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語(yǔ)文版2020年初中語(yǔ)文畢業(yè)班調(diào)研考試試卷（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（35分） (共4題；共35分)1. （10分）根據(jù)要求填寫古詩(shī)文名句。 二十四節(jié)氣是華夏祖先經(jīng)過(guò)千百年的實(shí)踐創(chuàng)造的寶貴科學(xué)遺產(chǎn)，是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。節(jié)氣展現(xiàn)在詩(shī)歌里，便是浩瀚的中華詩(shī)詞畫卷中，一道美麗的風(fēng)景?！按河昵迕鳚裥踊ā?，在陳與義的筆下，“_，_”，杏花疏淡的影子，一支徹夜吹響的橫笛，此情此景，是如此和諧動(dòng)人。（臨江仙夜登小閣，憶洛中舊游）谷雨過(guò)后，柳絮飛落，牡丹吐蕊，自然景物告訴人們：時(shí)至暮春了。韓愈晚春中的“_，_”用擬人手法描繪了這個(gè)時(shí)節(jié)百花斗艷的繁麗景象。古人說(shuō)“一葉落而知天下秋”，立秋之日的一縷清風(fēng)，帶給人久違的涼爽，而之后的無(wú)限秋意，總讓我想起“_，_”這樣的詩(shī)句。（用課內(nèi)所學(xué)詩(shī)詞名句作答）而在大雪時(shí)節(jié)，張岱則獨(dú)撐一小舟，往湖心亭看雪，眼前所見，“霧凇沆碭，_， _”。（湖心亭看雪）2. （9.0分）寫出下列劃線詞語(yǔ)在詩(shī)句中的意思和運(yùn)用的修辭手法。 （1）旌旗十萬(wàn)斬閻羅 意思：_；修辭手法：_。（2）南國(guó)烽煙正十年 意思：_；修辭手法：_。（3）血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯 意思：_；修辭手法：_。（4）取義成仁今日事 意思：_；修辭手法：_。3. （4分）名著閱讀。（1）水滸傳中，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西的本意只是想教訓(xùn)一下對(duì)方，文中哪件事可以證明這一點(diǎn)？在意外打死鄭屠之后，魯達(dá)的命運(yùn)發(fā)生了重大轉(zhuǎn)折。你知道他在東京相國(guó)寺看守菜園時(shí)所發(fā)生的精彩故事嗎？（寫出一件事即可）（2）水滸傳中，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西的本意只是想教訓(xùn)一下對(duì)方，文中哪件事可以證明這一點(diǎn)？在意外打死鄭屠之后，魯達(dá)的命運(yùn)發(fā)生了重大轉(zhuǎn)折。你知道他在東京相國(guó)寺看守菜園時(shí)所發(fā)生的精彩故事嗎？（寫出一件事即可）（3）湯姆索亞歷險(xiǎn)記中，湯姆和蓓姬在洞中歷險(xiǎn)時(shí)遇到了哪個(gè)惡人（請(qǐng)寫出他的名字）？湯姆認(rèn)為此人不抓自己，反而逃跑的原因是什么？此人的下場(chǎng)是怎樣的？（4）湯姆索亞歷險(xiǎn)記中，湯姆和蓓姬在洞中歷險(xiǎn)時(shí)遇到了哪個(gè)惡人（請(qǐng)寫出他的名字）？湯姆認(rèn)為此人不抓自己，反而逃跑的原因是什么？此人的下場(chǎng)是怎樣的？4. （12分）閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。 幽默是“使人類心靈舒展的花朵”，不僅能讓自己變得思維敏銳，胸襟豁達(dá)，也給他人帶來(lái)歡樂(lè)，為人際交往增添光彩。而在節(jié)奏緊張的現(xiàn)代生活中，不管是_，還是_，幽默顯然具有更為重要的現(xiàn)實(shí)意義。一項(xiàng)國(guó)外調(diào)查顯示，無(wú)論擇偶還是身處職場(chǎng)，幽默感都是為很多人所看重的一項(xiàng)個(gè)人水平。“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一”，因?yàn)開為生活多添加點(diǎn)意趣，人生_能更立體、更豐潤(rùn)。（1）請(qǐng)把下面的短語(yǔ)，分別填在第句的橫線上。 A融洽氣氛 B緩解壓力而在節(jié)奏緊張的現(xiàn)代生活中，不管是_，還是_，幽默顯然具有更為重要的現(xiàn)實(shí)意義。（2）第句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改好的句子寫在下面。 （3）請(qǐng)給第句補(bǔ)充一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 二、 閱讀理解（55分） (共3題；共55分)5. （19.0分）閱讀下面文字，完成下列小題。 