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XX年工作室成員個人工作總結(jié)個人工作總結(jié)時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期已進(jìn)入復(fù)習(xí)沖刺階段,作為工作室成員,有必要把所做的工作向首席匯報一下。針對學(xué)期工作目標(biāo),我的總結(jié)如下:一、邀請首席聽評一節(jié)課。20xx年11月6日上午,我們班工作室成員邀請張首席來xx小學(xué)聽課。我上了一節(jié)二年級的語文識字課,采用學(xué)生讀課文,畫一畫;拼音節(jié),認(rèn)一認(rèn);師示范,寫一寫;生自寫,練一練等環(huán)節(jié)進(jìn)行,效果總體來說,還不錯。對于首席和同事提出的建議,我虛心接受,力爭下學(xué)期有更大的進(jìn)步提高。二、參加一次研討會。其實,在每一次講課活動后,我們都會進(jìn)行交流研討。本學(xué)期,我參加了兩次,一次是首席上的童漫作文公開課,一次是在野廠小學(xué)進(jìn)行的工作室優(yōu)秀成員送課活動。每一次,我都做積極發(fā)言,在鍛煉自己膽量和表述能力的同時,也學(xué)習(xí)別人的長處,確實,次次受益匪淺。三、精讀一本教育專著。本學(xué)期,我讀了插班生林可樹和新教育兩本教育著作,并寫了讀后感,均發(fā)到首席的新浪博客里了。讀書能促進(jìn)教育教學(xué)能力,真的如此。四、在延津教育期刊上發(fā)表一篇文章。本學(xué)期,雖然次次投稿,卻只發(fā)表了一篇文章讀書之樂,算是完成了任務(wù)。今后,還會加強(qiáng)練筆,不斷提高自己的書寫表達(dá)能力。五、參加一次素質(zhì)提高培訓(xùn)。本學(xué)期,我共參加了五次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,縣級的四次,市級的一次。有課堂實錄,有報告會,有拓展訓(xùn)練等,每次都寫學(xué)習(xí)感悟,收獲很大。六、幫扶好一名后進(jìn)生。在班中,我重點抓后進(jìn)生的學(xué)習(xí)、教育,多鼓勵,多表揚,低標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,多多培養(yǎng)良好習(xí)慣,直至目前,除極個別學(xué)生(屬于智力問題),其他后進(jìn)生均有不同幅度的進(jìn)步。七、其他方面。至于文字方面的任務(wù),如日志、學(xué)習(xí)心得、計劃建議等,本人都盡力完成了。工作室方面的,發(fā)到首席新浪博客里了,約8-9篇;讀書會方面的,發(fā)到延津教師讀書會平臺和班棗讀書會平臺里了,均超過規(guī)定數(shù)量了。一學(xué)期,匆匆而過,回首逝去的光陰,并未虛度,心中頗感欣慰。不管做什么樣的工作,想有所收獲,必須付出努力,功在平時。作為一名工作室成員,完成了目標(biāo),就是最大的快樂;讓首席對上級有話可說了,于己而言,更是樂上加樂,這種感覺真的很美好。最后,真誠的祝愿:我們工作室的活動開展越來越好!工作室成員個人工作總結(jié)能夠進(jìn)入xx鎮(zhèn)小學(xué)語文張xx名師工作室,有幸成為其中一員,能有機(jī)會得到他的指導(dǎo),能夠與優(yōu)秀的語文教師們互相學(xué)習(xí),共同提高,是我語文教育生涯中的幸事,也是我人生道路上的幸事。工作以來我都一直從事語文教學(xué)工作。近幾年來,在課堂教學(xué)改革中敢于創(chuàng)新、銳意進(jìn)取,多次參加課改公開課、觀摩課。在本學(xué)期工作室的工作中,我努力完成張老師安排的項目。課堂教學(xué)扎實嚴(yán)謹(jǐn),精益求精,勇于創(chuàng)新。在“備、講、批、輔、研”等幾個教學(xué)環(huán)節(jié)中我進(jìn)行大膽的開拓與創(chuàng)新,以課堂教學(xué)為突破口和主陣地,創(chuàng)新教學(xué)方法,創(chuàng)建了反串互動下的自主導(dǎo)學(xué)教學(xué)法,指導(dǎo)、培養(yǎng)了許多能獨立思考的優(yōu)秀“小老師”,他們在知識、技法、能力和思想修養(yǎng)上都有了很好的鍛煉,利于學(xué)生語文學(xué)習(xí)的可持續(xù)發(fā)展。在張彥娟老師的帶領(lǐng)下,我們參加了很多次活動,不管是在馬莊鄉(xiāng)東王莊,還是在野廠小學(xué),還有在xx鎮(zhèn)南皮學(xué)校的活動中,每一次活動后都讓我有所提高,也是一次精神上的洗腦?;厥滓粚W(xué)期以來走過的道路,我們深感充實與快樂。內(nèi)心充滿感激,感激教育局、彥娟老師給我們提供了這個平臺,在壓力中產(chǎn)生動力;感謝這個有思想、有凝聚力、有生命活力的團(tuán)隊,在交流中取長補(bǔ)短,分享智慧與快樂,在進(jìn)取奮斗中幸福成長。時光荏苒,我們研究的腳步不會停歇,定下目標(biāo)與方向
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