教師公開招聘考試中小學(xué)英語專業(yè)知識系統(tǒng)復(fù)習(xí)講義.doc

精品文檔教師公開招聘/入編考試系統(tǒng)復(fù)習(xí)講義 （中小學(xué)英語專業(yè)知識）第一節(jié) 名 詞考點1 名詞的分類名詞可以分為專有名詞（Proper Nouns）和普通名詞(Common Nouns），專有名詞是某個（些）人、地方、機構(gòu)等專有的名稱。普通名詞是一類人或東西或是一個抽象概念的名詞，可分為以下四類：（1）個體名詞（Individual Nouns）：表示某類人或東西中的個體，如：gun。（2）集體名詞（Collective Nouns）：表示若干個個體組成的集合體，如：family。（3）物質(zhì)名詞（Material Nouns）：表示無法分為個體的實物，如：air。（4）抽象名詞（Abstract Nouns）：表示動作、狀態(tài)、品質(zhì)、感情等抽象概念，如：work。個體名詞和集體名詞可以用數(shù)目來計算，稱為可數(shù)名詞（Countable Nouns），物質(zhì)名詞和抽象名詞一般無法用數(shù)目計算，稱為不可數(shù)名詞（Uncountable Nouns）。考點2 名詞復(fù)數(shù)的變化規(guī)則 一般規(guī)則變化例詞 一般情況加 -s清輔音后讀/s/濁輔音和元音后讀 /z/map-maps bag-bags 以s, sh, ch,x等結(jié)尾加 -es 讀 /iz/ bus-buses 以ce, se, ze 等結(jié)尾加 -s 讀 /iz/license-licenses 以輔音字母+y結(jié)尾變y 為i再加es 讀 /z/ baby-babies 特殊規(guī)則變化（1）以y結(jié)尾的專有名詞或元音字母+y 結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時，直接加s。如： monkey-monkeysholiday-holidays（2）以o 結(jié)尾的名詞，變復(fù)數(shù)時：加s，如： photo-photos piano-pianosradio-radios zoo-zoos； 加es，如：potato-potatoes tomato-tomatoes;上述兩種方法均可，如：zero-zeros / zeroes。 （3）以f或fe 結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時： 加s，如： belief-beliefs roof-roofs safe-safes gulf-gulfs；去f、fe ，加ves，如：half-halves knife-knivesleaf-leaves wolf-wolveswife-wives life-livesthief-thieves；上述兩種方法均可，如：handkerchief-handkerchiefs / handkerchieves。 不規(guī)則變化（1）child-children foot-feet tooth-teeth mouse-mice man-men woman-women注意：與man 或 woman構(gòu)成的合成詞，其復(fù)數(shù)形式也是 -men 和-women，如an Englishman， two Englishmen。但German不是合成詞，故復(fù)數(shù)形式為Germans； Bowman是姓，其復(fù)數(shù)是the Bowmans。（2）單復(fù)數(shù)同形，如deer， sheep， fish， Chinese， Japanese， li， jin， yuan， two li， three mu， four jin等。但除人民幣的元、角、分外，美元、英鎊、法郎等都有復(fù)數(shù)形式。如：a dollar, two dollars; a meter, two meters。（3）集體名詞，以單數(shù)形式出現(xiàn)，但實為復(fù)數(shù)。people， police， cattle 等本身就是復(fù)數(shù)，不能說 a people， a police， a cattle，但可以說a person， a policeman， a head of cattle， the English， the British， the French， the Chinese， the Japanese， the Swiss 等名詞，表示國民總稱時，作復(fù)數(shù)用。以s結(jié)尾，仍為單數(shù)的名詞，如：maths， politics， physics等學(xué)科名詞，一般是不可數(shù)名詞，為單數(shù)；news 為不可數(shù)名詞；the United States， the United Nations 應(yīng)視為單數(shù)；以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)的書名、劇名、報紙、雜志名，也可視為單數(shù)。 表示由兩部分構(gòu)成的東西，如：glasses （眼鏡）， trousers， clothes等，若表達具體數(shù)目，要借助數(shù)量詞 pair（對，雙）， suit（套）， a pair of glasses， two pairs of trousers等。另外還有一些名詞，其復(fù)數(shù)形式有時可表示特別意思，如：goods貨物， waters水域， fishes（各種）魚。 4.定語名詞的復(fù)數(shù)名詞作定語一般用單數(shù)，但也有以下例外： 用復(fù)數(shù)作定語。