語(yǔ)文園地四教案

人教版下冊(cè)一年級(jí)人教版下冊(cè)一年級(jí) 語(yǔ)文園地四語(yǔ)文園地四 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì) 十五中 陳海英 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 1 通過(guò)認(rèn)字 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)識(shí)字方法 2 通過(guò)讀句子 發(fā)現(xiàn)多音字 讀音不同 意思也不同 過(guò)程與方法 多讀多寫多交流 情感態(tài)度與價(jià)值觀 倡導(dǎo)學(xué)生在生活中識(shí)字 在生活中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 自主識(shí)字 主動(dòng)積累詞匯 教學(xué)課時(shí) 3 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 一 激趣導(dǎo)入 師 小朋友們 歡迎來(lái)到語(yǔ)文園地 語(yǔ)文園地的主人在向我們 致意呢 我們來(lái)看看本期園地里有些什么 出示語(yǔ)文園地四 二 我發(fā)現(xiàn) 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律 自主識(shí)字 1 請(qǐng)大家翻開書 讀一讀 我的發(fā)現(xiàn) 這部分的漢字 看一看 有什么規(guī)律 學(xué)生 A 我發(fā)現(xiàn)目字旁的字和眼睛有關(guān) 學(xué)生 B 我發(fā)現(xiàn)月字旁的字和身體有關(guān) 學(xué)生 C 我發(fā)現(xiàn)足字旁的字和腳有關(guān) 學(xué)生 D 我發(fā)現(xiàn)提手旁的字和手有關(guān) 1 我們讀一讀這些字 2 指名讀要求會(huì)認(rèn)的字 擦 抄 拾 摔 拔 攔 摸 老師 出示生字卡片 練習(xí)擴(kuò)詞 說(shuō)句子 還可以讓學(xué)生做動(dòng)作來(lái)理解 意思 3 教師小結(jié) 形聲字分兩半 形一半 聲一半 形旁相同是同 類 形旁不同意思變 從這些漢字 我們可以看出偏旁總是跟字的 意思有些關(guān)系 你還能說(shuō)出一些偏旁表義的漢字來(lái)嗎 蚊 螞 蜻 趕 起 認(rèn) 說(shuō) 話 三 我會(huì)讀 積累詞匯 豐富語(yǔ)言 1 教師出示題板 學(xué)生觀察這些句子 句子中有什么特別的 嗎 有的字下面加了點(diǎn) 2 教師范讀 聽一聽 你發(fā)現(xiàn)了什么 帶點(diǎn)的字讀音不同 意思也不同 3 自由讀 注意帶點(diǎn)字的讀音 4 指名讀 齊讀 四 布置作業(yè) 回家和家長(zhǎng)講講今天學(xué)的知識(shí) 讓家長(zhǎng)再說(shuō)說(shuō)還有哪些字 五 板書設(shè)計(jì) 語(yǔ)文園地四 我的發(fā)現(xiàn) 我會(huì)認(rèn) 我會(huì)讀 課后反思 在本課教學(xué)中主要讓學(xué)生明白 只要我們做