科研人才隊伍建設(shè)實施方案.doc

科研人才隊伍建設(shè)實施方案為了全面貫徹落實校二屆五次教代會精神，全力實施“抓好兩條主線，建成四大基地、打造六支隊伍，推進六項建設(shè)，辦成十件實事”工作計劃。學校召開了教職工大會，全面安排部署學校工作，現(xiàn)就按照學校要求和整體工作，對我?？蒲腥瞬抨犖榻ㄔO(shè)制定實施方案，使我?？蒲袑W術(shù)團隊建設(shè)工作有計劃的開展，讓全體老師積極行動起來，進一步理清思路，全身心投入到科研學術(shù)研究工作中，求真務(wù)實，真抓實干，全力打造一支競爭力強的科研人才隊伍，開創(chuàng)科研工作的新局面。一、指導思想現(xiàn)在是學?？蒲邪l(fā)展的關(guān)鍵時期，結(jié)合高等教育改革發(fā)展的要求和學校科研工作的實際，我校科研工作的指導思想是：以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導；以增強科研創(chuàng)新、成果產(chǎn)出與科技轉(zhuǎn)化能力為基礎(chǔ)目標；以服務(wù)學校迎評升本工作、增強我校的核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力為主要任務(wù)；以強化管理、提高科研整體水平、擴大科研規(guī)模、建設(shè)科研平臺、培養(yǎng)學術(shù)創(chuàng)新人才、促進科研健康發(fā)展、與師資隊伍建設(shè)、與教學質(zhì)量提高、與地方經(jīng)濟文化建設(shè)結(jié)合為著手點。突出重點，突出特色，發(fā)揮優(yōu)勢，多出成果、出人才，努力為學校建設(shè)、地方經(jīng)濟文化建設(shè)和社會發(fā)展作貢獻。二、工作總體目標主要是打造三個（臨床醫(yī)學、護理、藥學）學科群，以六個科研學術(shù)組為龍頭，以教研室為支持，成為一個有機整體，實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”，在建設(shè)方式上由“評”向“建”轉(zhuǎn)變，在功能定位和任務(wù)安排上由“無序競爭、各自為戰(zhàn)”向“合理分工、穩(wěn)定支持”轉(zhuǎn)變，在考核評價機制上由不規(guī)范考核向科學分類考核轉(zhuǎn)變，在建設(shè)目標上從“促進學科發(fā)展，由基礎(chǔ)研究向產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化方向”轉(zhuǎn)變。明確定位，不斷提升自身視角的高度，從學科建設(shè)、基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究強化實驗室之間業(yè)務(wù)交流和相互聯(lián)系，推進創(chuàng)新活動的有效關(guān)聯(lián)，形成強大的科技創(chuàng)新合力。 三、科研學術(shù)工作主要成績1.學術(shù)交流和學生素質(zhì)拓展成效明顯。每年開展學術(shù)交流至少二次，并邀請省內(nèi)外專家、教授來校做學術(shù)講座一次，舉辦學生素質(zhì)拓展學術(shù)講座50場次以上，從德、智、體、美、能、技巧等方面對學生進行素質(zhì)拓展，開闊學生視野，提高學生綜合素質(zhì)和職業(yè)遷移能力。2.發(fā)表學術(shù)論文成績碩果累累。近五年公開發(fā)表論文650篇（其中國家級176篇、核心期刊34篇），出版專著7部，主編、參編教材120余部。3.科研成果有了新突破。獲市級科技進步獎將近70項，2012報市科技局鑒定15項。爭取到科研經(jīng)費41.4萬元，科研資金支出近80萬元，2011年參加省上大學生挑戰(zhàn)杯比賽23項獲獎，2012年有30項目參賽。4.團隊建設(shè)和團隊科研能力呈現(xiàn)發(fā)展趨頭。每周開展的團隊活動，搭建了學術(shù)交流平臺，使每一個團隊成員在深化基礎(chǔ)理論、強化創(chuàng)新性思維、提高科研能力、培育科研團隊和提升科研項目能力方面有了長足進步，整體科研創(chuàng)新水平呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。 5.挖掘整理和傳承宏揚崆峒養(yǎng)生文化實現(xiàn)歷史性突破。編寫了崆峒養(yǎng)生學專著，填補了我市養(yǎng)生文化理論的空白，整理崆峒學、皇甫謐研究成果，出版崆峒學和皇甫謐期刊17期，為我市舉辦第六屆世界養(yǎng)生大會和崆峒文化旅游節(jié)、民間文化藝術(shù)節(jié)等活動做出了貢獻，同時，也宣傳了學校。四、主要存在的問題科研學術(shù)工作雖然取得了明顯成效，但是，我們也清醒的認識到，科研工作的整體水平與學校的發(fā)展還不相適應(yīng)，主要表現(xiàn)在：1.