鄂教版2020屆九年級下學期語文結課質量調查考試試卷（I）卷

鄂教版2020屆九年級下學期語文結課質量調查考試試卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共4題；共8分)1. （2分）給下列劃線字注音，完全正確的一項是（ ） A . 開拓（tu） 黯（n）淡 赫（h）然 鍥（q）而不舍B . 囑（zh）咐 氣魄（p） 哺（p）育 九曲（q）連環(huán)C . 氣氛（fn） 點綴（zhu） 憎（zng）惡 鞠躬（gng）盡瘁D . 籌（chu）劃 滯（zh）笨 可（k）汗 不恥（ch）下問2. （2分）依次填入下面橫線處的詞語，恰當的一組是（ ）的確如此,好書如“圣水”,壞書似“魔鬼” ?！?圣水”可以 人們的心靈,使讀者思想境界升華；“魔鬼”會使人產生邪念， 讀者沿坡下滑，甚至會墮入陰暗的深淵。我們不能夠 , 而是要承擔;我們不能夠畏懼,而是要面對;我們不能夠迷失,而是要 。時時要提醒自己:不管遇到任何困難和打擊,要學會承受,這樣才會成長,才能走向成功!A . 凈化 誘使 逃避 理智B . 洗凈 誘惑 逃跑 智慧C . 洗滌 迫使 回避 理性D . 美化 致使 逃走 明智3. （2分）下列句子，沒有語病的一項是（ ） A . 我們要始終不忘為人民服務的初心，要牢記勇于擔當、開拓進取的使命。B . 為發(fā)展數字經濟，使得市政府決定與國家信息中心合作共同舉辦博覽會。C . 地鐵四號線的正式開通運營，決定了長沙地鐵網是否邁入“米”字形時代。D . “垃圾分類進校園”活動，美化和增強了同學們的環(huán)保意識與校園環(huán)境。4. （2分）下列句子中標點符號的運用準確無誤的一項是（ ） A . 不說謊包含有兩種意義：一，我們所說的話，就恰是我們所想說的話。二，我們所想說的話，我們都吐肚子說出來了，毫無余蘊。B . 孔子說：“天何言哉？四時行焉，百物生焉。天何言哉？”。C . 而比較起來，逝者如斯夫，不舍晝夜九個字，比這段長而臭的演義就值得玩味多了！D . 在文學作品中，言語之先的意象，和情緒意旨所附麗的語言，都要盡美盡善，才能引起美感。二、 詩歌鑒賞 (共1題；共2分)5. （2分）閱讀詩歌，回答問題。 浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。下列對詞作賞析有誤的一項是（ ）A . 詞人精心選擇了夕陽、落花、歸燕等景物，以白描手法描繪了一組優(yōu)美的畫面。B . 全詞語言圓轉流利，清麗自然，意蘊深沉，給人以哲理性的啟迪和美的藝術享受。C . “幾時回”三字道出了今昔的迥異，吐露出詞人難以藏抑的輕松喜悅和懷人的情感。D . 詞牌名，即曲的譜子。曲譜短小的詞牌稱小令，浣溪沙是一首膾炙人口的小令。三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共24分)6. （6分）閱讀下文，完成小題。 為什么你努力一文不值B三十幾歲的人了，靠著頻頻跳槽才做到了一個小組領導，因為專業(yè)太差幾乎遭到了所有合作過的同事投訴。即便如此，老板在不讓她通過轉正這件事上仍有些猶豫：畢竟，她這么努力國人素來推崇努力，所以才有了懸梁刺股、鑿壁借光、囊螢映雪這樣的典故，和“書山有路勤為徑”“勤能補拙”“笨鳥先飛”“愛拼才會贏”這樣的金句，好像只要努力，就一定能成功。就算不成功，他人也必須抱有一份尊重，畢竟已經盡力了，也就無可指責。于是就有了一群為努力而努力的人，上學時他們睡得最少，上班時他們走得最晚，案頭上的事情永遠做不完，始終勤勤懇懇、任勞任怨，成績卻一般得不能再一般。你會發(fā)現(xiàn)，所謂的努力，不過是效率低下，把別人五分鐘就能做好的事情用一個小時來完成，人為的抻長自己的生命，簡言之就是不走心。這樣的努力，不過是在用戰(zhàn)術上的勤奮來掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰，他們既不肯在“努力”前稍微動動腦子，做好規(guī)劃，也不肯在“努力”無果后做好總結，吸取教訓。