2019-2020學(xué)年七年級下學(xué)期語文期中考試試卷B卷(2).doc

2019-2020學(xué)年七年級下學(xué)期語文期中考試試卷B卷(2)一、 選擇題 (共5題；共10分)1. （2分）下列加線字讀音兩兩相同的一項(xiàng)是 （ ）A . 富饒百折不撓 省略不省人事B . 默契鍥而不舍 投奔東奔西跑C . 論文無與倫比 數(shù)落屈指可數(shù)D . 譬如窮鄉(xiāng)僻壤 勉強(qiáng)強(qiáng)詞奪理2. （2分）下列標(biāo)點(diǎn)符號使用有錯誤的一項(xiàng)是（ ）。 A . 惠崇春江晚景選自蘇軾詩集（中華書局1982年版）。B . 大量事實(shí)證明：沉溺于網(wǎng)絡(luò)會影響青少年的身心健康，所以我們要理性上網(wǎng)。C . 中央電視臺經(jīng)濟(jì)頻道將組織完成以“健康生活”為主題的電視活動。D . 什么地方我曾經(jīng)看見這樣一棵蒼老的枸杞樹呢？是在某處的山里么？是在另一個(gè)地方的花園里么？3. （2分）下列句子中劃線的成語運(yùn)用錯誤的一項(xiàng)是（ ）A . 看了小沈陽幽默搞笑的表演，他忍俊不禁地笑了起來。B . 登山節(jié)期間，天氣晴好，來泰山旅游的中外游人絡(luò)繹不絕。C . 老舍先生經(jīng)常深入到普通百姓的生活之中，感受、體驗(yàn)他們的辛酸與快樂，所以才有膾炙人口的作品流傳于世。D . 到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來；北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡了。4. （2分）下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 一般而言，身體素質(zhì)的好壞，很大程度上取決于我們平時(shí)注重鍛煉。（在“注重鍛煉”前加上“是否”）B . 校車安全管理?xiàng)l例的實(shí)施，可以有效避免校車交通安全事故不再發(fā)生。（刪去“再”前面的“不”）C . 我這次考不好的原因是因?yàn)槲覜]有按老師的要求仔細(xì)審題。（刪去“因?yàn)椤保〥 . 他像一支蠟燭，雖然照亮了別人，卻毀滅了自己。（把“雖然”改為“既然”）5. （2分）下列各項(xiàng)的判斷與分析，有誤的一項(xiàng)是（ ）A . 列夫托爾斯泰的作者是奧地利著名作家茨威格，這篇文章運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的寫作手法B . 藤野先生一文選自魯迅的散文詩集野草。C . “無懷氏”“葛天氏”都是傳說中的上古帝王。據(jù)說在那個(gè)時(shí)代，人民生活安樂，恬淡自足，社會風(fēng)氣淳厚樸實(shí)。D . 我的母親是胡適的作品，寫了他的母親對作者的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。二、 字詞書寫 (共1題；共4分)6. （4分）（2013營口）在下面的括號里改正錯別字。相題并論（_）滔光養(yǎng)晦（_）振耳欲聾（_）按步就班（_）三、 句子默寫 (共1題；共9分)7. （9分）默寫 （1）山光悅鳥性，_。（常建題破山寺后禪院） （2）_，但余鐘磬音。（常建題破山寺后禪院） （3）心悲，_。（列子湯問） （4）宋初，_，普剛毅果斷。（宋史趙普傳） （5）她馬上_，_，成為我最了解、最珍貴的人（高爾基童年的朋友）（6）三十年來，_?。ㄖ芏橙嗣裼⑿塾来共恍啵?（7）在這四年里，我_，_，我咬緊了牙，哼都不哼一聲。（阿累一面） 四、 語言表達(dá) (共1題；共10分)8. （10分）七年級每個(gè)班要召開一次“好讀書，讀好書”主題班會。你作為班里的一員，請你完成下列任務(wù)。 （1）在準(zhǔn)備活動階段，同學(xué)們圍繞著“怎樣處理讀流行作品與讀經(jīng)典名著的關(guān)系”進(jìn)行了熱烈的討論。下面是同學(xué)們發(fā)言的主要內(nèi)容，請從下面的材料中提取兩條主要信息，作為你在班會上進(jìn)行專題發(fā)言的材料?！静牧稀坑腥苏J(rèn)為，應(yīng)該多讀流行作品。