與低碳同行四年級(jí)作文1000字

第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè) 與低碳同行四年級(jí)作文與低碳同行四年級(jí)作文 10001000 字字 清晨 一陣清脆的滴水聲給漫漫的寂靜長(zhǎng)夜畫(huà)上 了休止符 我被這滴答聲喚醒 揉著惺忪的睡眼來(lái)到 了水龍頭旁 呵 那一桶水 已是滿滿的了 家里的水龍頭一直擰不緊 常常是 淅瀝聲不停 點(diǎn)滴到天明 但爸媽和我都不以然 那小小的一滴 水 實(shí)在是微不足道 昨日 外公來(lái)我家 將一只水 桶接在了水龍頭下 我對(duì)老人家精打細(xì)算樣樣珍惜的 行為一笑而過(guò)之 原以為 我們浪費(fèi)的一直都是觀念 上的一滴水 但眼前這滿滿的水面 水滴落處揚(yáng)起朵 朵的浪花 是對(duì)我們平時(shí)大大咧咧生活態(tài)度的一種辛 辣的諷刺 我只是這群大大咧咧的眾人中的一個(gè) 我們家只 是這萬(wàn)千家庭中的一小家 當(dāng)寂靜的長(zhǎng)夜拉開(kāi)帷幕后 萬(wàn)家燈火與群星爭(zhēng)艷 不知有多少家庭 徹夜通明 滴答的水聲伴奏到天亮 快節(jié)奏的城市生活伴隨著 多少資源的浪費(fèi)和消耗 無(wú)形之中 一滴滴水的消 逝終將融匯成滔滔大河 一張張紙的丟棄暗示著大片 森林的砍伐 一度度電的浪費(fèi)也將是讓人瞠目結(jié)舌的 損失 時(shí)下 低碳生活已悄然興起 顧名思義 低碳生 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 活是低能耗 低排放 綠色環(huán)保的新型生活方式 能 源消耗 無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行 每時(shí)每刻 我們都能為 節(jié)能減排做出一絲貢獻(xiàn) 我不禁想起了我的外公 他 一直是個(gè)簡(jiǎn)樸節(jié)約的人 點(diǎn)點(diǎn)滴滴 一切從簡(jiǎn) 從前 的我 從不追求這種 過(guò)于原始 自然 的生活 但 在環(huán)境日益惡化浪費(fèi)現(xiàn)象日趨嚴(yán)重 人類因此要償還 的巨大賬單面前 我真正感受到了外公蘊(yùn)含于其中的 智慧 那是一份積極樂(lè)活的向上態(tài)度 是對(duì)社會(huì)責(zé)任 擔(dān)當(dāng)?shù)娜松軐W(xué) 現(xiàn)在的我 已經(jīng)開(kāi)始接受并漸漸習(xí)慣這種低碳生 活 早晨 騎著單車哼著小曲去上課 我的身旁準(zhǔn)備 了一只環(huán)保布袋 平時(shí)少用或不用塑料袋 學(xué)習(xí)上我 也有自己的節(jié)能方法 草稿紙先用鉛筆寫(xiě)一遍 然后 擦去 再用鉛筆寫(xiě)一遍 再擦去 到最后 用黑筆覆 蓋上去 如此循環(huán)利用 竭盡其 能 至于水電問(wèn) 題 我號(hào)召同學(xué)一起節(jié)能 在家 我已和外公達(dá)成共 識(shí) 形成統(tǒng)一戰(zhàn)線 低碳之風(fēng) 已刮進(jìn)了我生活的方 方面面 這樣一天下來(lái) 我深切感受到了這種節(jié)儉方 式的美好 身邊的每一朵花兒 都呼吸得更加順暢 天空下的每一株草兒 都舒展得格外自然 我 仍舊是滄海一粟 我所做的也微不足道 但 要是每個(gè)人 都將低碳生活的理念貫徹到生活的方方 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 面面 那一舉一動(dòng) 將牽涉到千家萬(wàn)戶 若我們都與 低碳同行 改善的將是千千萬(wàn)萬(wàn)