他們很有西西弗斯的精神，不怕失敗，對成功也并沒有太強的渴望，非要在南墻上撞個頭破血流，證明自己真的非常努力。努力當然是個好東西，但很多人在拿自己的實際行動侮辱這兩個字。有些普世的價值觀，反而容易教壞小孩子。我們接受的傳統(tǒng)教育中，教人賣苦力的太多，教人動腦子的太少。蒲松齡說，苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?？墒侨绻篡`只是靠努力，那還有西施什么事兒呢？這個世界上，有很多都是懶人，只是有些人表現(xiàn)在行動上，有些人表現(xiàn)在思考上。第一種是看得見的懶，第二種卻成了人們眼中的努力勤奮。相比之下，我倒覺得第一種人成功機會還更大些，有時候一個人行動上懶了，如果又不想餓死，起碼會在事前多動動腦子，為自己找出一條最好走的捷徑。倒是第二種人，他們努力了一輩子，最后的標簽也只是努力。愛迪生夠不夠努力？試驗了幾千次才發(fā)明了燈泡。不過我敢說，他要是每次都試同一種材料，就是再勤奮上一萬倍，試驗上一億次也沒用。后來他成功了，他們說他是天才。愛迪生也有一句金句，天才就是1%的靈感加上99%的汗水。這句話被無數人奉為經典，但是據說，這句話其實還有當年因為政治原因被刪除的后半句：但那1%的天分是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。你以為繆斯女神會隨意光顧一個懶惰的人嗎，一個人只有非常努力，并且善于在努力中思考總結，才能頻頻迸發(fā)出靈感。那些你眼中做事毫不費力的人生贏家，他們比你努力一千倍，一萬倍。對于大部分人來說，你以為自己付出的是努力，實際上只是體力。為什么人們把“勤奮”的王冠送給了蜜蜂而不是屎殼郎？并不是后者付出的體力少，而是前者的勞動結晶是蜂蜜。如果不能創(chuàng)造價值，你的努力一文不值。（1）本文的中心論點是什么？ （2）聯(lián)系第段的內容，分析畫線句子中的“不走心”指提是哪類人？ （3）第段中，“努力”一詞為什么加上引號？ （4）作者認為世界上懶人分為哪幾種？哪種懶人成功的機會大些？ （5）第段的內容是否可以刪去？為什么？ 7. （18分）閱讀下文，回答問題。 狗狗的胡須別亂剪和貓一樣，狗也長著長長的胡子，如果你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)狗的胡須甚至比貓的胡須還要多。大多數人都知曉其對貓的重要意義，相比起來狗的胡須似乎沒什么作用，反而和人一樣只是自然的毛發(fā)生長，似乎沒什么作用，難道狗的胡須真的是雞肋一般的存在嗎？我們把狗狗嘴巴旁邊那些又長又硬的毛發(fā)稱為：胡須，但其實它們只是狗狗“須毛系統(tǒng)中的一種而已。實際上，鼻子兩側、上嘴唇周圍那些長長短短的“胡須”，臉頰兩側靠近頜骨的”頰須，眼睛上方的“眉須”，都屬于狗狗的“須毛系統(tǒng)”。國外將狗狗的須毛（whiskers）稱作“觸須”（Vibrissae），因為在狗狗的世界里，這些須毛就像章魚的觸手一樣，是它們感知世界的重要工具。研究顯示，狗狗所有來自觸覺的信息中，有40%來自這些須毛！為什么須毛有如此神奇的力量？關鍵就在于它們那獨特的毛囊！須毛根部的毛囊就像一神經細胞大本營，每個毛囊連接著100200個初級傳入神經細胞，這些細胞又與至少8 種機械性感受器相連，經由神經網絡直接對接大腦感知功能區(qū)，形成了一套完整而龐大的“刺激反饋系統(tǒng)”。這套系統(tǒng)的最大成就就是，每根須毛的一個最微小的振動，都會迅速而直接地傳到狗狗的大腦中，瞬間激活大腦的整套分析判斷系統(tǒng)！這些長長短短的須毛是狗狗的秘密武器！我們都知道狗的嗅覺是它們探索世界的主要工具，但除了嗅覺之外，須毛起了很大的作用。須毛可以感知最微弱的振動，包括空氣中的氣流變化，以及水中水流的變化。當氣流或水流變化時，須毛就會顫動起來，繼而刺激到根部毛囊里的神經細胞，大量的神經細胞就會將這些刺激信號經由復雜的神經網絡迅速傳回大腦進行分析判斷。