還情孫道榮一對(duì)老夫妻報(bào)警：他們收到了一個(gè)神秘的包裹，包裹里是整整1萬(wàn)元。錢是假的？警察幫他們檢驗(yàn)，100張百元鈔票，張張都是真的。這是一個(gè)陷阱？包裹里夾著一張紙條：“本公司抽出10位幸運(yùn)人士，這1萬(wàn)元是公司送你的幸運(yùn)錢，別擔(dān)心有詐，請(qǐng)放心。”警察分析，一般的詐騙案中，騙子都是找各種理由讓當(dāng)事人匯錢，哪有騙子直接送錢的？不像是騙局，也看不出有什么陷阱啊。有人勸他們：“既然是真錢，又確實(shí)是寄給你們的，你們就收下?！笨刹慌宄X的來(lái)路，老兩口哪敢要這個(gè)錢？為了這個(gè)來(lái)路不明的包裹，老兩口愁得茶飯不思，老太太更是急得病倒了。事情到了這一步，寄包裹的人終于現(xiàn)身了。她是老兩口的一個(gè)忘年交，兩家常有走動(dòng)。問(wèn)她為什么要以這樣的方式給老兩口寄錢，她說(shuō)是為了還情。原來(lái)，她孩子小的時(shí)候就在附近的小學(xué)讀書。那時(shí)候，孩子下午3點(diǎn)多就放學(xué)，而她和丈夫快6點(diǎn)才下班，這中間的近3個(gè)小時(shí)成了空白時(shí)段，孩子沒(méi)人管。她讓孩子在學(xué)校邊上的車棚里等她，而老兩口就在車棚邊經(jīng)營(yíng)著一家小店。有一次，在車棚里等媽媽的孩子咳嗽得很厲害，老太太聞聲心疼地將孩子喊進(jìn)了自己的店里，給孩子倒了杯熱水。天黑了，當(dāng)她心急如焚地趕到車棚接孩子時(shí)，驚喜地看見，孩子正坐在店里安靜地做著作業(yè)呢。問(wèn)清了孩子的情況，老兩口對(duì)她說(shuō)，今后，就讓孩子放學(xué)后坐在他們的小店里等她吧。就這樣，孩子從小學(xué)一年級(jí)開始一直坐到了小學(xué)畢業(yè)，一坐，就是6年。老兩口還特地給孩子弄了張小桌椅，方便孩子做作業(yè)。有時(shí)候，她來(lái)接遲了，孩子已經(jīng)跟老兩口一起吃過(guò)了晚飯。對(duì)老兩口，她一直心存感激。她以各種各樣的方式，表達(dá)對(duì)他們的謝意。中秋節(jié)到了，她買了一盒月餅，帶著孩子去看望老兩口，老兩口喜滋滋地收下了。可是，臨走時(shí)老兩口硬是送還她兩盒月餅。她自然堅(jiān)決不肯收，老兩口臉都變了：要是不肯收，下次再也別來(lái)了。她只好收下?？爝^(guò)年了，她托人從鄉(xiāng)下買了一條家養(yǎng)的豬后腿作為年貨送給老兩口。老兩口一見禮物，樂(lè)得合不攏嘴，好多年沒(méi)吃過(guò)正宗的鄉(xiāng)下家養(yǎng)豬肉了?？墒?，臨走時(shí)老兩口硬是送還她兩條金華火腿，老兩口說(shuō)：“火腿太硬，我們吃不動(dòng)了，你們幫幫忙?！彼缓脽o(wú)奈地收下。重陽(yáng)節(jié)到了，她給老兩口每人定做了一件唐裝，老兩口開心得不得了，這一次，老兩口沒(méi)回送她禮物。可是，第二年兒童節(jié)，老兩口給孩子買了一個(gè)新書包，還有一套漂亮的服裝。她發(fā)現(xiàn)，每次送老兩口禮物，老人一定加倍送還。她覺得自己欠老兩口的越來(lái)越多，于是她想出了這個(gè)主意，偷偷地給老兩口寄錢。事情真相大白，老兩口心里的一塊石頭總算落了地。老人將錢還給她，對(duì)她說(shuō)：“經(jīng)常帶著孩子來(lái)看看我們，比什么禮物都好。”她點(diǎn)點(diǎn)頭，豁然明白：有些情，是不需要還的；有些情，是一輩子也還不完的。（選自做人與處世2011年第4期，有刪改）（1）第至段在文中有什么作用？ （2）文中“她”為了“還情”具體做了哪些事？請(qǐng)概括其中三件。（每件事不超過(guò)8個(gè)字） （3）結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)劃線詞“心急如焚”“驚喜”有何表達(dá)效果？ 天黑了，當(dāng)她心急如焚地趕到車棚接孩子時(shí)，驚喜地看見，孩子正坐在店里安靜地做著作業(yè)呢。（4）你覺得文中的老兩口是怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合具體事例簡(jiǎn)要分析。 6. （21.0分）閱讀下列文字，回答后面的問(wèn)題。 趕考的棉樹汪亭從小到大，我的興趣一直非常廣泛，性格也很要強(qiáng)。畫畫、書法、寫作，必須樣樣出色才行，但結(jié)果往往事與愿違。那年，高考臨近，每次模擬考試，我的成績(jī)都在班級(jí)墊底。壓力讓心高氣傲的我無(wú)比沮喪，一度心灰意冷，不想?yún)⒓痈呖剂?。周末，我逃回了家。在屋后的一塊棉花地里，我望見父親站在棉樹叢中，正拿著剪刀麻利地剪下棉花枝葉。襯衣被汗水浸透，緊緊地貼在父親的背上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著，心里說(shuō)不出的難過(guò)。一會(huì)兒，父親彎腰用草繩把剪下的枝葉捆了起來(lái)。