長春稅務(wù)學(xué)院課程教案的質(zhì)量標準.doc

附件2:長春稅務(wù)學(xué)院教案管理規(guī)定 教案是教師為達到教學(xué)大綱的要求，在認真?zhèn)浜媒滩牡幕A(chǔ)上，結(jié)合一定年級、一定學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)的特點，在授課前精心設(shè)計的組織教學(xué)的行動方案，是組織課堂教學(xué)活動的重要依據(jù)，是提高教學(xué)質(zhì)量、取得預(yù)期教學(xué)效果的基本保證。為了規(guī)范我院教案編寫工作，特制定本規(guī)定。一、教案的基本內(nèi)容教案的主要內(nèi)容包括教學(xué)目的和要求、教學(xué)的主要內(nèi)容、教學(xué)重點與難點、教學(xué)組織與設(shè)計、作業(yè)與復(fù)習(xí)思考題等。使用多媒體授課的教師，教案除應(yīng)涵蓋上述內(nèi)容外，還應(yīng)當編寫多媒體教學(xué)設(shè)計的內(nèi)容。二、教案編寫原則1、貫徹教學(xué)大綱原則教師應(yīng)以課程教學(xué)大綱為基本依據(jù)，在深入鉆研教材的基礎(chǔ)上，對教材進行必要的取舍，編寫符合教學(xué)大綱要求的教案。 2、統(tǒng)一性與個性化相結(jié)合的原則教師應(yīng)以學(xué)院提供的教案參考樣式為基礎(chǔ)，結(jié)合個人的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)風(fēng)格，充分發(fā)揮個性，編寫出具有自身特色的個性化的教案。3、“以生為本”的原則教師要充分了解授課對象的基本情況，在教案中采用多種手段和有效的教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，使學(xué)生在掌握基本知識、基本理論與基本技能的前提下，有充分發(fā)揮思考的空間。三、教案的管理1、教師在開課前必須有本人編寫的本門課程的教案。2、教案應(yīng)參照長春稅務(wù)學(xué)院課程教案提供的格式編寫，編寫的字跡要規(guī)范、工整（手寫、打印均可），內(nèi)容符合要求。3、用過的教案由教師個人保存、備查。再次開課前，應(yīng)結(jié)合學(xué)科發(fā)展要求和前一輪教學(xué)的經(jīng)驗教訓(xùn)，對原教案進行必要的修改。修改后的教案可以再次使用。4、外語類課程和實驗課程教案可以根據(jù)課程特點和相應(yīng)要求編寫。附：長春稅務(wù)學(xué)院課程教案參考樣式長 春 稅 務(wù) 學(xué) 院課 程 教 案200 200 學(xué)年第 學(xué)期系（部)教研室課 程 名 稱授 課 班 級任 課 教 師使 用 教 材長春稅務(wù)學(xué)院教務(wù)處制二 年 月教案編寫說明：1. 課次為授課次序，填1、2、3等。2. 授課方式填理論課、實驗課、討論課、習(xí)題課等。3. 教法提示包括教學(xué)方法及手段，教學(xué)方法包括啟發(fā)式教學(xué)、案例教學(xué)、討論式教學(xué)等，教學(xué)手段包括舉例講解、多媒體講解、模型講解、實物講解、圖示講解、音像講解等。4. 作業(yè)或思考題寫在教學(xué)主要內(nèi)容的下方。教案（首頁）課程名稱學(xué) 分總學(xué)時講課： 學(xué)時實驗： 學(xué)時課程模塊普通共同課（ ） 學(xué)科基礎(chǔ)課（ ） 專業(yè)主干課（ ） 專業(yè)限選課（ ） 公共選修課（ ）任課教師職稱授課對象專業(yè)班級： 基本教材和主要參考資料教學(xué)目的和要求教案（次頁）課程名稱 教 學(xué) 日 歷 任課教師簽名 開課專業(yè) 課程模塊 教研室主任簽名 開課班級 （20 -20 學(xué)年度 學(xué)期） 年 月 日 填寫注：此表由任課教師按課程組集體討論的規(guī)定認真填寫，授課前一周填寫完畢。任課教師應(yīng)將復(fù)印件交系部教學(xué)主任備查。 教 學(xué)時 間教 學(xué) 內(nèi) 容學(xué)時分配周次自月、日至教 材章 節(jié)課 程 內(nèi) 容 提 要講課習(xí)題課實驗上機12345678910111212131415161718 課程教案授課時間第 周 第 節(jié)課次授課方式課時安排授課題目（教