流行作品用的是現(xiàn)代生活中鮮活的語言，反映的是當(dāng)代人的思想感情，讀起來輕松省力，有興趣，吸收快；而經(jīng)典名著往往艱深難懂，離現(xiàn)實(shí)生活較遠(yuǎn)，因此少讀為妙。也有人認(rèn)為，應(yīng)該多讀經(jīng)典名著。名著是經(jīng)過時(shí)間篩選留下的碩果，是古今中外文化的精華，它們和一般作品在文化品位上是不相等的，它們好像軍事上的制高點(diǎn)，占領(lǐng)了它，其他就不在話下了。讀名著，有以一當(dāng)十的價(jià)值。尤其是名著為很多人反復(fù)閱讀，已經(jīng)成為當(dāng)代人共同的文化素養(yǎng)，不了解名著，就會在文化溝通中產(chǎn)生嚴(yán)重障礙。（2）隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，“網(wǎng)上閱讀”已經(jīng)成為一種時(shí)尚。班會的最后一項(xiàng)內(nèi)容是就“網(wǎng)上閱讀”問題展開討論。請你閱讀下面材料，說說你對“網(wǎng)上閱讀”的理解?！静牧稀俊熬W(wǎng)上閱讀”的主要方法有：第一，瀏覽。按照“上網(wǎng)閱讀尋找資料摘錄”的程序進(jìn)行快速閱讀，查閱文獻(xiàn)，選取所需信息。第二，檢索。按照“提出搜索任務(wù)確定檢查標(biāo)志選定檢索工具輸入檢索途徑查找原始文獻(xiàn)資料”的程序搜尋查閱信息。第三，下載。把所需信息從網(wǎng)上下載，進(jìn)行分類、整序、編碼、建立索引等存貯處理，使之系統(tǒng)化、簡明化，便于進(jìn)一 步查閱。此外，還有網(wǎng)上討論、交際等。五、 詩歌鑒賞 (共1題；共12分)9. （12分）閱讀杜甫詩歌嚴(yán)鄭公宅同詠竹，完成第小題。綠竹半含籜 ， 新梢才出墻。色侵書帙晚，陰過酒樽涼。雨洗娟娟凈，風(fēng)吹細(xì)細(xì)香。但令無剪伐，會見拂云長。注釋：含籜（tu）：包有筍殼。書帙（zh）：書套。娟娟：姿態(tài)美。（1）下列描寫竹子與“綠竹半含籜，新梢才出墻”情境不相符的一句是（ ）A . 竹筍才生黃犢角，蕨芽初長小兒拳。B . 霜根漸隨斧，風(fēng)玉尚敲秋。C . 龍孫春吐一尺芽，紫錦包玉離泥沙。D . 昨傳新筍發(fā)，扶杖繞林看。（2）請從描寫的角度賞析頸聯(lián)“雨洗娟娟凈，風(fēng)吹細(xì)細(xì)香”一句的妙處。（3）松竹梅，歷來為人所喜愛，被稱為“歲寒三友”。你認(rèn)為這首詩反復(fù)狀寫竹子的可愛，有何用意？六、 文言文閱讀 (共1題；共13分)10. （13分）閱讀文言文，回答問題。孫泰，山陽人也，少師皇甫穎，操守頗有古賢之風(fēng)。泰妻即姨妹也。先是姨老矣，以二子為托，曰：“其長損一目，汝可娶其女弟。”姨卒，泰娶其姊?；蛟懼?，泰曰：“其人有廢疾，非泰不可適?！北娊苑┲x。嘗于都市遇鐵燈臺，市之，而命洗刷，卻銀也。泰亟往還之。中和中，將家于義興，置一別墅，用緡錢二百千。既半授之矣，泰游吳興郡，約回日當(dāng)詣所止。居兩月，泰回，停舟徒步，復(fù)以余資授之，使其人他徙。于時(shí)睹一老嫗，長慟數(shù)聲。泰驚悸，召詰之，嫗曰：“老婦嘗事翁姑于此，子孫不肖，為他人所有，故悲耳?！碧撊痪弥?，因紿曰：“吾適得京書，已別除官，不可住此，所居且命爾子掌之。”言訖 ， 解維而逝，不復(fù)返矣。【注釋】姨妹：姨母的女兒。二子：兩個(gè)女兒。女弟：妹妹。適：嫁。緡（mn）：穿錢的繩。（1）下列句子中的“以”與“以二子為托”中的“以”的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）A . 不以物喜B . 令辱之，以激怒其眾C . 貽以金釵D . 卷石底以出（2）下列對原文的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A . 孫泰極重仁義。姨母生前曾將兩個(gè)女兒托付給他，并希望他日后與其次女結(jié)百年之好；但孫泰卻在姨母去世之后，娶了姨母有眼疾的長女。B . 孫泰不貪非分之財(cái)。他曾購得一鐵燈臺，洗刷時(shí)發(fā)現(xiàn)是銀制品，他就立即趕回去，將燈臺還給賣主。C . 孫泰非常仁慈。他花兩百貫購買一別墅，見一老婦大哭不止，問明情況后，便說自己將要升官，升官后就可以將別墅送給老婦人。D . 孫泰施恩不圖回報(bào)。