這就是為何狗狗第一次游泳就知道要一直仰著頭，保持頭部在水面之上的原因正是下巴下面的須毛感知到了水流的振動，進而判斷出了水面的位置。和汽車一樣，狗狗的視覺范圍也有看不到的盲區(qū)，還好須毛系統(tǒng)可以幫助狗狗解決這一尷尬。狗狗鼻子兩側的“長胡須”可以告訴它們兩側物體的具體位置；下巴下面的須毛可以讓它感知頭下方有什么東西；而鼻子下面的短小的須毛則可以讓狗狗知道，靠近鼻子的東西的大小、紋理。當狗狗想要知道食物或水盆距離自己的鼻子多遠時，須毛會告訴它；當它們嗅聞地面時，須毛會保證它們的鼻子不至于直接杵到地面上。一些小型犬種還會利用須毛來探測洞穴的寬度，以決定是否要鉆進去。狗狗的眉須也起著保護眼睛的重要作用，當有外物逼近狗狗的眼睛時，首先會觸到它長長的眉須，這時眉須的震動會通過“毛囊神經細胞大本營”向大腦迅速傳輸信息，大腦會判斷“天哪，有人要戳我的眼睛”，于是會啟動防御機制：閉上眼睛！最神奇的是，當你觸碰狗狗的一側眉須時，它只會閉上這一側的眼睛，而不是同時閉上兩只眼睛這種精準的獨立防御機制可是非常難得的！很多主人在不知道須毛作用的時候為了好看就剪掉了狗狗的胡須，很多美容師也會為了造型更加完美而修剪胡須，這會不會出大問題？專業(yè)獸醫(yī)指出，由于須毛在狗狗觸覺感知系統(tǒng)中扮演了重要的“前哨”作用，如果失去了須毛，狗狗可能會很不適應，甚至會導致空間感知能力下降。所以：千萬不要再剪掉狗狗的胡須啦?。?）下列對文章相關內容的理解和分析，正確的一項是（ ） A . 狗狗的須毛是它們感知世界的重要工具，研究顯示，狗狗所有來自觸覺的信息均來自這些須毛。B . 狗狗須毛根部的每個毛囊連接著100200個初級傳入神經細胞，這些細胞又與8種機械性感受器相連，經由神經網絡直接對接大腦感知功能區(qū)，形成了一套完整而龐大的“刺激反饋系統(tǒng)”。C . 狗狗的眉須起著保護眼睛的重要作用，當你觸碰狗狗的一側眉須時，它只會閉上這一側的眼睛。D . 如果失去了須毛，狗狗會很不適應，甚至會導致空間感知能力下降。（2）根據文章相關內容，分析狗狗第一次游泳就知道要仰頭的原因。 （3）寫出劃線詞在文中具體指代的意思。 難道狗的胡須真的是雞肋一般的存在嗎？專業(yè)獸醫(yī)指出，由于須毛在狗狗觸覺感知系統(tǒng)中扮演了重要的前哨作用。（4）聯(lián)系文章內容，指出下列說法不恰當的地方。 李大媽：小狗嗅來嗅去找東西，應該是嗅覺很靈吧，我們平時也會用狗鼻子來形容嗅覺靈敏的人。四、 文言文閱讀 (共2題；共17分)8. （6分）閱讀文言文，完成后面小題。 【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（記承天寺夜游）【乙】予初十日到郡，連夜游虎丘 ， 月色甚美，游人尚稀，風亭月樹間，以紅粉笙歌一兩隊點綴，亦復不惡。然終不若山空人靜，獨往會心。嘗秋夜坐釣月磯 ， 昏黑無往來，時聞風鐸 ， 及佛燈隱現(xiàn)林梢而已。又今年春中，與無際偕訪仲和于此。夜半月出無人，相與坐石臺，不復飲酒亦不復談以靜意對之，覺悠悠欲與清景俱往也。生平過虎丘才兩度，見虎丘本色耳?。鳎├盍鞣加位⑶鹦∮?，有刪改【注】虎丘：蘇州名勝。紅粉笙歌：指歌女奏樂唱歌。鉤月磯：在虎丘山頂。風鐸：懸于檐下的風鈴。無際、仲和，作者的友人。（1）解釋下列劃線的詞語。 嘗秋夜坐釣月磯_及佛燈隱現(xiàn)林梢而已_（2）用“/”標出下面句子中的兩處朗讀停頓。 不 復 飲 酒 亦 不 復 談 以 靜 意 對 之（3）翻譯下列句子。 自康樂以來，未復有能與其奇者。但少閑人如吾兩人者耳。然終不若山空人靜，獨往會心。（4）用自己的話說說蘇軾是怎樣描寫承天寺夜色的，并試著找出承天寺的夜色與虎丘的夜色有哪些共同特點？ 9. （11分）閱讀吳均與朱元思書，回答后面小題 風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。（1）解釋下面加下劃線詞的意思。 窺谷忘反 _任意東西 _水皆縹碧 _望峰息心_（2）翻譯下列句子。 急湍甚箭，猛浪若奔。