初中寫景閱讀題.doc

此文檔收集于網絡，僅供學習與交流，如有侵權請聯(lián)系網站刪除一 月牙泉天下秀水名泉多得很，而我難忘敦煌月牙泉。三十年前第一次見到敦煌月牙泉時，我的心怦怦然，為之所動。在這茫茫大漠之中竟有一泓碧水，經歷萬千年而不干涸。放眼四周，那鋪天蓋地而來的黃沙，吞噬了多少綠色，而到月牙泉邊都戛然止步，你說這奇不奇？當時，我的頭頂是炎炎烈日，我的心卻是被這個月牙形的蔚藍潤濕了。 月牙泉在敦煌城南七里的大漠中。翻過月牙泉南邊的那座沙山，便是蜚聲于世的敦煌莫高窟，那千佛靈巖是人類的藝術殿堂。在月牙泉的西南邊有古絲綢之路南線必走的陽關?！皠窬M一杯酒， ”的唐詩，凸現(xiàn)了陽關的千古悲壯，月牙泉的西北邊有玉門關，一聲“春風不度玉門關”的喟嘆，冷峻了大漠的月色。正是在這歷史的積淀厚重又厚重、雄關大漠蒼涼又蒼涼的地方，偏有一彎澄澈甘純的清泉，這水能不牽動人的心么！我曾頂著驕陽跋涉于此，體味當年商賈駝隊、大漠旅人的艱辛，捧飲一口月牙泉之水，滿嘴清香，渾身酣暢。遙想當年，月牙泉曾召喚了多少駝鈴，那羌笛楊柳里吐著怎樣的纏綿呢？我也曾在晚霞鋪滿西天的時候，孩童般坐著流沙，從沙山頂上溜下月牙泉，耳旁風聲呼呼，腳下沙鳴錚錚。晚風里月牙泉中蘆葦搖曳，如慈母在招手。我也曾于朗月清風之夜，踏訪天上地下共有三個月亮的世界。這時，萬籟俱靜，只有一陣陣回沙風發(fā)出嘯聲，環(huán)月牙泉而動，把白天瀉下來的流沙復又送回山脊，令月牙泉終不被黃沙所埋，真太奇妙了，這是大自然鬼斧神工的造化?。?.結合上下文，解釋文中加點的詞語。（1）吞噬：。（2）蜚聲于世：。2.文中橫線上應填入的詩句為： 。3.第一次見到敦煌月牙泉，“我的心怦怦然，為之所動”的原因是什么？答： 。4. “敦煌月牙泉”附近有哪些名勝古跡？答： 。5.黃沙“吞噬了多少綠色，而到月牙泉邊都戛然止步”這一奇景形成的原因是什么？答： 。6.作者曾在三個時候感受月牙泉的風情，這三個時候是：（1）；（2）；（3）。二 我愛秋天 炎熱的夏季總算過去了，幾縷涼風吹過，便頓生了幾絲愜意?！扒锾靵砹耍　蔽业男闹腥皇菍η锏南矏?。我要高呼：“我愛秋天！” 秋天，極富絢麗色彩的季節(jié)；秋天，極富累累果實的季節(jié)。 每當秋天悄然而至，我都要去田野里、山坡上，欣賞秋賜予大地的新裝。瞧這邊的田野，脫去了綠裙子，換上了金黃的頭篷，又是一種別樣的美。天是那么（ ），那么（ ）；流水是那么（ ），那么（ ）。還有路邊的排排楊樹，這會兒也洋洋灑灑地飄落下片片葉子，宛如只只飛旋的黃蝴蝶，翻轉著、抖動著，伴著優(yōu)美的舞姿停落在地面之上，流水之間加之 “一”字排開，或是“人”字排開的南飛大雁，呵，這是怎樣美麗的一幅畫卷哪！天色漸漸晚了，再看著那邊的山坡，一棵棵的紅楓樹，紅的多好看??！像少女羞紅的臉龐，像醉漢漲紅的面頰，跟天邊的紅霞連在一起，簡直是一團團的火焰在燃燒。燒得我心中暖意融融，燒得我甚至忘記了將要到來的寒冬。 