的游戲。 將讓座行為滲透到游戲中去。 幼兒園文明坐車教案【二】 (一)、活動目的通過本次班會活動對學生的乘車行為進行規(guī)范指導，讓學生通過教師引導、交流發(fā)現(xiàn)乘車時的陋習、背誦禮儀要求歌，形成“文明乘車”的良好習慣。 (二)、活動時間20xx年12月16日 (三)、活動內(nèi)容 (1)宣布“文明乘車從我做起”主題班會正式開始 (2)學習校外乘車禮儀 31、站臺候車不亂跑。 候車時要站在站臺上或馬路邊，切勿站在行車道上，不打鬧、不追逐，以防車輛到站時危及人身安全。 2、按序上下不擁擠。 車輛到站時，要等車輛停穩(wěn)后依次上車，不擁擠，不隨車奔跑。 3、上車后主動購票(公交車自覺投幣)，不緊靠車門，以防關門時被夾傷或開門時摔下車。 4、禮讓他人不搶座。 要弘揚雷鋒精神，主動為老、幼、病、殘、孕及懷抱嬰兒的乘客讓座，養(yǎng)成關愛他人、奉獻社會的文明習慣。 5、文明乘坐不喧嘩。 乘車時不要將頭和手伸出窗外，以防被過往車輛、樹枝掛傷;在車廂內(nèi)，不高聲喧嘩，不打鬧。 抓牢扶手，以防緊急剎車時摔傷。 保持車內(nèi)衛(wèi)生，不亂扔雜物，不亂寫亂畫。 6、下車后遵守交規(guī)保安全。 遵守交通法規(guī)，下車后需橫過道路的，要從人行天橋、地下通道或人行橫道線上通行，切勿隨意橫過道路，確保出行安全 (4)學習乘車歌同學們，要記牢，有座位，不去搶，上下車時隊排好。 老人孩子照顧到。 上了車，不亂跑，下車時，不擁擠，準備零錢去買票。 耽誤時間易摔跤。 車廂里，不大叫，講文明，講禮貌，安安靜靜秩序好。 樹立德化好形象 (四)班