西師大版2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第一次月考試卷C卷.doc

西師大版2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第一次月考試卷C卷一、 選擇題 (共4題；共8分)1. （2分）下列句子中，劃線成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ） A . 我國(guó)歷史上刻苦學(xué)習(xí)的人汗牛充棟 ， 有懸梁刺股的，有囊螢映雪的，有秉燭達(dá)旦的B . 據(jù)市交警支隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，幾條主干道改擴(kuò)建完成后，我市交通擁堵的現(xiàn)象就戛然而止了。C . 于敏院士在我國(guó)首顆氫彈的成功研制上功勛卓著，然而他婉拒“氫彈之父”的稱(chēng)號(hào)，其人品胸襟，令人高山仰止。D . “印象嘉陵江”濕地生態(tài)公園，既能讓你飽覽巧奪天工的自然美景，又能讓你領(lǐng)略多姿多彩的人文風(fēng)情。2. （2分）下列沒(méi)有病句的一項(xiàng)是（ ） A . 風(fēng)風(fēng)雨雨，她每天都在地壇里尋呀找呀，她用如水柔情喚醒了兒子沉落的心，她用驚人的毅力激發(fā)了兒子生存的欲望。B . 通過(guò)母親的不懈努力，使史鐵生認(rèn)識(shí)到不好好生活是錯(cuò)誤的。C . 為了防止兒子的壞心情，母親始終沒(méi)有告訴他自己已經(jīng)病入膏肓。D . 母親患肝癌的主要原因是由勞累過(guò)度、精神緊張、飲食不當(dāng)?shù)日T發(fā)的。3. （2分）下列文學(xué)名著的表述有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 伊索寓言大部分是以神或人為主的寓言，少部分是以動(dòng)物為主的寓言，書(shū)中不少內(nèi)容是贊美當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的，更多的篇章表現(xiàn)勞動(dòng)人民的經(jīng)驗(yàn)和智慧。B . 林沖是水滸中的人物，綽號(hào)“豹子頭”。他武藝高強(qiáng)，安分守己，但懦弱隱忍，逆來(lái)順受，因?yàn)樵獾礁咛鞠莺?，被一步步逼上梁山。C . 駱駝祥子中的祥子最終也沒(méi)能擁有一輛自己的洋車(chē)：第一次買(mǎi)的車(chē)被大兵搶走，第二次買(mǎi)車(chē)的錢(qián)被偵探敲詐去了，第三次買(mǎi)的車(chē)安葬虎妞時(shí)賣(mài)掉了。D . 孫悟空封為齊天大圣，豬八戒做過(guò)天蓬元帥，沙僧是卷簾大將，但后來(lái)他們都做了唐僧的徒弟，隨唐僧西天取經(jīng)。4. （2分）下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 可以這樣比喻，板塊背上馱著許多大陸每隔一段時(shí)期，板塊會(huì)將所有的大陸匯聚在一起當(dāng)板塊向一個(gè)或另一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，大陸也隨之一起運(yùn)動(dòng)當(dāng)板塊繼續(xù)運(yùn)動(dòng)時(shí)，大陸又重新被分離開(kāi)地球此時(shí)僅由一個(gè)主要陸地構(gòu)成，稱(chēng)為“泛大陸”A . B . C . D . 二、 句子默寫(xiě) (共1題；共8分)5. （8分）默寫(xiě)。 （1）_，寒光照鐵衣。（木蘭詩(shī)） （2）自非亭午夜分，_。（酈道元三峽） （3）野芳發(fā)而幽香，_。（歐陽(yáng)修醉翁亭記） （4）_，酒入愁腸，化作相思淚。（范仲淹蘇幕遮） （5）_，鬢微霜，又何妨?。ㄌK軾江城子密州出獵） （6）更深月色半人家，_。