每當秋天悄然而至，總是要伴著颯颯的秋風，挾著柔長的秋雨。秋雨淅瀝，連綿不斷，像串串珍珠，在天地之間織起了一層層迷蒙的雨簾。每每這時，我總是拋開雨傘，就在這樣的雨中行走。任雨水吻著我，擁著我，任雨水沾濕我的頭發(fā)，任雨水盡情地散發(fā)它的種種溫情 ，讓我深深地體會到了秋雨的涼爽每每這時，一切的煩惱與憂愁，一切的猜忌與狐疑，都在雨水的輕撫下逃走了，留下的，是一個純粹的我，一個美麗的我。 每當秋天悄然而至，我都會懷著一顆充滿希冀的心走進花園。瞧，那株株菊花，一夜過后，便一團團、一簇簇地zhn開了笑臉。有紅的、白的、黃的，艷麗多姿，香氣宜人，在涼涼的秋風之中，不畏寒霜，盡展著花之優(yōu)美。我的心，也會隨之而激動不已，從未有過的信心，從未有過的勇氣，此時也都一ch即發(fā)，讓我決心要像菊花那樣傲然吐蕊。每當秋天悄然而至，田間壟上，果園之間，到處都是忙碌收割的人們，到處都是笑語聲聲。看，地里的那畝畝莊稼，都結滿了飽滿的果實；瞧，果園里的株株果樹，也同樣是碩果累累?！按喝A秋實”，豐收的時候終于來到了1農田里，那沉甸甸的稻谷笑彎了腰，麥子甩出了大穗子，一棵棵的大白菜像衛(wèi)士一樣站在田地里，還有那香氣撲鼻的蘋果真是數(shù)不勝數(shù)。農民們可是樂壞了，他們從早到晚地忙著收割，還一邊唱著小曲：“大玉米哎大高粱，收割完了送回家”農家人秋收的喜悅，在這個迷人的季節(jié)里傳向了祖國大地我愛秋天它給我們帶來了美麗如畫的秋色！我愛秋天它給我勇氣，給我力量！我愛秋天它給我們每一個人，每一個辛苦忙碌了一年的人們帶來了豐收的喜悅！我愛秋天！1.注音或寫漢字 颯（） zhn（ ）開 碩（ ）果 一ch（）即發(fā)2.下列填入文中括號里的一組詞最恰當?shù)囊豁検牵?） A、高 藍 急 清 B、高 藍 清 柔 C、晴 凈 清 柔 D、高 晴 緩 清3.寫出近義詞 愜意 賜予4.仿照文中畫線段，寫一段話 我愛春天！我愛春天！我愛春天！5. 第段劃線句子運用的修辭方法有_。6.為什么說秋天給“我勇氣和力量”？ _。7.你知道有關“秋風”的詞語和詩句有多少？請個寫出兩個和兩句。 有關“秋風”的詞語：_。 有關“秋風：的詩句：_，_。 _，_。三梅雨潭梅雨潭是一個瀑布潭。仙瀑有三個瀑布，梅雨瀑最低。走到山邊，便聽見花花花花的聲音；抬起頭，鑲在兩條濕濕的黑邊兒里的，一帶白而發(fā)亮的水便呈現(xiàn)于眼前了。 我們先到梅雨亭。梅雨亭正對著那條瀑布；坐在亭邊，不必仰頭，便可見它的全體了。亭下深深的便是梅雨潭。這個亭踞在突出的一角的巖石上，上下都空空兒的；仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半個環(huán)兒擁著；人如在井底了。這是一個秋季的薄陰的天氣。微微的云在我們頂上流著；巖面與草叢都從潤濕中透出幾分油油的綠意。而瀑布也似乎分外的響了。那瀑布從上面沖下，仿佛已被扯成大小的幾綹；不復是一幅整齊而平滑的布。