sports meeting 運動會students reading-room 學(xué)生閱覽室talks table 談判桌the foreign languages department 外語系 man,woman,gentleman等作定語時，其單復(fù)數(shù)由所修飾的名詞的單復(fù)數(shù)而定。men workers women teachersgentlemen officials有些原有s結(jié)尾的名詞，作定語時，s保留。goods train （貨車）arms produce武器生產(chǎn)customs papers 海關(guān)文件 clothes brush 衣刷數(shù)詞+名詞作定語時，這個名詞一般保留單數(shù)形式。two-dozen eggs兩打雞蛋a ten-mile walk 十英里路two-hundred trees 兩百棵樹a five-year plan 一個五年計劃 5.名詞的格英語中有些名詞可以加“s”來表示所有關(guān)系，帶這種詞尾的名詞形式稱為該名詞的所有格，如：a teachers book。名詞所有格的規(guī)則如下：單數(shù)名詞詞尾加“s”，復(fù)數(shù)名詞詞尾沒有s，也要加“s”，如：the boys bag 男孩的書包，mens room 男廁所。若名詞已有復(fù)數(shù)詞尾-s ，只加“”，如：the workers struggle工人的斗爭。凡不能加“s”的名詞，都可以用“名詞+of +名詞”的結(jié)構(gòu)來表示所有關(guān)系，如：the title of the song 歌的名字。在表示店鋪或教堂的名字或某人的家時，名詞所有格的后面常常不出現(xiàn)它所修飾的名詞，如：the barbers 理發(fā)店。如果兩個名詞并列，并且分別有s，則表示“分別有”；只有一個s，則表示共有。如：Johns and Marys rooms（兩間）John and Marys room（一間）復(fù)合名詞或短語，s 加在最后一個詞的詞尾。如：a month or twos absence 6.名詞復(fù)數(shù)的讀音在p，t，k，f等清輔音后讀s,如：cups， cakes。在s，z，t，d后讀iz，如：glasses， beds。在濁輔音后讀z。第二節(jié) 冠 詞冠詞是位于名詞或名詞詞組之前或之后，在句子里主要是對名詞起限定作用的詞，是一種虛詞?？键c1 冠詞的種類英語中的冠詞主要分為不定冠詞a和an、定冠詞the和零冠詞三種。零冠詞是指不用冠詞的情況。 1.不定冠詞不定冠詞a （an）與數(shù)詞one 同源。a用于輔音音素前，一般讀作e，而an則用于元音音素前，一般讀做en。（1）表示“一個”，意為one；指某人或某物，意為a certain。A Mr. Ling is waiting for you. 有位姓凌的先生在等你。（2）代表一類人或物。A knife is a tool for cutting with. Mr. Smith is an engineer. （3）組成詞組或成語。a little， a few， a lot ， a type of， a pile， a great many， many a， as a rule， in a hurry ， in a minute， in a word， in a short while， after a while， have a cold， have a try， keep an eye on， all of a sudden等。 2.定冠詞定冠詞the與指示代詞this, that同源,意為“那（這）個”，但意義較弱，也可以與名詞連用，表示某個或某些特定的人或物。（1）特指雙方都明白的人或物。Take the medicine. （2）上文提到過的人或事。He bought a house.Ive been to the house. （3）指世上獨一物二的事物，如the sun ， the sky， the moon， the earth等。 （4）與單數(shù)名詞連用表示一類事物，如：the dollar 美元， the fox 狐貍；與形容詞或分詞連用，表示一類人，如：the rich 富人; the living 生者。（5）用在序數(shù)詞和形容詞最高級及形容詞only， very， same等前面。Where do you live?I live on the second floor.（6）與復(fù)數(shù)名詞連用，指整個群體。They are the teachers of this school.（指全體教師）They are teachers of this school. （指部分教師）（7）表示所有，相當(dāng)于物主代詞，用在表示身體部位的名詞前。She caught me by the arm.她抓住了我的手臂。（8）用在某些由普通名詞構(gòu)成的國家名稱、機關(guān)團體、階級等專有名詞前。the Peoples Republic of China 中華人民共和國the United States 美國（9）用在表示樂器的名詞之前。 She plays the piano.她會彈鋼琴。（10） 用在姓氏的復(fù)數(shù)名詞之前，表示一家人。the Greens 格林一家人 （或格林夫婦）（11） 用在慣用語中。in the day, in the morning， the day after tomorrow， in the sky， in the dark， in the rain， in the distance。 3.零冠詞（1）國名、人名前通常不用定冠詞。（2）泛指的復(fù)數(shù)名詞，表示一類人或事物時，可不用定冠詞。They are teachers. （3）抽象名詞表示一般概念時，通常不加冠詞。Failure is the mother of success. （4）物質(zhì)名詞表示一般概念時，通常不加冠詞，當(dāng)表示特定的意思時，需要加定冠詞。