（劉方平月夜） （7）蒹葭萋萋，_。（詩(shī)經(jīng)蒹葭） （8）錦江春色來(lái)天地，_。（杜甫登樓） 三、 基礎(chǔ)知識(shí)綜合 (共1題；共6分)6. （6分）閱讀下文，回答問(wèn)題孔乙己喝過(guò)半碗酒，脹紅的臉色漸漸復(fù)了原，旁人便又問(wèn)道：“孔乙己，你當(dāng)真認(rèn)識(shí)字么？”孔乙己看著問(wèn)他的人，顯出不屑置辯的神氣。他們便接著說(shuō)道：“你怎的連半個(gè)秀才也撈不到呢？”孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色 ， 嘴里說(shuō)些話；這回可是全是之乎者也之類(lèi)，一些不懂了。在這時(shí)候，眾人也都哄笑起來(lái)：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。在這些時(shí)候，我可以附和著笑，掌柜是絕不責(zé)備的。（1）選文中劃線字的注音和字形，全部正確的一項(xiàng)是（ ） A . 不屑置辯（xi） 脹紅B . 模樣（m） 籠上C . 頹唐不安（tu） 哄笑D . 附和（h） 絕不（2）文中劃?rùn)M線的詞語(yǔ)詞性不相同的一項(xiàng)是（ ） A . 認(rèn)識(shí) 顯出B . 快活 責(zé)備C . 漸漸 立刻D . 神氣 灰色四、 名著閱讀 (共1題；共4分)7. （4分）陶行知說(shuō)：“奮斗是萬(wàn)物之父”，請(qǐng)選擇下列作品中的一個(gè)主要人物，結(jié)合相關(guān)情節(jié)內(nèi)容加以具體闡述。 平凡的世界 鋼鐵是怎樣煉成的 名人傳五、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共11分)8. （11分）閱讀材料，回答問(wèn)題。 央廣網(wǎng)鄂州12月3日消息（記者張毛清 鄂州臺(tái)記者廖靖飛） 12月2日上午，湖北省鄂州市迎來(lái)建市以來(lái)首次國(guó)際半程馬拉松賽。早上8：30，鄂州國(guó)際半程馬拉松賽在鳳凰廣場(chǎng)鳴槍開(kāi)跑。雖然天空下著雨，但擋不住運(yùn)動(dòng)員風(fēng)雨無(wú)阻的腳步，也擋不住市民支持比賽的熱情，他們?cè)谫惖琅阅弥鴩?guó)旗為選手鼓勁加油。比賽項(xiàng)目分為半程馬拉松、微型馬拉松和迷你馬拉松。三個(gè)項(xiàng)目比賽總用時(shí)約為3個(gè)小時(shí)。參賽選手中，近七成選手選擇參加迷你馬拉松，充分展現(xiàn)賽事重在參與、全民健身的宗旨。該賽事吸引包括山東、河南、湖南、江蘇、福建、云南、廣西、廣東等地選手11000多人參加，更有4名肯尼亞選手不遠(yuǎn)萬(wàn)里前來(lái)參賽。半程馬拉松線路經(jīng)過(guò)武昌門(mén)、孫權(quán)廣場(chǎng)、西山等標(biāo)志性建筑或景觀，鄂州的人文歷史、自然風(fēng)光和都市景觀，都濃縮在這21公里多的賽道中。來(lái)自河北承德的小伙子杜士洋獲得半程馬拉松比賽冠軍。（1）為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。（不超過(guò)13字） （2）賽事活動(dòng)方案經(jīng)媒體發(fā)布后，在荊楚網(wǎng)鄂州論壇上博得一片叫好聲。請(qǐng)你用精練的語(yǔ)言從不同層面分條表述舉辦這次活動(dòng)的意義。 （3）作為鄂州市的一名中學(xué)生，要為比賽冠軍杜士洋送上贊美和祝福，你怎樣說(shuō)？ 六、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共10分)9. （10分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成下列小題 飲湖上初晴后雨蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（1）此詩(shī)中“方好”的意思是_，與詩(shī)歌中“_”形成對(duì)應(yīng)。 （2）下列詩(shī)句中與此首詩(shī)歌的內(nèi)容、情感最為一致的一項(xiàng)是（ ）。 A . 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。B . 雨前初見(jiàn)花間蕊，雨后全無(wú)葉底花。C . 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。D . 黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。七、 文言文閱讀 (共1題；共18分)10. （18分）閱讀文言文，回答問(wèn)題。 【甲】北冥有魚(yú)，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥(niǎo)，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥(niǎo)也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里 ， 去以六月息者也。野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？其視下也，亦若是則已矣?！疽摇繓|海有鰲焉，冠蓬萊而浮游于滄海，騰躍而上則干云，沒(méi)而下潛于重泉。有紅蟻者聞而悅之與群蟻相要乎海畔欲觀鰲焉。月余日，鰲潛未出。群蟻將反 ， 遇長(zhǎng)風(fēng)激浪，崇濤萬(wàn)仞，海水沸，地雷震。群蟻曰：此將鰲之作也。數(shù)日，風(fēng)止雷默，海中隱如岳，其高概天，或游而西，或游而東。群蟻曰：“彼之冠山，何異我之戴粒 ， 逍遙封壤之巔，歸伏乎窟穴也。此乃物我之適，自己而然，我何用數(shù)百里勞形而觀之乎？”【注】鰲：傳說(shuō)中海里的大龜。概：原指古代量米麥時(shí)刮平斗斛的器具，引申義為平、齊。（1）解釋下列句子中劃線的詞語(yǔ)。 怒而飛_生物之以息相吹也_此將鰲之作也_群蟻將反_（2）下列每組劃線詞語(yǔ)的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ） A . 海運(yùn)則將徙于南冥/冠蓬萊而浮游于滄海B . 鵬之徙于南冥也/我何用數(shù)百里勞形而觀之乎C . 其真無(wú)馬邪/其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪D . 一食或盡粟一石/或游而西（3）用“/”給文中劃線的句子斷句。（限斷兩處） 有 紅 蟻 者 聞 而 悅 之 與 群 蟻 相 要 乎 海 畔 欲 觀 鰲 焉。（4）用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。 水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里。彼之冠山，何異我之戴粒。（5）兩文除了寫(xiě)鯤鵬和大鰲外，【甲】文還寫(xiě)到野馬、塵埃的運(yùn)動(dòng)，【乙】文還寫(xiě)到群蟻，其目的分別是什么？ 八、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共36分)11. （15分）閱讀下面的文字，完成各題。 妹妹扮演的角色為了募捐，學(xué)校準(zhǔn)備排練一部短話劇。告示一貼出，妹妹便熱情萬(wàn)丈地去報(bào)名當(dāng)演員?？墒嵌ń巧翘欤妹没丶液笠荒槺?，嘴唇緊閉?！澳惚贿x上了嗎？”我們小心翼翼地問(wèn)她?！笆??！彼齺G給我們一個(gè)字?！澳悄銥槭裁床婚_(kāi)心？”我壯著膽子問(wèn)?！耙?yàn)槲业慕巧?！”短話劇中只?個(gè)人物：父親、母親、女兒和兒子?！澳愕慕巧鞘裁矗俊薄八麄冏屛已莨?！”