巖上有許多棱角；瀑流經過時，作急劇的撞擊，便飛花碎玉般亂濺著了。那濺著的水花，晶瑩而多芒；遠望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著。據(jù)說，這就是梅雨潭之所以得名了。但我覺得像楊花，格外確切些。輕風起來時，點點隨風飄散，那更是楊花了。這時偶然有幾點送入我們溫暖的懷里，便倏的鉆了進去，再也尋它不著。 1、文章開頭畫線的句子在文中的作用是（ ）A、點題 B、揭示文章中心 C、點題及揭示文章中心2、本文記敘的順序是：_3、寫梅雨潭時，先寫它的_，后寫它的_，那“兩條濕濕的黑邊兒里的”指的是_。4、描寫梅雨亭時，作者用了_、_兩種修辭手法。5、從第3自然段中摘出最能說明梅雨潭得名緣由的一個描寫句來。_6、作者覺得格外像楊花的具體特征主要表現(xiàn)在哪一句上？_7、將第3自然段中畫線的句子縮成斷句，不得超過20個字。_游樂山媽媽的故鄉(xiāng)四川有一處中外聞名的游覽勝地樂山。今年暑假同媽媽一起回家鄉(xiāng)，我有幸游覽了樂山。 清晨，江面上晨霧彌漫。我們由樂山城乘船沿江而下，過青衣江、岷江、大渡河三江匯合處來到有中流砥柱之稱的烏龍山。 烏龍山四面環(huán)水，孤峰兀立，山上樹木繁茂，翠竹成陰，山壁陡峭，江流澎湃。古人稱贊著：“何處悄來縹緲峰，獨立江心江四曲。環(huán)水有山不見山，一聳云樹插天綠?！?我們離船登岸，踏上山間小徑，小徑兩旁竹木蒼翠，不時傳來陣陣鳥語，十分幽雅恬靜。不知不覺我們來到烏龍寺，烏龍寺坐落在烏龍山頂。楣門正中高懸金匾，門上雕刻著十分精美的花卉圖案，顯得富麗堂皇。寺內主要建筑有彌陀殿、大雄寶殿、觀音殿和方丈室等。這些建筑結構嚴謹，莊嚴雄偉。入門為天王殿，殿內有四大天王塑像，一個兇猛，一個嚴謹，一個威武，一個神氣。天王手拿擒妖寶物，個個魁梧高大，形態(tài)莊嚴。寺中煙氣彌漫，燒香拜佛者絡繹不絕。 沿著石鋪小路下了山，過鐵索橋，就來到雄偉秀麗的凌云山。凌云山文物古跡豐富，歷史名人題詠遍山皆是，加上寺宇輝煌，并有世界最大的石佛，因此自古以來就有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌云”的美譽。險峻的凌云棧著下，奔騰的江水不時地沖擊著山石，十分壯觀。 順著凌云棧著，我們來到大佛腳下。樂山大佛是世界上最大的石刻彌勒坐像。佛像依凌云山西壁鑿巖而成，在三江激流匯合處，坐東面西，佛像高71米，鼻長5.6米，單是腳背就可坐百余人。如今，大佛身上長滿了綠色的苔蘚，像披著綠色的袈裟，大佛背山面水，已在這里打坐一千一百多年了。大佛一雙慧眼遠眺峨眉，近觀烏龍，雙眼欲睜似閉，神態(tài)端莊慈祥，真是形神兼?zhèn)?。其雕刻的精細，充分顯示出我國古代勞動人民巧奪天工的技藝，實在令人驚嘆。 夕陽紅著臉兒，慢慢地西沉了，天空中的浮云化作片片美麗的晚霞。此刻，樂山奇景盡收眼底。我為祖國有如此光輝燦爛的歷史和眾多的名勝古跡而感到驕傲和自