他本來打算搬家到義興，卻因老婦人之故，不僅家未搬成，還為別墅倒貼了錢，但他對老婦有恩卻不求報(bào)答坐船離去，一去不返。（3）解釋下列句子中劃線的詞語。眾皆伏泰之義 伏：_將家于義興 家：_吾適得京書 適：_言訖 訖：_（4）翻譯下列句子。既半授之矣，泰游吳興郡，約回日當(dāng)詣所止。老婦嘗事翁姑于此，子孫不肖，為他人所有，故悲耳。七、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共34分)11. （20分）閱讀下文，完成后面小題塑料袋真的應(yīng)該抵制嗎2008年的一紙“限塑令”施行至今已有十年，其間圍繞塑科袋的爭議一直沒有停歇。由于不可降解，塑料袋早已成為多數(shù)環(huán)保主義者的眼中釘肉中刺，海龜和海鳥誤食塑料袋后死亡的圖片更激起人們對塑科袋的痛恨。但其實(shí)，人們對塑料袋的認(rèn)識，大多是錯誤的。傷害海洋動物的是所有垃圾，而不僅僅是塑料袋。事實(shí)上，塑料袋在垃圾整體當(dāng)中所占比例很低。2008年，北京每年產(chǎn)生廢舊塑料包裝垃圾14萬噸，僅占整個(gè)生活垃圾的3%，在上海，這個(gè)數(shù)字是7%。流行于環(huán)保主義者中間的一種說法是，塑料袋每年在全球范圍內(nèi)造成10萬只海洋哺乳動物和100萬只海鳥的死亡。不過這些健康風(fēng)險(xiǎn)并不會發(fā)生在所有的海鳥身上，它對于那些通過反芻喂養(yǎng)幼鳥的物種影響比較顯著。而且，目前的證據(jù)不足以證明塑科袋與海洋哺乳動物和海鳥的死亡率有相關(guān)關(guān)系，來自美國海洋哺乳動物委員會專家的研究表明，塑料袋對于海洋哺乳動物的傷害遠(yuǎn)沒有被遺棄的漁網(wǎng)、漁具，纜繩等嚴(yán)重，海洋哺乳動物的生存環(huán)境的確受到了人類活動的影響，但這并不意味著塑料袋定是殺死海洋動物的兇手。一個(gè)名叫卡斯卡迪亞的專業(yè)動物尸檢組織對2010年4月死于美國西稚圖海灘的灰鯨進(jìn)行解制之后發(fā)現(xiàn)，在鯨魚的胃中存在塑料袋、小毛巾、手套。鞋子和其他垃圾，同時(shí)這只灰鯨頭部還有一個(gè)明顯的由螺旋漿造成的傷口。海洋哺乳類動物誤吞塑料袋的比例并不比誤食其它垃圾高，靠限制塑料袋保護(hù)海洋動物并不比限制鞋子、手套更有效，環(huán)保組織常用吞下了塑科袋的海龜照片來證明海龜是白色污染的受害者。不可否認(rèn)，這種情況也許確實(shí)存在，但是圖片的超強(qiáng)沖擊力也不能直接證明塑料袋對海龜?shù)挠绊?。根?jù)美國國家海洋大氣管理局在2008年發(fā)布的報(bào)告顯示，塑料袋極少是海龜死亡的主要原因。如果要減少對海龜?shù)膫Γ贯烎~比限制使用塑料袋更有用。根據(jù)美國海洋漁業(yè)局的統(tǒng)計(jì)，造成海龜非正常死亡最多的人類活動是漁業(yè)而非塑料袋制品污染。因此，對海洋動物而言，塑料袋并不是環(huán)保主義者口中的“冷血?dú)⑹帧?。除了傷害海洋動物之外，塑料袋對大氣、土壤、水的污染和對石油的消耗也一直為人詬病。然而真相出乎人們意料?005年，蘇格蘭政府發(fā)布了全面評估塑料袋和紙袋對環(huán)境影響的報(bào)告，結(jié)果認(rèn)為屬于環(huán)境友好型的紙袋和布袋并不像我們想象的那么環(huán)保，生產(chǎn)時(shí)，紙袋要比塑料袋多消耗10%的能量，耗水量更是塑科袋的四倍，生產(chǎn)紙袋所造成的溫室氣體排放是塑科袋的33倍。結(jié)束使用周期后，紙袋還會造成27倍于塑料袋的固體廢棄物。同時(shí)，塑料袋使用的便捷已經(jīng)讓許多家庭主動對塑料袋進(jìn)行“綠色處理”。他們會把超市和菜市場的塑料袋拿回家儲存，在套垃圾桶和裝東西時(shí)拿出來二次甚至多次使用。不可降解性被認(rèn)為是塑料袋的原罪，然而它的破壞力往往與低回收利用率綁定在一起，“不可降解”四個(gè)字聽起來十分駭人，但事實(shí)上，除了塑料制品外，金屬制品和玻璃制品也不可降解，玻璃制品自然腐爛需要1000年左右，是塑料制品的5倍。人不可能把這些材料的使用都一并禁止，因此問題的關(guān)鍵在于這些不可降解的材料能否被妥善地處理。塑料袋處理的尷尬在于焚燒會污染大氣，填埋又污染土地，回收利用就成為它最好的去處。國原本塑料可以通過回收再利用成為制塑的原料，發(fā)熱發(fā)電的材料，從此變廢為寶，改過自新，然而低回收率卻阻礙了這一切。