心靈護(hù)航教案范文

心靈護(hù)航教案范文 心靈護(hù)航教學(xué)設(shè)計課題心理健康課時劃分一課時備課人馬彥平認(rèn)識心理承受能力差給家庭和社會帶來的不幸,了解當(dāng)代獨(dú)生子女的心理疾患及教學(xué)目標(biāo)其形成的原因,并認(rèn)識培養(yǎng)心理承受能力的重要性,激發(fā)學(xué)生對培養(yǎng)自身心理承受能力的興趣與自覺性,培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力. 一、用實(shí)例引導(dǎo)思考 1、老師帶著同情、惋惜的感情講述兩個小故事。 a本市某小學(xué)的一位高年級學(xué)生，頭天下午放學(xué)時，告訴老師有人欺負(fù)他。 老師說“知道了”，沒當(dāng)場解決。 第二天該生便在自家跳樓身亡。 事后，家長、老師在日記中了解到他是因常受別人欺負(fù)想不開而尋短見。 教學(xué)過程B一所農(nóng)村小學(xué)的低年級學(xué)生，因長期完不成作業(yè)，受到老師批評，放學(xué)回家用紅領(lǐng)巾把自己系在門柄上勒死。 2、引導(dǎo)學(xué)生圍繞下列問題思考 （1）兩名學(xué)生的死給家庭、社會帶來了什么？ （2）他們的死都和哪些因素有關(guān)？ （1）當(dāng)家長批評或者責(zé)罵自己時自己有怎樣的表現(xiàn)？聯(lián)系生活解決問題小結(jié)同學(xué)們，這堂課你們表現(xiàn)很出色，老師欣喜的看到你們具備了創(chuàng)新人才的素質(zhì)。 當(dāng)你遇到其他方面的壓力或困難時，你有怎樣的表現(xiàn)？ （2）當(dāng)老師對你的態(tài)度稍微有一點(diǎn)冷漠自己有怎樣的表現(xiàn)？作業(yè)布置心靈護(hù)航教學(xué)設(shè)計課題感恩母校課時劃分一課時備課人馬彥平教學(xué)目標(biāo)教育學(xué)生學(xué)會感恩，并以感恩之心努力學(xué)習(xí)。 知回報，創(chuàng)建優(yōu)良班級風(fēng)尚活動準(zhǔn)備 1、參觀校史展 2、創(chuàng)作以“給母校留下什么”為內(nèi)容的詩歌、散文。 活動程序 1、聽校友朱明瑛的歌曲回娘家，感悟丁香小學(xué)是人才的搖籃。 引出“母校就是母親”。 2、請學(xué)生談對“母校就是母親”的理解。 教學(xué)過程 3、唐朝詩人孟郊曾寫下一首游子吟，我們一起背背。 我想，六年的時光，流走的是悠悠的歲月，流下的是真摯的情意。 1、學(xué)生詩朗誦“給母校留下什么”。 （學(xué)生小提琴伴奏；思念。 ） 2、人的一生，除了生他養(yǎng)他，和他有著血緣關(guān)系的母親，值得我們永遠(yuǎn)感恩之外，老師同樣給予我們母愛般的真情。 引出“師愛如?！?。 在這“即將離開母校的時刻”，你最想說的一句話是-（學(xué)生情滿于懷，表聯(lián)系生活解決問題達(dá)心聲）小結(jié)教師小結(jié)我想這篇散文表達(dá)了我們?nèi)w學(xué)生對母校、對老師最純真的心聲。 以“再見了，母校為題寫一篇作文作業(yè)布置心靈護(hù)航教學(xué)設(shè)計課題臨洮人物課時劃分一課時備課人馬彥平教學(xué)目標(biāo)教育學(xué)生熱愛自己的家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)的歷史文化和風(fēng)俗習(xí)慣。 一、簡介故鄉(xiāng)臨洮甘肅省定西市臨洮縣位于甘肅省中部，定西市西部，是省會蘭州的南大門。 全縣總面積2851平方公里，轄12個鎮(zhèn)、6個鄉(xiāng)，6個社區(qū)、324個村委會，2373個村民小組，年末常駐人口53.91萬人，其中農(nóng)業(yè)人口49萬人。 全縣耕地面積108萬畝，海拔1730-3670米，年平均氣溫7（最高氣溫34.6，最低氣溫-29.5），年降水量317-760毫米，無霜期80-190天。 二、哥舒翰概況教學(xué)過程哥舒翰（？757）唐朝將領(lǐng)。 世居安西（今庫車）。 其父哥舒道元，曾任安西副都護(hù)。 原突厥族突騎施哥舒部落人。 十五年六月，哥舒翰被迫出關(guān)，與叛將崔乾戰(zhàn)于靈寶（今屬河南），中伏兵敗被俘。 被安祿山囚于洛陽，并委他致書招降唐將領(lǐng)以免于死。 至德二年 （757），哥舒翰為安慶緒（安祿山之子）兵敗撤退時所殺 三、楊椒山概況因彈劾仇鸞議和辱國被下獄，貶為狄道典史。 嘉靖三十年進(jìn)京任兵部員外郎。 因上請罷馬市疏彈劾咸寧侯仇鸞，被貶到甘肅臨渄任典史。 仇鸞獲死后，被召回京，三十二年擢升為刑部員外郎，后改兵部武選司員外郎。 1個月后，又上請誅賊臣疏奏劾嚴(yán)嵩十大罪狀，被削職下獄。 3年后，嚴(yán)嵩將其與死刑犯一起上報，被殺于西市（今西四）。 學(xué)習(xí)了楊椒山和哥舒翰的英雄事跡之后，你對我們臨洮又有了什么新的了解？