幼兒文學(xué)試題

幼兒文學(xué)試題幼兒文學(xué)試題 一 單項(xiàng)選擇題一 單項(xiàng)選擇題 本大題共本大題共 4040 小題 每小題小題 每小題 1 1 分 共分 共 4040 分分 1 幼兒文學(xué)的認(rèn)識(shí)功能是指 A 引導(dǎo)幼兒從自然人向社會(huì)人的轉(zhuǎn)化 B 增長(zhǎng)幼兒的知識(shí) 培養(yǎng)幼兒求知興趣 C 培養(yǎng)幼兒的美感 提高審美能力 D 愉悅幼兒的身心 培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格 2 童話(huà)中 神化 的藝術(shù)手法就是 A 寫(xiě)出神話(huà)人物的活動(dòng) B 讓故事中的人物可以隨意活動(dòng) C 使故事中的人物都具有魔法 D 賦予童話(huà)形象以超自然的力量 3 在幼兒文學(xué)寫(xiě)作中對(duì)情節(jié)的要求是 A 豐富而曲折 B 驚險(xiǎn)緊張 C 單純 生動(dòng)有趣 D 錯(cuò)綜復(fù)雜 4 幼兒文學(xué)的題材應(yīng)當(dāng) A 新奇的事物 B 注重知識(shí)性 C 廣泛多樣 適應(yīng)幼兒理解水平 D 深刻反映社會(huì)問(wèn)題 5 故事這種文學(xué)體裁的特點(diǎn)是 A 以刻畫(huà)人物性格為主 B 以敘述事件為主 C 以表現(xiàn)幻想境界為主 D 以表述歷史事件為主 6 按事件發(fā)生的自然進(jìn)程和時(shí)間先后順序來(lái)編排情節(jié)的結(jié)構(gòu)方式是 A 縱式結(jié)構(gòu) B 縱橫相交結(jié)構(gòu) C 橫式結(jié)構(gòu) D 串連式結(jié)構(gòu) 7 在幼兒故事中 要寫(xiě)活人物 首先要突出 A 人物所處的環(huán)境 B 人物的外貌 C 人物的心理活動(dòng) D 人物的行為和活動(dòng) 8 超人形象是指形象具有超越人的神奇能力 如 A 格林童話(huà)中的 青蛙王子 中的王子 B 安徒生 丑小鴨 中的 丑小鴨 C 葛翠琳 野葡萄 中的白鵝女 D 普希金的 漁夫和金魚(yú)的故事 中的金魚(yú) 9 幼兒文學(xué)的結(jié)構(gòu)要求 A 條理清楚 盡量用順敘方式 B 運(yùn)用順敘 插敘 倒敘多種方式 C 情節(jié)豐富 結(jié)構(gòu)復(fù)雜 D 穿插呼應(yīng) 線(xiàn)索多條 10 幼兒文學(xué)增強(qiáng)語(yǔ)言形象性的主要方法有 A 排比 B 夸張 C 羅列 D 反問(wèn) 11 為加強(qiáng)語(yǔ)言的音樂(lè)性 幼兒文學(xué)作品經(jīng)常使用 A 形容詞 B 虛詞 C 動(dòng)詞 D 象聲詞 12 古銅錢(qián) 掛門(mén)簾 門(mén)簾高 買(mǎi)鍘刀 鍘刀快 切青菜 是兒歌中的 A 游戲歌 B 謎語(yǔ)歌 C 連鎖調(diào) D 古怪歌 13 以 子 兒 等字做每句結(jié)尾的兒歌叫 A 繞口令 B 古怪歌 C 字頭歌 D 顛倒歌 14 幼兒文學(xué)語(yǔ)言的基本特征是 A 嚴(yán)謹(jǐn) B 深刻 C 邏輯 D 淺顯 15 詩(shī)歌區(qū)別于散文 小說(shuō)等文體的主要特點(diǎn)是 A 著重于描寫(xiě) B 著重于敘事 C 著重于抒情 D 著重于說(shuō)理 16 幼兒詩(shī)的藝術(shù)特征是 A 鮮明 