Man cannot live without water. （5）在季節(jié)、月份、節(jié)日、 假日、日期、星期等表示時間的名詞之前，不加冠詞。We go to school from Monday to Friday. （6）在稱呼或表示官銜，職位的名詞前不加冠詞。The guards took the American to General Lee. （7）在三餐、球類運動和娛樂運動的名稱前，不加冠詞。 （8）當(dāng)兩個或兩個以上名詞并用時，常省去冠詞。（9）當(dāng)by 與火車等交通工具連用，表示一種方式時，中間無冠詞。 （10）有些個體名詞不用冠詞，如school, college, prison, market, hospital, bed, table, class, town, church, court 等個體名詞，直接置于介詞后，表示該名詞的深層含義。go to hospital 去醫(yī)院看病go to the hospital 去醫(yī)院 （并不是去看病，而是有其他目的）考點2 冠詞的位置 1.不定冠詞位置（1）不定冠詞一般位于名詞或名詞修飾語前。（2）位于such， what， many， half等形容詞后。I have never seen such an animal. （3）當(dāng)名詞前的形容詞被副詞as, so, too, how, however, enough修飾時，不定冠詞應(yīng)放在形容詞之后。It is as pleasant a day as I have ever spent. （4）quite,rather與單數(shù)名詞連用，冠詞放在其后。但當(dāng)rather，quite 前仍有形容詞，不定冠詞放其前后均可。rather a cold day / a rather cold day。（5）在as, though 引導(dǎo)的讓步狀語從句中，當(dāng)表語為形容詞修飾的名詞時，不定冠詞放形容詞后。Brave a man though he is，he trembles at the sight of snakes. 2.定冠詞位置定冠詞通常位于名詞或名詞修飾語前，但放在all, both, double, half, twice, three times等詞之后，名詞之前。All the students in the class went out. 第三節(jié) 形容詞和副詞形容詞是主要用來修飾名詞，說明事物或人的性質(zhì)或特征的詞。副詞主要用來修飾動詞、形容詞、副詞或其他結(jié)構(gòu)?？键c1 形容詞 1.以-ly結(jié)尾的形容詞（1）大部分形容詞加-ly可構(gòu)成副詞。但 friendly， deadly， lovely， lonely， likely， lively， ugly， brotherly仍為形容詞。 Her singing was lovely.（2）有些以-ly 結(jié)尾既為形容詞，也為副詞，如daily， weekly， monthly，yearly， early等。The Times is a weekly paper. 2.用形容詞表示類別和整體（1）某些形容詞加上定冠詞可以泛指一類人，與謂語動詞的復(fù)數(shù)連接，如：the dead， the living， the rich， the poor， the blind， the hungry等。The poor are losing hope. （2）有關(guān)國家和民族的形容詞加上定冠詞指這個民族的整體，與動詞的復(fù)數(shù)連用，如the British， the English， the French， the Chinese等。The English have wonderful sense of humor. 3.多個形容詞修飾名詞的順序多個形容詞修飾名詞時，其順序為：限定詞數(shù)詞描繪詞（大小，長短，形狀，新舊，顏色）出處材料性質(zhì)類別名詞。a small round table， a tall gray building， a dirty old brown shirt， a famous German medical school， an expensive Japanese sports car.考點2 副詞 1.副詞的位置副詞一般放在動詞之前，be動詞、助動詞之后。有多個助動詞時，副詞一般放在第一個助動詞后。對大多數(shù)方式副詞來說，如果賓語過長，可前置副詞，以使句子平衡。但方式副詞well，badly，hard等只放在句尾。 We could see very clearly a strange light ahead of us.He speaks English well. 2.副詞的排列順序?qū)τ跁r間、地點副詞，小單位的在前，大單位在后；對于方式副詞，短的在前，長的在后，并用and或but等連詞連接；對于多個不同副詞的排列，要遵循“程度+地 點+方式+時間副詞”的原則；副詞enough要放在形容詞的后面，形容詞enough放在名詞前后都可。I like English very much.I dont know him well enough. 考點3 形容詞與副詞的比較級大多數(shù)形容詞（性質(zhì)形容詞）和副詞有比較級和最高級的變化，即原級、比較級和最高級，用來表示事物的等級差別。原級即形容詞的原形，比較級和最高級有規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種。 1.規(guī)則變化單音節(jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞，加詞尾-er，-est來構(gòu)成比較級和最高級。