初中歷史老師年度述職報告

第 1 頁 共 3 頁 初中歷史老師年度述職報告初中歷史老師年度述職報告 短暫的一個學(xué)期 卻又是經(jīng)受歷練積累教育教學(xué) 經(jīng)驗的一個學(xué)期 此時回眸 細(xì)數(shù)所有過往的點滴 銘記成長尋找不足 希望裨益于來年的工作 一 關(guān)于師德 德為重 行為先 如啟功先生所言 學(xué)為人師 行為世范 樹人必先樹德 正己莫過端行 在日常 的教育教學(xué)中 自己不忘前人箴言 也時刻以此自勵 以此作為自己師德修養(yǎng)的標(biāo)桿和方向 具體而言 尊 重學(xué)生人格 與他們平等溝通 對待學(xué)生一視同仁 盡量多地提供給學(xué)生發(fā)展自我的可能 賞識他們的無 限可能 所謂師德的修為遠(yuǎn)非一日之功 這是永遠(yuǎn)在 路上的修行 這必將是貫穿于自己整個教育教學(xué)生涯 全過程的工作 來年當(dāng)加倍自勉 二 關(guān)于教育教學(xué)能力 本學(xué)期承擔(dān)兩個班的歷史教學(xué)工作 盡管不是和 自己專業(yè)對應(yīng)的學(xué)科也不是自己理想中的學(xué)科 自己 并未因此松懈 算不上慎微履薄大概總稱得上勤懇不 輟吧 畢竟教學(xué)之道小異而大同 熟悉了教學(xué)常規(guī) 把握了課堂管理的技巧無論對于那門課而言應(yīng)當(dāng)是具 有普適性的 自己也的確是本著這樣的想法去行動的 第 2 頁 共 3 頁 通過本學(xué)期的鍛煉 我更加熟悉了教學(xué)流程 掌握了 一些基本的課堂管理方法 對試卷命題的方向也有了 一些小小的體悟 和四個月前相比 自己是在成長著 教育教學(xué)水平有了一定程度的提升 當(dāng)然 要學(xué)習(xí)的 還很多 要完善的能力還有許多 過往成煙 只有經(jīng) 驗是寶貴的積淀 砥礪前行 總會在持續(xù)努力中看到 自己更大的改變 三 關(guān)于出勤 早起的鳥兒有蟲吃 的確 唯有勤奮才能言 及收獲和成長 考勤是一種督促 而出勤是一種態(tài)度 本學(xué)期 自視態(tài)度端正 因為沒有遲到 早退或是頻 繁請假等不盡良好的記錄 勤能補拙 我自有些自知 之明 一貫勤奮 準(zhǔn)時出勤當(dāng)在我下階段的工作中延 續(xù) 四 關(guān)于教學(xué)成績 剛剛在教學(xué)上摸清路子 這個時候是不宜妄談成 績的 但不妨做一番設(shè)想和期待 這學(xué)期 我在做兩 件事 一為提起學(xué)生對學(xué)科的興趣 二是培養(yǎng)學(xué)生學(xué) 習(xí)的良好習(xí)慣與正確方法 到現(xiàn)在為止 如果說有收 獲 那就是一部分同學(xué)在一定程度上在朝著我期待的 方向靠攏 但換言之還有一部分仍在努力的路上 甚 至還未堅定地抬起腳 所以 有些收獲但遺憾也并存 第 3 頁 共 3 頁 下學(xué)期 本學(xué)期關(guān)注的兩個點還要繼續(xù)關(guān)注 更要關(guān) 注效率 關(guān)注學(xué)生實實在在的收獲 提升及格率 別 再于尷尬的及格率