化學人教版九年級上冊二氧化碳的性質(zhì)練習題.doc

二氧化碳的性質(zhì)練習一、選擇題（每小題有一個答案是正確的）1、下列關(guān)于二氧化碳的敘述正確的是（ ） A、二氧化碳是一種極難于水的氣體。B、二氧化碳能供給呼吸 C、二氧化碳有毒 D、二氧化碳氣體不能燃燒2、二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅的原因是（ ） A.它能溶于水 B.密度比空氣大 C.跟水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使石蕊變紅 D.排放過量，易造成溫室效應(yīng)3、地球大氣中二氧化碳含量增加會引起溫室效應(yīng)，下面關(guān)于大氣中二氧化碳的主要來源的說法中，最合理的一種是（ ） A、全球人口增多后呼出的二氧化碳 B、只是煤的燃燒 C、植物呼吸作用的結(jié)果 D、含碳燃料的大量使用4、二氧化碳在下列變化中，只發(fā)生物理變化的是( ) A、滅火 B、溶于水中 C、制成干冰 D、進行光合作用5、二氧化碳能夠滅火是因為( ) A、它的密度比空氣大 B、它在高壓低溫下能變成干冰 C、它能溶于水 D、在一般情況下，它不能燃燒，也不能支持燃燒6.如右圖所示實驗，說明了二氧化碳（ ）A 不能燃燒，也不能支持燃燒；密度比空氣的大 B二氧化碳的密度比空氣大 C二氧化碳可與蠟燭發(fā)生反應(yīng) D二氧化碳通常為無色無味的氣體二、填空題1、影視舞臺上經(jīng)常見到的云霧繚繞、使人如入仙境的景象。產(chǎn)生這種景象可用的物質(zhì)的是 _。2、將二氧化碳通入紫色石蕊試液，現(xiàn)象_，將上述試液加熱煮沸后，現(xiàn)象_，原因_，此實驗結(jié)論_。3、進入干涸的深洞、深井底部的人，常會發(fā)生窒息而死的事件。這是由于深洞、深井底部_濃度大，而它不能_。第一節(jié) 二氧化碳的性質(zhì)檢測1、關(guān)于CO2組成的正確說法是( ) A、由碳、氧兩種元素組成 B、由一個碳原子和一個氧分子組成 C、由碳和氧氣組成 D、由碳原子和氧元素組成2、二氧化碳的下述性質(zhì)屬于化學性質(zhì)的是( ) A、二氧化碳密度比空氣大 B、二氧化碳是一種氣體 C、二氧化碳氣體能制成“干冰” D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁3、要鑒別空氣、二氧化碳和氧氣三瓶氣體，下列操作正確的是（ ） A、將氣體分別通入水中 B、將燃著的木條分別插入瓶中 C、將氣體通入澄清石灰水中 D、將氣體通入紫色石蕊試液中4、綠色植物進行光合作用的原料之一是( ) A、氧氣 B、二氧化碳 C、氮氣 D、一氧化碳5、在一支試管中加入3ml的蒸餾水，向其中滴入數(shù)滴石蕊試液后，溶液呈X色，向液體中再通入CO2氣體，液體呈Y色，把液體加熱煮沸后，液體又呈Z色，問X、Y、Z的顏色依次為( ) A、紫一紅一無 B、藍一紫紅 C、紫一紅一紫 D、紫一紅藍三、實驗題1、如圖22所示，將集氣瓶內(nèi)的二氧化碳傾到入盛有點燃的蠟燭的燒杯內(nèi)?？梢杂^察到燒杯內(nèi)階梯上的蠟燭火焰_先熄滅，_后熄滅，說明二氧化碳密度比空氣_，還可知道二氧化碳不能_燃燒。 2、該同學用C瓶收集滿一瓶由裝置A中產(chǎn)生的氣體后，往瓶中倒人濃氫氧化鈉溶液，迅速用事先綁好一個小氣球的膠塞塞緊，振蕩，可以觀察到小氣球逐漸膨大。其原因是_。 四、實驗探究：1、小明對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾(見下圖)產(chǎn)生了興趣，他確定了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學習的課題。小明通過查閱有關(guān)資料獲知：這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4，其余主要是二氧化碳和氮氣。探究分兩步進行。下面是其中一步：測量鰾內(nèi)氣體體積。小明設(shè)計了兩種方法: A：用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體，測量其體積； B：在水下剌破鰾，用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積（如右圖）。 你認為這兩種方法中不合理的是 （填序號），理由： 。2、小明和他的伙伴們對科學探究抱有濃厚興趣，下面是他們的一項研究。 研究課題：啤酒瓶打開后逸出氣體的主要成分是什么？ 實驗準備：用集氣瓶收集滿34瓶從剛打開的啤酒瓶中逸出的氣體。 實驗步驟： （1）將帶火星木條放入集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)木條未復(fù)燃，則說明該氣體主要