（1）一般單音節(jié)詞未尾加-er,-est，如：tall, taller， tallest（2）以不發(fā)音的e結(jié)尾的單音詞和少數(shù)以- le結(jié)尾的雙音節(jié)詞只加-r,-st，如：nice， nicer， nicest（3）以一個輔音字母結(jié)尾的閉音節(jié)單音節(jié)詞，雙寫結(jié)尾的輔音字母，再加-er,-est，如： big, bigger, biggest（4）以輔音字母+y結(jié)尾的雙音節(jié)詞，改y為i，再加-er，-est，如：busy， busier， busiest（5）其他雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞，在前面加more，most來構(gòu)成比較級和最高級，如：important, more important, most important 2.不規(guī)則變化good,well better bestbad,ill worse worstold older oldestmany,much more mostlittle less leastfar farther farthest考點4 特殊用法 1.as + 形容詞或副詞原級 + as （1）在否定句或疑問句中可用so as。He cannot run so / as fast as you. 他沒你跑得快。（2）當(dāng)as as 中間有名詞時采用以下格式：as +形容詞+ a +單數(shù)名詞 / as + many / much +名詞。This is as good an example as the other is. I can carry as much paper as you can. （3）用表示倍數(shù)的詞或其他程度副詞做修飾語時，放在as的前面。This room is twice as big as that one. Your room is the same size as mine.（4）倍數(shù)+ as + adj. + as= 倍數(shù)+ the + of。This bridge is three times as long as that one. This bridge is three times the length of that one. 2.可修飾比較級的詞（1）a bit, a little, rather, much, far, by far, many, a lot, lots, a great deal, any, still, even等。（2）表示倍數(shù)的詞或度量名詞。（3）以上詞（除by far）外，必須置于形容詞或副詞比較級的前面。 3.many, old 和 far（1）如果后接名詞時，much more +不可數(shù)名詞，many more +可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。（2）old 有兩種比較級和最高級形式: older / oldest 和elder / eldest。elder，eldest 只用于兄弟姐妹的長幼關(guān)系。My elder brother is an engineer. Mary is the eldest of the three sisters. （3）far 有兩種比較級farther，further。一般father 表示距離，further表示進一步。I have nothing further to say. 4.the + 最高級 + 比較范圍（1）形容詞最高級前通常必須用定冠詞 the，副詞最高級前可不用。形容詞most前面沒有the，不表示最高級的含義，只表示“非?！?。The Sahara is the biggest desert in the world. It is a most important problem. =It is a very important problem. （2）下列詞可修飾最高級：by far, far, much, mostly, almost。This hat is nearly / almost the biggest. （3）最高級的意義有時可以用比較級表示出來。Mike is the most intelligent in his class. Mike is more intelligent than any other students in his class.（4）“否定詞語+比較級”、“否定詞語+ so as”結(jié)構(gòu)也可以表示最高級含義。Nothing is so easy as this. =Nothing is easier than this.=This is the easiest thing.第四節(jié) 連 詞連詞是用來連接詞與詞、詞組與詞組或句子與句子、表示某種邏輯關(guān)系的虛詞。連詞可以表并列、承接、轉(zhuǎn)折、因果、選擇、假設(shè)、比較、讓步等關(guān)系，不作成分分析。 1.表并列關(guān)系表示并列關(guān)系的連詞有and, bothand, not only but also， neithernor等。（1）“and”表示 “和”、“并且”的意思，用來連接對等關(guān)系的元素。祈使句后連接and，起條件句作用，此時的“and”等于“if you, youll ”。I enjoy basketball, football and table tennis.Go straight on, and youll see the library.=If you go straight on, you will see the library.（2）both and意為“既也”,“兩者都”。其構(gòu)成的詞組作主語時,謂語動詞用復(fù)數(shù)，用于否定句中表示部分否定。Both Jim and Kate are from England.You cant speak both German and English.