充滿(mǎn)動(dòng)感的形象 B 文句有韻 C 擬人形象 D 訓(xùn)練語(yǔ)言 17 我國(guó)創(chuàng)作童話(huà)出現(xiàn)于 A 清朝末年 B 五四運(yùn)動(dòng)前后 C 20 世紀(jì) 30 年代 D 20 世紀(jì) 80 年代 18 童話(huà)中的幻想是一種 A 心理現(xiàn)象和思維話(huà)動(dòng) B 與末來(lái)愿望相聯(lián)系的一種想象 C 創(chuàng)造想象的一種形式 D 藝術(shù)幻想 以創(chuàng)作出非寫(xiě)實(shí)性的藝術(shù)作品為目的 19 寓言由喻體和本體兩方面組成 所進(jìn)述的故事是 A 寓言的本體 B 寓言的喻體 C 寓言的喻意 D 寓言的核心 20 幼兒生活故事大多取材于 A 幼兒的想象和幻想 B 為幼兒喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片 C 幼兒的現(xiàn)實(shí)生活 D 幼兒能接受的神話(huà)傳說(shuō) 21 下列幼兒圖畫(huà)書(shū)屬于文學(xué)性圖畫(huà)讀物的有 A 幼兒識(shí)物畫(huà)書(shū) B 百科知識(shí)畫(huà)冊(cè) C 訓(xùn)練畫(huà)書(shū) D 幼兒卡通讀物 22 圖凰書(shū)的基本特點(diǎn)是 A 以圖畫(huà)為主 文字為輔 B 以文字為主 圖畫(huà)為輔 C 圖畫(huà)和文字必不可少 D 用文字去說(shuō)明圖畫(huà) 23 重在抒發(fā)孩子們美好情感的幼兒散文是 A 知識(shí)散文 B 幻想散文 C 抒情散文 D 寫(xiě)景散文 24 我國(guó)寓言文學(xué)最發(fā)達(dá)的時(shí)期是 A 青秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 B 秦漢三國(guó)時(shí)期 C 唐宋時(shí)期 D 五四新文化時(shí)期 25 科學(xué)文藝介紹科學(xué)知識(shí) 宣傳科學(xué)思想 主要采用 A 理論闡述的方式 B 邏輯推理的方式 C 形象的藝術(shù)表現(xiàn)方式 D 客觀說(shuō)明的方式 26 張?zhí)煲淼挠變和?huà)劇 大灰狼 取材于 A 民間故事 B 現(xiàn)實(shí)生活 C 幻想世界 D 神話(huà)傳說(shuō) 27 孫幼軍創(chuàng)作的作品是 A 小布頭奇遇記 B 野葡萄 C 大頭兒子和小頭爸爸 D 豬八戒吃西瓜 28 我國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)的奠基者是 A 孫毓修 B 陳伯吹 C 葉圣陶 D 賀宜 29 下列作品中 金近創(chuàng)作的童話(huà)是 A 小兔子我知道 B 小貓釣魚(yú) C 小狗小貓 D 小布頭奇遇記 30 包蕾著名的幼兒童話(huà)劇是 A 小灰狼 B 小熊請(qǐng)客 c 小兔子 我知道 D 小熊拔牙 31 冰波的著名童話(huà) 秋千 秋千 的主人公是 A 善良的小猴子 B 勇敢的小布頭 C 狡猾的狐貍 D 頑皮的小松鼠 32 喬羽幼兒歌舞劇的代表作品是 A 鯉魚(yú)媽媽 B 森林的宴會(huì) C 湖 D 果園姐妹 33 創(chuàng)作了我國(guó)長(zhǎng)篇童話(huà) 大林和小林 的作家是 A 葉圣陶 B 張?zhí)煲?C 嚴(yán)文井 D 金近 34 童話(huà)作家葛翠琳的代表作是 