《卡通形象的繪制》Illustrator CS5平面設計與制作教案AI教案.doc

此文檔收集于網(wǎng)絡，如有侵權，請 聯(lián)系網(wǎng)站刪除xxxx學校公開課教案 教師: xxx 2015 年 3 月 27 日 平面142 班 第3、4 節(jié)精品文檔課 題卡通形象的繪制 （ Illustrator CS4第四單元 ）課 型理實一體化課 時2節(jié)教學目標知識目標：了解卡通形象及卡通背景的繪制方法及特點 能力目標：能夠熟練操作貝賽爾曲線進行設計 情感目標：培養(yǎng)正確的審美和克服學習困難的精神教學重點卡通形象和背景的繪制方法教學難點熟練操作貝賽爾曲線進行卡通形象和背景設計教學設計 本課程要求學生完成一個漂亮的卡通小女孩造型和背景設計,通過這個學生喜聞樂見的教學任務，達到激發(fā)學生興趣，克服并解決教學重難點的目的。教 具平面設計機房教學過程一、引入新課1、復習上節(jié)課內(nèi)容-鋼筆工具； 2、表揚上節(jié)課比較好、進步比較大的同學； 3、挑選特別好和有特色的作品點評； 4、貝塞爾曲線與鋼筆工具的聯(lián)系，引入繪制卡通作品任務。二、講授新課1、分別展示漂亮的卡通形象作品:2、講解卡通人物制作 本任務設計制作的卡通形象是一個小女孩造型，在整個設計制作中輪廓力求清晰簡潔，在繪制過程中，通過貝塞爾曲線的操作，描繪出小女孩的造型輪廓。 由于是卡通形象造型，主題是小女孩，因此在色彩選擇以及圖案設計上要符合卡通的視覺要求，采用鮮艷明快的色彩，顏色純度較高，使用暖色系的紅黃色以及卡通插畫的造型。3、講解蝴蝶造型制作 本任務設計制作的是一個蝴蝶造型，整個造型使用貝塞爾曲線結合橢圓工具來進行繪制，在操作過程中可以微調(diào)貝塞爾曲線來調(diào)整繪制出來的輪廓造型。 考慮色彩上的搭配，這只蝴蝶以紫色系的顏色為主，搭配黃色漸變，突出整體，也讓蝴蝶更加活潑。4、講解卡通背景的制作 本任務是為之前繪制的小女孩和蝴蝶繪制一個背景，讓整個畫面更加豐富完整。 在背景的繪制過程中力求用簡潔的造型達到豐富多變的視覺效果，比如背景中的樹叢的前后變化，在配色上注意與卡通人物和蝴蝶的色彩搭配銜接，依然采用明快鮮艷的顏色，讓畫面更加活潑。5、微課輔助教學 本課程已經(jīng)錄制了微課視頻，提前放在QQ群文件內(nèi)讓學生預習討論；而且在機房FTP服務器內(nèi)也有備份，學生可以隨時自主學習，甚至一邊看，一邊做。6、學習團隊互助 建立有效的學習團隊，4-6人，自主組隊命名，自選隊長并設計logo并張貼，及時公示團隊積分引導團隊競爭、團內(nèi)合作。三、鞏固新課1、點評收取在FTP內(nèi)的作業(yè)，表揚某人、某隊的作品；2、復習本章節(jié)重難點，提示一些設計技巧。四、布置作業(yè)1、課堂作業(yè)；2、課后拓展作業(yè)；3、預習下節(jié)課包裝設計。五、教學后記 本節(jié)課使用微課輔助教學法和團隊互助教學法，讓學生