（3）neither nor意為“既不也不”。其連接連接兩個并列主語時, 謂語動詞靠近哪個主語就與哪個主語保持 “人稱”和 “數(shù)”的一致，即采取就近原則。Neither I nor he has seen the play before.（4） not onlybut also意為“不但而且”，連接兩個主語后的謂語動詞也遵循就近原則。Not only the mother but also the children are ill. 2.表選擇關(guān)系（1）or意為“或,否則”。其表示“或”時，使用于兩者之中選擇一個的時候。但在祈使句后連接or ，則表示“如果,否則”,相當(dāng)于“if you dont , youll ”。（2）eitheror意為“或者或者; 不是就是；要么要么”，其連接兩個并列主語時,謂語動詞遵循就近原則，由它引導(dǎo)的否定句是完全否定。（3）whether or意為“不管還是”。 3.表轉(zhuǎn)折關(guān)系表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞有：but, however, yet, still， while等。Mary was a nice girl, but she had one shortcoming. 4.表因果關(guān)系表示因果關(guān)系的并列連詞有：for(因為)， so(所以)。He is not at school today, for he has a bad cold. 5.引導(dǎo)時間狀語從句引導(dǎo)時間狀語從句的從屬連詞有：before, after, when, while, as, till, until, since, as soon as等。（1）when, while, as 都表示“當(dāng)時”，when從句謂語動詞既可以是瞬間動詞也可以是延續(xù)性動詞，可用于主從句動作同時發(fā)生或從句動作先于主句動作發(fā)生。while從句謂語動詞只能是延續(xù)性動詞，側(cè)重主從句動作同時發(fā)生。as引導(dǎo)一個持續(xù)性動作，多用于主從句動作同時發(fā)生，強調(diào)“一邊一邊”。When I came in, my father was cooking.（2）until用法：當(dāng)主句謂語動詞是延續(xù)性動詞時，主從句都用肯定式，譯為“直到為止”；當(dāng)主句謂語動詞是瞬間動詞時，主句用否定式，從句用肯定式，即notuntil, 譯為“直到才”。Mr. Green waited until his children came back.Mr. Green didnt go to bed until his children came back. 6.引導(dǎo)條件狀語從句引導(dǎo)條件狀語從句的從屬連詞有：if(如果), unless(除非，如果不)等。If you dont go soon, youll be late.=Unless you go soon, youll be late. 7.引導(dǎo)原因狀語從句引導(dǎo)原因狀語從句的從屬連詞有 because, as, since等。because“因為”語氣最強,回答why提問時只能用because，其引導(dǎo)的從句可放在句首或句末；as“由于”， since“既然”語氣不如because強，引導(dǎo)的從句常置于句首；for是并列連詞，語氣最弱，對前面分句加以解釋或補充說明，其引導(dǎo)的分句常置于句末且用逗號隔開。He didnt go to school because he was ill. 8.引導(dǎo)讓步狀語從句引導(dǎo)讓步狀語從句的從屬連詞有：although / though(雖然，盡管), even though / if (即使)Although / Though it is a very young country, it is very rich.Even if / though you were here yesterday, you couldnt help him.注意：although / though 引導(dǎo)的從句不能與but連用，但可與yet, still連用 9.引導(dǎo)目的狀語從句引導(dǎo)目的狀語從句的從屬連詞有so that和in order that(以便，為了)等。The teacher spoke loudly so that / in order that we could hear him clearly. 10.引導(dǎo)結(jié)果狀語從句引導(dǎo)結(jié)果狀語從句的從屬連詞有：so that(結(jié)果是)和so / suchthat(如此以至于)等。It was very cold, so that the water in the bowl froze.It is such a heavy box that nobody can move it. 11.引導(dǎo)比較狀語從句引導(dǎo)比較狀語從句的從屬連詞有：as as(與一樣), not as / so as(不及，趕不上),和than(比)等。I know you better than she does.He works as carefully as she.I cant run as / so fast as you. 12.引導(dǎo)名詞性從句引導(dǎo)名詞性從句的從屬連詞有：that和 if / whether(是否)等。We know that the earth goes around the sun.(賓語從句)I wonder if he has received my e-mail. (賓語從句) Whether hell go there hasnt been decided.