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。（3）看到富春江的奇山異水,作者發(fā)出了怎樣的感慨?你怎么理解他發(fā)出的這些感慨? 五、 句子默寫 (共1題；共7分)10. （7分）古詩文默寫。 （1）根據課本，下列古詩文默寫正確的兩項是（ ） A . 而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉壁，漁歌互答，此樂何極！B . 停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。C . 楊花落盡子規(guī)啼，聞到龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。D . 萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。E . 策之不以其道，食之不能盡其才，鳴之而不能通其意。F . 溯游從之，道阻且躋；溯洄從之，宛在水中坻。（2）根據課本，補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（六題只選四題作答） 予獨愛蓮之出淤泥而不染，_。（周敦頤愛蓮說）溪云初起日沉閣，_。（許渾咸陽城東樓）_，甲光向日金鱗開。（李賀雁門太守行）_，上下一白。（張岱湖心亭看雪）_，誰家新燕啄春泥。（白居易錢塘湖春行）可憐夜半虛前席，_。（李商隱賈生）（3）請根據上下句內容，在橫線上填入初中課本中合適的古詩詞名句。 古代詩歌常以聲傳情。如李白送友人中的“_”傳達惜別之意；蘇軾卜算子黃州定慧院寓居作中的“_”營造了夜晚的清冷，表達孤寂之情；杜甫月夜憶舍弟“_”此處大雁之聲更增戰(zhàn)亂年代兄弟離散的悲涼；歐陽修采桑子“_”描繪西湖清麗恬靜淡遠的春景，寫出作者泛舟西湖的喜悅之情。六、 綜合性學習 (共1題；共10分)11. （10分）綜合性學習。 （1）在“低碳生活”的社會實踐活動中，請你根據下面的材料，簡單向觀眾介紹一下什么是“低碳生活”。（50字以內） 低碳，是指較低（更低）的溫室氣體（主要是二氧化碳）的排放?！暗吞忌睢币殉蔀樵絹碓蕉嗟娜说墓沧R。它的倡導，反映了人類因氣候變化而對未來的擔憂。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生產和生活方式，優(yōu)化和約束某些生產和消費行為；從而實現(xiàn)減少碳排放量的目標?！暗吞忌睢钡奶岢觯粌H告訴人們可以為減碳做些什么，還告訴人們可以怎么做。（2）學校團委發(fā)出了要“低碳生活”這一號召，為響應本次號召，請你為開展的活動擬一條宣傳標語。 七、 名著閱讀 (共2題；共11分)12. （1分）曹劌論戰(zhàn)選自_，舊傳是_時期_所作，是根據魯史寫的_體史書。文中曹劌認為可以一戰(zhàn)的條件是_，具體來說指的是_。文中敘述了開始反攻的時機是_。開始追擊的時機是_。 13. （10分）名著積累。 選段一： “沒有用處！”【甲】 激動地回答，“那么，先生，您認為由我收集起來，這些財富是丟了嗎？照您來看，我辛辛苦苦打撈這些財物是為我自己嗎？誰告訴您說我不會好好地利用它們呢？您以為我不知道世上有無數受苦的人，有被壓迫的種族嗎？有無數要救濟的窮人，要報仇的犧牲者嗎，您不明白嗎？”（ ）選段二： 【乙】換上了藍色的旗袍，又披起那件紅色的絨線衣。她習慣地拍拍身上干凈的衣服，再用手熨平旗袍上的一些褶痕。又彎下身去，拭擦鞋上的灰塵。 再次對著鏡子，照了一下，回頭在室內試著走了幾步，像準備去參加歡樂的聚會，或者出席隆重的典禮似的。（ ）選段三： 心中完全是塊空白，不再想什么，不再希望什么，只為肚子才出來受罪，肚子飽了就去睡，還用想什么呢，還用希望什么呢？看著一條瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁邊等著吃點皮和須子，【丙】明白了自己就跟這條狗一樣，一天的動