就在這時(shí)，他看見了我，頓時(shí)神情很驚訝，朝我大喊：“小子，咋回來(lái)了?。俊蔽业椭^，沉默不語(yǔ)，擺弄狗尾巴的雙手不停地顫抖。我實(shí)在不敢看父親那被驕陽(yáng)曬烤得如黑炭般的臉。父親見我良久沒(méi)有吱聲，匆忙跑到我身旁，把自己頭頂上的草帽摘下扣在我的頭上，關(guān)切地問(wèn)：“是不是沒(méi)有生活費(fèi)了？”我壓低聲音，快速地說(shuō)了句：“我不參加高考了?！备赣H的表情頃刻凝固。原以為他會(huì)對(duì)我吼叫，甚至拿起棉花枝抽我一頓。我做好了一切準(zhǔn)備，可父親卻意外地輕聲細(xì)語(yǔ)問(wèn)我：“為什么？”我仍然不敢抬頭，兀自一五一十地把心事告訴了他。父親就勢(shì)在我身旁坐了下來(lái)，點(diǎn)燃了一根劣質(zhì)香煙。在沉默了好久后，他突然指著旁邊的一捆棉花枝，憨笑地問(wèn)我：“小子，知道為什么我把這些枝葉剪下來(lái)嗎？”我無(wú)精打采地?fù)u了搖頭，心里也正在納悶。父親猛地吸了口香煙，很平靜地說(shuō)：“這些枝葉在棉樹上，不但是多余的，而且還影響著整株棉樹結(jié)苞開花。其實(shí)，每株棉樹只需要三五枝最好，這樣所有的養(yǎng)分就會(huì)集中起來(lái)，結(jié)出許多飽滿的花苞。所以，每年我都要剪掉一些棉樹枝?！蔽异o靜地站立在田間，若有所思。陣陣微風(fēng)吹過(guò)，這片棉樹，因?yàn)橹θ~稀少，每枝都能搖曳弄姿，盡情享受著清風(fēng)的撫摸。父親拍拍我的肩，背上棉枝，朝家走去。我跟在身后，父親接著說(shuō)：“其實(shí)啊，我們每個(gè)人何嘗不是一株棉樹呢？枝葉多了，當(dāng)然結(jié)不出好的果實(shí)。興趣太過(guò)廣泛，便影響了主干的發(fā)育，明白嗎？”聽了父親的話，我的心仿佛涌進(jìn)一片陽(yáng)光，透亮了許多。我重新回到學(xué)校，將學(xué)習(xí)以外的興趣拋下那年8月，我收到了一所?？圃盒５匿浫⊥ㄖ獣?。如今，我一直銘記著父親當(dāng)年的那番話，他用樸實(shí)簡(jiǎn)單的務(wù)農(nóng)經(jīng)驗(yàn)告訴了我終生受益的生活哲學(xué)：我們每個(gè)人都是一株棉樹。當(dāng)生活中各種枝葉繁茂地瘋長(zhǎng)時(shí)，我們應(yīng)該立即有選擇地剪去一些，讓所有的精力全集中在僅有的幾枝上，然后用心地去澆灌栽培。這樣，我們的“棉樹”，才能開出更好更飽滿的花朵。（1）給加線的字注音。 頃 _刻 搖曳 _兀 _自 劣 _質(zhì)（2）解釋加線詞在句中的意思。父親的表情頃刻凝固。 （3）第段“我靜靜地站立在田間，若有所思”，請(qǐng)揣摩并寫出“我”的內(nèi)心活動(dòng)。 （4）父親為什么要剪下一些棉花枝？父親借此旨在告訴兒子什么？ （5）本文在構(gòu)思上具有抑揚(yáng)結(jié)合的特點(diǎn)，請(qǐng)作具體說(shuō)明，并簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。（6）結(jié)合文意，文中畫線句子中“棉樹”指什么？聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)一說(shuō)你的感悟。 7. （15.0分）閱讀下面的文字，分別回答問(wèn)題。 【甲】出師表（節(jié)選）臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也?！疽摇拷亲用苤莩霁C老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（1）解釋下列加線詞在文中的意思。先帝不以臣卑鄙 由是感激 深入不毛 會(huì)挽雕弓如滿月 爾來(lái)二十有一年矣（2）翻譯下列句子。茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯 夙夜憂嘆，恐托付不效（3）【甲】文最后一句中加線的“此”指哪兩件事?三、 寫作（55分） (共1題；共60分)8. （60分）根據(jù)要求作文。 喜怒哀樂(lè)皆有情！“慈母手中線，游子身上衣”那是親情的牽掛；“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”那是友情的欣慰；“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”那是愛情纏綿悱惻；“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”那是家國(guó)情懷的抒懷！請(qǐng)以“難以割舍的那份情”為題，寫一篇文章。要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；除詩(shī)歌外，文體不限；字?jǐn)?shù)在600字以上；