地理人教版八年級(jí)上冊(cè)氣候3.doc

八 年級(jí)地理學(xué)科教案課題氣候（第三課時(shí)）課型新授主備教師教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.了解我國(guó)氣候的特征，培養(yǎng)分析氣候特征的技能。2.知道影響我國(guó)氣候的主要因素。會(huì)通過讀圖分析影響我國(guó)的海陸因素。過程與方法通過讀圖分析、歸納總結(jié)，培養(yǎng)分析問題、總結(jié)問題的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀通過讀圖分析，增強(qiáng)讀圖技能，養(yǎng)成讀圖用圖的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)1教學(xué)重點(diǎn)：我國(guó)氣候的主要特征及其影響。2教學(xué)難點(diǎn)：影響我國(guó)氣候的主要因素。教學(xué)過程個(gè)性思考教師：由于我國(guó)不同地方氣溫和降水都存在著很大差異，將其組合起來，就形成了我國(guó)復(fù)雜多樣的氣候。這節(jié)課我們就來繼續(xù)學(xué)習(xí)我國(guó)復(fù)雜多樣的氣候。請(qǐng)同學(xué)們回答PPT上的問題。1我國(guó)有哪幾種氣候類型？2根據(jù)氣溫曲線和降水量柱狀圖，總結(jié)氣候特征，識(shí)別氣候類型。學(xué)生回答預(yù)設(shè)1學(xué)生讀圖分析，我國(guó)一共有五種氣候類型：高原山地氣候、溫帶大陸性氣候、溫帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候和熱帶季風(fēng)氣候。 2要判斷是哪種氣候類型，得先看它們的氣候特點(diǎn)。第一張圖，夏季最高氣溫7左右，冬季最低氣溫接近-20，降水較少，7、8月降水最多，概括它的氣候特點(diǎn)為全年低溫，降水集中在夏季。應(yīng)該屬于高原山地氣候，對(duì)應(yīng)圖上的五道梁。這種氣候是受到地形因素的影響而形成的。我國(guó)眾多高大山地氣候的垂直變化，使得我國(guó)氣候更為豐富多彩，比如橫斷山脈南麓，從山腳到山頂出現(xiàn)這樣的變化，被稱為一山有四季，十里不同天。第二張圖，夏季最高氣溫超過30，冬季最低氣溫接近-10，全年降水都很稀少，概括它的氣候特點(diǎn)為冬冷夏熱，年溫差大，全年降水較少。應(yīng)該屬于溫帶大陸性氣候，對(duì)應(yīng)圖上的吐魯番。第三張圖，冬季寒冷干燥、夏季溫暖濕潤(rùn)的溫帶季風(fēng)氣候，對(duì)應(yīng)漠河。第四張圖，全年高溫，分旱雨（干濕）兩季的熱帶季風(fēng)氣候，對(duì)應(yīng)?？凇＝處煟河缮鲜龇治鑫覀兛梢钥闯?，我國(guó)氣候類型復(fù)雜多樣。請(qǐng)大家思考，形成這種現(xiàn)象的原因是什么？（展示我國(guó)冬季最南端和最北端的溫度差異）學(xué)生回答預(yù)設(shè)：我國(guó)南北跨緯度大，冬季南北溫差較大，形成了不一樣的溫度帶。教師：請(qǐng)大家思考還有沒有別的因素會(huì)影響氣溫？學(xué)生回答預(yù)設(shè)：我國(guó)地形復(fù)雜多樣，不同區(qū)域的氣溫差異較大，導(dǎo)致氣候不同。教師：剛才大家總結(jié)了自然因素對(duì)我國(guó)氣候的影響，此外，季風(fēng)對(duì)我國(guó)氣候的影響也非常大。（展示阿拉伯半島與長(zhǎng)江以南地區(qū)位置與景觀比較）同在北回歸線上，阿拉伯半島上沙漠廣布，而我國(guó)江南地區(qū)卻是山清水秀，被稱為“回歸沙漠帶上的綠洲”。請(qǐng)大家思考為什么？學(xué)生回答預(yù)設(shè)：我國(guó)長(zhǎng)江以南地區(qū)位于亞洲東部，東臨太平洋，夏季風(fēng)帶來豐沛的降水，使長(zhǎng)江以南成為“回歸沙漠帶上的綠洲”。教師：是的，我國(guó)東部地區(qū)受季風(fēng)影響，廣泛分布著三種季風(fēng)氣候，構(gòu)成了我國(guó)氣候的另一特點(diǎn)季風(fēng)氣候顯著。我國(guó)是世界上季風(fēng)氣候最典型的區(qū)域。請(qǐng)大家回顧一下我國(guó)冬季風(fēng)和夏季風(fēng)的特點(diǎn)（展示ppt上季風(fēng)性質(zhì)表格）。除了降水上的不同外，季風(fēng)氣候顯著還表現(xiàn)在氣溫上。（展示廣州、上海、北京氣候特征圖）請(qǐng)大家讀這三個(gè)城市的氣溫曲線和降水柱狀圖，觀察這三個(gè)城市所代表的三種氣候，找出它們共同的特點(diǎn)雨熱同期，這一特點(diǎn)對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)十分有利，所以我國(guó)的季風(fēng)氣候區(qū)也是重要的農(nóng)業(yè)區(qū)。章節(jié)梳理歸納教師：下面我們來總結(jié)影響我國(guó)氣候的主要因素。我國(guó)氣溫由南向北逐漸降低，是受到_因素的影響？（學(xué)生：緯度） 我國(guó)降水自東南向西北逐漸減少是受到_的影響（學(xué)生：海陸位置/季風(fēng)），高原山地氣候區(qū)出現(xiàn)垂直分異的現(xiàn)象是受到_（學(xué)生：地形因素）的影響。受這三個(gè)因素的綜合影響，我國(guó)氣候復(fù)雜多樣；受海陸位置的影響，我國(guó)季風(fēng)氣候顯著。板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思備注：1.個(gè)性思考（按照個(gè)人對(duì)共案的研究與思考，結(jié)合學(xué)生以及教學(xué)執(zhí)行情況，