(主語從句)注意：在時間狀語從句和條件狀語從句中，如果主句是將來時，從句要用一般現(xiàn)在時。Ill go on with the work when I come back tomorrow.He wont come unless he is invited.第五節(jié) 代 詞代詞是代替名詞的一種詞類。大多數(shù)代詞具有名詞和形容詞的功能。英語中的代詞，按其意義、特征及在句中的作用可分為人稱代詞、物主代詞、指示代詞、反身代詞、不定代詞、相互代詞、疑問代詞和關(guān)系代詞?？键c1 人稱代詞、物主代詞和指示代詞人稱代詞是表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我們”、“你們”、“他們”的詞。人稱代詞有人稱、數(shù)和格的變化。物主代詞表示所有關(guān)系的代詞，也可叫做代詞所有格。物主代詞分形容性物主代詞和名詞性物主代詞二種，其人物和數(shù)的變化。 指示代詞： 指示說明近處或者遠處、上文或者下文、以前或者現(xiàn)在的人或事物。this（這個）these（這些）: 指較近的人和物；that（那些）those（那些）：指較遠的人和物；such (這樣的人 / 物)：指上文提過的人和物；same (同樣的人 / 物)：指和上文提過的相同的人和物；it (這人 / 這物)：指不太清楚是誰或者是什么時。指示代詞既可以單獨使用做句子的主語、賓語或表語,也可以作定語修飾名詞?？键c2 反身代詞反身代詞是一種表示反射或強調(diào)的代詞。它的基本含義是：通過反身代詞指代主語，使施動者把動作在形式上反射到施動者自己。因此，反身代詞與它所指代的名詞或代詞形成互指關(guān)系，在人稱、性、數(shù)上保持一致。FL(BG(！BHDG4mm,K50mm單數(shù)BHDG4mm,K20mm，K30mm人稱反身名詞 第一人稱my 第二人稱your 第三人稱himself/herself/itselfBG)BG(！BHDG4mm,K50mm復(fù)數(shù)BHDG4mm,K20mm，K30mm人稱反身名詞 第一人稱ourselves 第二人稱yourselves 第三人稱themselfsBG)FL) 反身代詞在句子中作賓語表示反射(指一個動作回到該動作執(zhí)行者本身),在句子中作同位語表示強調(diào)(即用來強調(diào)名詞或代詞的語氣)。Dont play with the knife, you might hurt yourself.The story itself is good. Only he didnt tell it well.考點3 不定代詞不定代詞是指代替或修飾不特指的人或物的代詞，可代替名詞或形容詞在句中充當(dāng)主語、賓語、表語和定語。單數(shù)含義的不定代詞有each, one, either, neither, many, another, (a)few, both。不可數(shù)含義的不定代詞：much, (a) little?？蓴?shù)、不可數(shù)含義的不定代詞：some， any， all, none, such, other。復(fù)合不定代詞：something, someone, somebody, anything, anyone, anybody(任何人), nothing, nobody, no one, everything, everyone, everybody. 1.some和 any （1）some一般用于肯定句中,意思是“幾個”、“一些”、“某個”作定語時可修飾可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞。用于疑問句時,表示建議、請求或希望得到肯定回答。I have some work to do today. Would you like some coffee with sugar? （2）any 一般用于疑問句或否定句中,意思是“任何一些”、“任何一個”,作定語時可修飾可數(shù)或不可數(shù)名詞。any 用于肯定句時,意思是“任何的”。They didnt have any friends here. Come here with any friend. 2.no和none （1）no是形容詞,只能作定語表示,意思是“沒有”,修飾可數(shù)名詞(單數(shù)或復(fù)數(shù))或不可數(shù)名詞。There is no time left. Please hurry up. （2）none只能獨立使用,在句子中可作主語、賓語和表語,意思是“沒有一個人(或事物)”,表示復(fù)數(shù)或單數(shù)。None of them is / are in the classroom. 3.all和both （1）all指三者或三者以上的人或物,用來代替或修飾可數(shù)名詞；也可用來代替或修飾不可數(shù)名詞。both指兩個人或物,用來代替或修飾可數(shù)名詞。all和both在句子中作主語、賓語、表語、定語等。I know all of the four British students in their school. （2）all和both既可以修飾名詞all / both+ the +名詞,也可以獨立使用,采用“all / both + of the +名詞(復(fù)數(shù))”的形式,其中的of 可以省略。All (of) (the) boys are naughty. 4.every和each every是形容詞,只能作定語修飾單數(shù)名詞,意思是“每一個”,表示整體概念；each是形容詞、代詞,可用作主語、賓語、定語等,意思是“每個”或者“各個”,表示單個概念；each可以放在名詞前,可以后跟of短語,與動詞同時出現(xiàn)時要放在“be動詞、助動詞、情態(tài)動詞”之后或者行為動詞之前。every和each都用作單數(shù)理解,但是下文中既可以用單數(shù)的代詞(如he / him / his)也可以用復(fù)數(shù)的代詞(如they / them / their)替代。