說(shuō)完，妹妹轉(zhuǎn)身奔上樓，剩下我們面面相覷。妹妹有幸扮演“人類(lèi)最忠實(shí)的朋友”，全家人不知道該恭喜她，還是安慰她。飯后爸爸和妹妹談了很久?？傊?，妹妹沒(méi)有退出，她積極參加每次排練。我們都納悶：一只狗有什么可排練的？但妹妹卻練得很投入，還買(mǎi)了一副護(hù)膝。據(jù)說(shuō)這樣她在舞臺(tái)上爬時(shí)，膝蓋就不會(huì)疼了。妹妹還告訴我們，她的動(dòng)物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排練歸來(lái)，妹妹眼里都閃著興奮的光芒。演出那天，我翻開(kāi)節(jié)目單，找到妹妹的名字：“甄妮豆豆（狗）”。偷偷環(huán)視四周，整個(gè)禮堂都坐滿了，其中有很多熟人和朋友，我趕緊往椅子里縮了縮。有一個(gè)演狗的妹妹，畢竟不是很有面子的事。幸好，燈光轉(zhuǎn)暗，演出開(kāi)始了。先出場(chǎng)的是“父親”，他在舞臺(tái)正中的沙發(fā)上坐下，召集家人。接著“母親”“女兒”和“兒子”先后出場(chǎng)。在一家人的談話聲中，妹妹穿著一套黃色的、毛茸茸的狗道具，手腳并用地爬進(jìn)場(chǎng)。但這不是簡(jiǎn)單地爬，“豆豆（妹妹）”蹦蹦跳跳、搖頭搖尾地跑進(jìn)客廳，她先在地毯上伸個(gè)懶腰，然后才在沙發(fā)旁安頓下來(lái)，開(kāi)始呼呼大睡。一連串動(dòng)作，惟妙惟肖。很多觀眾也注意到了，四周傳來(lái)輕輕的笑聲。接下來(lái)，劇中的父親開(kāi)始給全家講故事。他剛說(shuō)到“夜晚，萬(wàn)籟俱寂，就連老鼠”“豆豆”突然從睡夢(mèng)中驚醒，機(jī)警地四下張望，仿佛在說(shuō)：“老鼠？哪兒有老鼠？”神情和我家的小狗一模一樣。我用手掩著嘴強(qiáng)忍住笑。男主角繼續(xù)講：“突然，輕微的響聲從屋頂傳來(lái)”昏昏欲睡的“豆豆”又一次驚醒，好像察覺(jué)到異樣，仰視屋頂，喉嚨里發(fā)出嗚嗚的低吼。太逼真了！妹妹一定費(fèi)盡了心思。很明顯，這時(shí)候的觀眾已不再注意主角們的對(duì)白，幾百雙眼睛全盯著妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得臺(tái)下的笑聲此起彼伏。那晚，妹妹的角色沒(méi)有一句臺(tái)詞，卻抓住了所有觀眾的心。后來(lái)，妹妹說(shuō)讓她改變態(tài)度的是爸爸的一句話：“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗，狗也會(huì)成為主角?！?0年后，那句話我仍然記憶猶新。命運(yùn)賦予我們不同的角色，與其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能變成主角。（1）對(duì)待演出，妹妹的神情態(tài)度先后有很大變化。從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)填寫(xiě)下表。 時(shí)間報(bào)名時(shí)定角色那天排練時(shí)排練歸來(lái)神情態(tài)度_（2）通讀全文，概括妹妹演出成功的原因。 （3）文章最后一段畫(huà)橫線的句子中，劃線詞語(yǔ)“主角”有何含義？“與其怨天尤人，不如全力以赴”指怎樣的人生態(tài)度？ （4）爸爸的一句話，讓妹妹改變了態(tài)度，讓“我”40年后仍然記憶猶新。青少年在成長(zhǎng)的過(guò)程中，應(yīng)該怎樣對(duì)待長(zhǎng)輩的引導(dǎo)？請(qǐng)結(jié)合文中的具體內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?12. （21分）閱讀下文，回答問(wèn)題。 中國(guó)古典詩(shī)詞中的意象繁多，“柳”是其中具有代表性的一個(gè)?！