歐洲國家塑料的回收率在45%以上，德國和日本的回收率都在60%以上，可中國的回收率卻僅有25%，限制塑科袋對環(huán)保的作用遠(yuǎn)不如人們預(yù)期的那么大，只要回收利用得當(dāng)，塑料袋也并非罪大惡極。摘自青年文摘2018年第9期（有刪改）（1）為什么說“對海洋動物而言，塑料袋并不是環(huán)保主義者口中的冷血?dú)⑹帧?請結(jié)合選文說明理由。 （2）文段中劃線的“也許確實(shí)”是否矛盾?請結(jié)合文段作簡要分析。 （3）選文第段和第段主要運(yùn)用了哪些說明方法?選擇其中任意兩種說明方法分析其作用。 （4）結(jié)合選文內(nèi)容和生活實(shí)際，請你談?wù)勊芰洗欠窨捎?，為什? 12. （14分）閱讀下面文段，完成后面各題。甲文：我的母親（節(jié)選）胡適每天天剛亮?xí)r，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了。她看我清醒了，才對我說昨天我做錯了什么事，說錯了什么話，要我認(rèn)錯，要我用功讀書。有時(shí)候她對我說父親的種種好處，她說：“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個(gè)完全的人，你要學(xué)他，不要跌他的股?！彼f到傷心處，往往掉下淚來。到天大明時(shí)，她才把我的衣服穿好，催我去上早學(xué)。學(xué)堂門上的鎖匙放在先生家里；我先到學(xué)堂門口一望，便跑到先生家里去敲門。先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來，我拿了跑回去，開了門，坐下念生書。十天之中，總有八九天我是第一個(gè)去開學(xué)堂門的。等到先生來了，我背了生書，才回家吃早飯。我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼嚴(yán)父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯了事，她只對我一望，我看見了她的嚴(yán)厲眼光，就嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時(shí)才教訓(xùn)我。犯的事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無論怎樣的重罰，總不許我哭出聲來。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。有一個(gè)初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿一件單背心。這時(shí)候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出來叫我穿上，她說：“穿上吧！涼了?！蔽译S口回答：“娘（涼）什么！老子都不老子呀?！蔽覄傉f了這句話，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重地責(zé)罰了一頓。她說：“你沒了老子，是多么得意的事！好用來說嘴！”她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進(jìn)了什么微菌，后來足足害了一年的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急 ， 聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴(yán)師，我的慈母。乙文：回憶我的母親（節(jié)選）朱德母親是個(gè)好勞動。從我能記憶時(shí)起，總是天不亮就起床。全家20多口人，婦女們輪班煮飯，輪到就煮一年。母親把飯煮了，還要種田，種菜，喂豬，養(yǎng)蠶，紡棉花。因?yàn)樗眢w高大結(jié)實(shí)，還能挑水挑糞。母親這樣地整日勞碌著。我到四五歲時(shí)就很自然地在旁邊幫她的忙，到八九歲時(shí)就不但能挑能背，還會種地了。記得那時(shí)我從私塾回家，常見母親在灶上汗流滿面地?zé)?，我就悄悄把書一放，挑水或放牛去了。有的季?jié)里，我上午讀書，下午種地；一到農(nóng)忙，便