A 蘿卜回來(lái)了 B 快樂(lè)的小雞 C 野葡萄 D 小山羊 35 阿 托爾斯泰的幼兒童話(huà) 大蘿卜 采用的結(jié)構(gòu)方式是 A 對(duì)照式 B 三段式 C 頭尾相呼應(yīng) D 循環(huán)往復(fù)式 36 捷克著名作家和畫(huà)家約瑟夫 恰佩克的作品是 A 小熊溫尼 菩 B 小狗小貓的故事 C 長(zhǎng)佳和瑪莎 D 五彩的書(shū) 37 貝洛的童話(huà) 林中睡美人 的主題是 A 頌揚(yáng)勇敢機(jī)智 B 鞭笞邪惡黑暗 C 謳歌團(tuán)結(jié)互助的精神 D 贊頌愛(ài)情的偉大力量 38 木偶奇遇記 中的皮諾喬是 A 超人形象 B 常人形象 C 擬人形象 D 寶物形象 39 著名童話(huà) 白雪公主 的作者是 A 丹麥安徒生 B 瑞典林格論 C 德國(guó)格林兄弟 D 法國(guó)夏爾 貝洛 40 世界著名兒童文學(xué)作家林格倫的長(zhǎng)篇童話(huà)是 A 小飛人 三部曲 B 童話(huà)和家庭故事 C 小熊溫尼 菩 D 藍(lán)箭號(hào)列車(chē)歷險(xiǎn)記 二 名詞解釋題二 名詞解釋題 本大題共本大題共 5 5 小題 每小題小題 每小題 2 2 分 共分 共 1010 分分 41 兒童文學(xué) 42 擬人 43 情節(jié) 44 問(wèn)答歌 45 散文詩(shī) 三 簡(jiǎn)答題三 簡(jiǎn)答題 本大題共本大題共 5 5 小題 每小題小題 每小題 4 4 分 共分 共 2020 分分 46 簡(jiǎn)述童話(huà)的作用 47 幼兒文學(xué)的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn) 48 什么是類(lèi)型化形象 49 簡(jiǎn)述兒歌的主要特點(diǎn) 50 簡(jiǎn)述夏爾 貝洛童話(huà)的主要特色 四 論述題四 論述題 本大題共本大題共 2 2 小題 每小題小題 每小題 1010 分 共分 共 2020 分分 51 試述幼兒文學(xué)作品語(yǔ)言的特點(diǎn) 52 要把幼兒生活故事寫(xiě)生動(dòng) 應(yīng)從哪些方面著手 五 材料分析題五 材料分析題 本大題共本大題共 1 1 小題 共小題 共 1010 分分 53 請(qǐng)根據(jù)下面這篇童話(huà)進(jìn)行文學(xué)作品分析 雪孩子 嵇鴻 雪 下個(gè)不停 一連下了好幾天 一天 天晴了 兔媽媽要出門(mén)去 小白兔嚷著 媽媽 我也要去 兔媽媽說(shuō) 好孩子 媽媽有事 你不能跟了去 兔媽媽給小白兔堆了個(gè)雪孩子 小 白兔有了小伙伴 心里真高興 就不跟媽媽去了 小白兔跳舞給雪孩子看 唱歌給雪孩子聽(tīng) 他玩累了 就回去睡午覺(jué) 屋子里真冷 趕快往火堆里添把柴 小白兔添了柴 把火燒得旺旺的 屋子里就暖和了 他躺在床上 合上眼睛 一會(huì)兒 就睡著了 火越燒越旺 哎呀 火把旁邊的柴堆燒著了 可是小白兔睡得正甜 他一點(diǎn)兒也不知 道 火越燒越旺 小白兔家著火了 可是小白兔睡得正香 他一點(diǎn)兒也不知道 不好啦 小白兔家著火了 雪孩子看見(jiàn)小白兔家的窗子里冒出黑煙 冒出火星 他 一邊喊 一邊向小白兔家奔去 小白兔 小白兔 你在哪里 雪孩子沖進(jìn)屋子去 冒著嗆人的煙 燙人的火 找呀 找呀 找到了小白兔了 連忙把小白兔抱起來(lái) 跑出屋子去 小白兔得救了 可是雪孩子融化了 渾身水淋淋 這時(shí)候 樹(shù)林里的