傲奔橐环N文學(xué)意象出現(xiàn)，最早見(jiàn)于詩(shī)經(jīng)采薇“昔我往矣，楊柳依依?！傲囊庀笤诠诺湓?shī)詞中往往運(yùn)用“楊柳”一詞來(lái)表現(xiàn)，如“曾栽楊柳江南岸，一別江南兩度春”（白居易），“楊柳堆煙，窗幕無(wú)重?cái)?shù)”（歐陽(yáng)修）。那么，“楊柳”與“柳”到底是什么關(guān)系？有人認(rèn)為“楊柳”是楊樹(shù)與柳樹(shù)的合稱(chēng)。但從植物學(xué)分類(lèi)中分析，楊樹(shù)與柳樹(shù)外形區(qū)別很大，楊樹(shù)葉圓、樹(shù)高、枝挺，絕無(wú)柳的“依依”“裊裊”之態(tài)?！皸盍焙戏Q(chēng)一說(shuō)，實(shí)在不妥。有人認(rèn)為古詩(shī)詞中的“楊柳”都是指柳樹(shù)。理由是民間傳說(shuō)隋煬帝天性愛(ài)柳，下江都時(shí)將汴河兩岸全再上了柳，因煬帝姓楊，于是“御筆賜柳姓楊”。但此事發(fā)生于隋代，即使此傳說(shuō)確鑿，“楊柳”一詞早在先秦時(shí)期的詩(shī)經(jīng)中即已出現(xiàn)，此此擁不足為證。翻閱相關(guān)資料典籍，我們發(fā)現(xiàn)，在古代“楊”“柳”是同義的。因此，古代文學(xué)作品中，楊與柳經(jīng)常換用。初春時(shí)節(jié)，柳樹(shù)的枝條上就已綻出了粒粒新芽。柳樹(shù)早早地將春的訊息傳遞給人，也帶來(lái)了春的喜悅。王維田園樂(lè)（其六）“桃紅復(fù)合宿雨，柳綠更帶朝煙?！庇锰壹t、柳綠與煙雨描摹了一幅生機(jī)盎然的春景圖。自漢代以來(lái)，“折柳”之風(fēng)俗流行開(kāi)來(lái)。因“柳”與“留”諧音，“絲”與“思”諧音，故古人借“柳”傳達(dá)送別之人對(duì)離人的無(wú)限相思之情。古人喜歡種柳，無(wú)論家中庭院，還是河畔池邊，遍植柳樹(shù)。故“柳”常作故鄉(xiāng)的象征，寄寓著人們對(duì)家園故土的眷念和對(duì)家的依戀。唐代許渾咸陽(yáng)城西樓晚眺：“一上高城萬(wàn)里愁，蒹葭楊柳似汀洲。”開(kāi)篇即寫(xiě)詩(shī)人登樓晚眺，見(jiàn)到蒹葭、柳樹(shù)這些生在水邊的景物。勾起自己對(duì)故鄉(xiāng)無(wú)限思念的客居之愁。柳絮的飄忽不定，與騷客飄零、孤獨(dú)的處境相合，故“柳”“柳絮”又常被詩(shī)人們借以言“愁”。馮廷巳鵲踏枝：“繚亂春愁如柳絮，悠悠夢(mèng)里無(wú)尋處?！睂?xiě)為春愁所困的女子對(duì)所愛(ài)之人的追尋不斷。此外，流出姿態(tài)婆娑，與風(fēng)情萬(wàn)種的美麗女子極為相似。所以，柳又是風(fēng)流多情的妙齡女郎的象征。劉禹錫憶江南有“弱柳從風(fēng)疑舉袂”，生動(dòng)再現(xiàn)了少生：，所以柳在古代詩(shī)人筆下有時(shí)也成了隱者的象征。（1）作者認(rèn)為“楊柳”是楊樹(shù)與柳樹(shù)合稱(chēng)的觀點(diǎn)不妥的依據(jù)是什么？ （2）“柳”在古典詩(shī)詞中具有哪些意象？請(qǐng)根據(jù)本文內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。 （3）“故此據(jù)不足為證”。這句話中“不足”一詞有什么具體作用？ 九、 作文 (共1題；共5分)13. （5分）請(qǐng)以“與你同行”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：除詩(shī)歌外，文體不限；內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，不得套作；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和學(xué)校名；不少于600字。第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共4題；共8分)1-1、2