Every one of the students in his class studies very hard. 5.either和neithereither意思是“兩個中間的任何一個”；neither是either的否定形式,意思是“兩個都不”。neither和either在句子中可作主語、賓語和定語等,都用作單數(shù)。I dont care much for what to drink. Either of the two will do. 6.other， the other和another （1）other意思是“另一”、“另一些”,有復(fù)數(shù)形式。在句子中可作主語、賓語和定語。another意思是“另外”、“又一個”,表示增加,在句中可作賓語和定語。Some girls are singing under the big apple tree and others are sitting on the grass talking. You have had several cakes. Do you really want another one? （2）another(另外的,再一,又一)與the other(另外的一個) 主要從數(shù)量上區(qū)分,只有兩個時用the other,在原先基礎(chǔ)上增加用another。 This is one of your socks. Where is the other one?（3）others與the others的主要區(qū)別：others指“剩余的人 / 物”(指大部分)；the others指“其余的人 / 物”,(指全部)。A few students are playing soccer while others are watching them. 7.many和much的用法many意思是“很多”,與可數(shù)名詞復(fù)數(shù)連用； much意思是“很多”,與不可數(shù)名詞連用。它們在句中可作主語、賓語和定語等。I dont have many friends here. many和much一般用于否定句,肯定句中通常用a lot of 或者lots of; many / much用于肯定句時可以在前面加上so， very或too.There are a lot of people on the playground. 8.few， little， a few， a little的用法few， little意思是“很少幾個”、“幾乎沒有”,有否定的意思,a few， a little意思是“有幾個”、“有些”,有肯定的意思 ；few, a few與可數(shù)名詞連用或代替可數(shù)的事物, little， a little與不可數(shù)名詞連用或代替不可數(shù)的事物。它們在句中可作主語、賓語和定語。He is very poor and he has little money. 9.復(fù)合不定代詞somebody, something, anything, nothing, everything, everybody等是由some, any, no, every加上body, thing 構(gòu)成的,叫做復(fù)合不定代詞,在句子中當(dāng)單數(shù)使用somebody, something, someone 一般用于肯定句中；anything, anybody, anyone一般用于疑問句、否定句和條件狀語從句中。修飾復(fù)合不定代詞的定語,應(yīng)放在它們的后面。Hey, Lily. There is someone outside the door. 10.one與ones用來代替上文的一個或多個人或事物,前面可以加冠詞、形容詞、指示代詞、which等Which jacket would you like, this one or that one? 考點4 相互代詞表示相互關(guān)系的詞叫相互代詞。each other, one another是相互代詞,譯成“互相”,可以通用。each other表示兩者之間,而one anther表示許多人之間。它們有所有格形式each others, one anothers。We must help each other when we are in trouble. 考點5 疑問代詞用來提出問題的代詞稱為疑問代詞。 （1）who，whom，whose，what，which，whoever， whatever， whichever主要用于特殊疑問句中,一般放在句首?？谡Z中也常用who代替whom作賓語,但在介詞后則只能用whom。Who (m) did you invite to your birthday party? （2）who 和whom只能獨立使用,其中who可以作句子的主語、表語或動詞的賓語,whom只能作謂語動詞的賓語；而what， which， whose等既可以獨立使用作主語、表語和賓語,也可以與名詞構(gòu)成疑問短語。如： Who is that man? （3）which除了可以詢問指代的情況之外,還可以針對說明人物的時間、地點、歲數(shù)、顏色、大小、狀況等進行提問。People there live a very sad life. （4）疑問代詞不分單復(fù)數(shù),視它所替代的人或事物決定單復(fù)數(shù),但通常用單數(shù)；如修飾名詞,則以名詞的單復(fù)數(shù)為準。Who is (are) in that playhouse? 考點6 關(guān)系代詞關(guān)系代詞：用來引導(dǎo)定語從句的代詞叫關(guān)系代詞,參見后面的定語從句。 （1）關(guān)系代詞who，which，that，whom 等,將定語從句和主句連接起來。英語中的關(guān)