科研學術(shù)方面，有影響的核心期刊發(fā)表的論文比較少，省廳級科研成果獎勵和計劃內(nèi)項目沒有實現(xiàn)突破；2.缺乏廣泛、深入的溝通交流和團結(jié)協(xié)作，單打獨斗、個自為陣的現(xiàn)象突出；3.雖然參與科研項目的人數(shù)比較多，但在項目研究過程中真正做工作的人比較少；4.科研成果申報工作缺少信息，方法單一，路徑狹窄；五是對科研的認識與管理仍需提高。五、工作重點和主要措施1.加強科研人才隊伍培養(yǎng)，打造一支競爭力強的科研人才隊伍科研工作是高校三大任務(wù)之一，學校提出打造六支隊伍，其中就是打造一支具有竟爭力強的科研人才隊伍，是“人才興校、科技強校、品牌立?！睉?zhàn)略目標，是今年科研工作的重頭戲，如何打造，我們每位老師和科研團組都要認真深入思考和探索，在醫(yī)學教學以及”轉(zhuǎn)化醫(yī)學研究”的推進過程中，如何建設(shè)一支具有卓越人才培養(yǎng)理念的師資隊伍，就是要通過對其科研、學術(shù)交流與合作、專業(yè)培訓等方面的支持，提升自己，促進其快速成長，成為具有較高水平的學術(shù)或?qū)W科帶頭人。實現(xiàn)人才強校戰(zhàn)略，一支優(yōu)秀的人才隊伍是基礎(chǔ)，打造一支競爭力強的科研人才隊伍，應(yīng)是集中優(yōu)勢兵力組團發(fā)展，今年科研團隊下設(shè)七個科研學術(shù)組，希望各科研學術(shù)組，確定研究發(fā)展方向，制定發(fā)展實施方案和工作實施計劃，組織本組成員開展科研學術(shù)研討工作，及時了解相關(guān)學科研究進展，根據(jù)學校實際，結(jié)合教育教學、臨床實踐、學科發(fā)展，提出課題，研究解決本學科領(lǐng)域或?qū)W校的實際問題，積極申報省、國家科技行政管理部門課題，調(diào)動大家的積極性，使每個成員都有研究方向和課題，增加綜合性、探究性實驗，強化科研技能、增強科學思維與創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。加快科研人才梯隊培育速度，為教學、科研、升本夯實基礎(chǔ)，提升競爭力，彰顯平?jīng)鲠t(yī)專風采與魅力。 2.多途徑、多舉措，提高論文質(zhì)量和SCI產(chǎn)出數(shù)量科研的另一成果顯示是科研論文發(fā)表的數(shù)量和質(zhì)量，而SCI收錄論文的數(shù)量及其影響因子的高低已成為判定一個單位綜合科研實力的重要標志，在科技政策制定、科技項目招標、科技成果評審、科技人才評價、重點學科和重點實驗室的評審等也作為一個重要的評價指標，近年來，我?？蒲姓撐臄?shù)量逐年攀升，水平也有了明顯提高，僅去年論文獎勵學校拿出22.6萬。但是我們論文發(fā)表層次主要是省級占到63.2%，國家級、特別是核心期刊論文更少。這是阻礙和制約我校科研學術(shù)上水平、上檔次的瓶頸，應(yīng)引起各團組的高度重視。今年科研處計劃舉辦4次學術(shù)講座，選拔我校優(yōu)秀人才或邀請有關(guān)專家學者開展學術(shù)講座，要結(jié)合我校實際，有針對性引導、組織大家開展科研學術(shù)工作，以指導論文撰寫，開拓視野。為更好地提高論文質(zhì)量和國家及核心期刊論文數(shù)量，組織英語教研組老師為大家講座SCI論文英語寫作技巧，傳播與交流論文寫作及發(fā)表經(jīng)驗，同時，還要出臺SCI論文的引導和激勵政策，增強了各團組和老師發(fā)表高水平科研論文的意識，促進學校優(yōu)秀學術(shù)成果的脫穎而出。3.注重學科交叉，培育團隊項目建成一支比較完善，靈活高效協(xié)調(diào)統(tǒng)一的科技體系和高素質(zhì)的科技隊伍，發(fā)展交叉學科是構(gòu)建學科創(chuàng)新體系的關(guān)鍵，是現(xiàn)代社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，也是高校自身發(fā)展的需求?？蒲嘘犖閷⒔M建七個科研組，整合來自于不同學科、不同研究背景的成員，形成互補效應(yīng)，通過在科研組內(nèi)部建立的自由學術(shù)交流平臺，使每一個成員產(chǎn)生更多的新觀點和新理念，獲得更大的創(chuàng)新驅(qū)動力。公課部組、基礎(chǔ)部組、臨床組、護理組、中醫(yī)藥組、信號息中心組、實驗中心組充分利用各自資源，在各自領(lǐng)域創(chuàng)新科研，推陳出新，填補空白，充分發(fā)揮副教授以上人才和資源優(yōu)勢，使人盡其才，資源共享。各學科、各組之間加強交流，相互協(xié)作，進一步加強臨床與基礎(chǔ)結(jié)合，促進基礎(chǔ)研究與臨床研究的交叉，充分調(diào)動臨床科研人員的科研積極性，通過整合來自于不同學科、不同研究背景的成員，形成互補效應(yīng)，通過在團隊內(nèi)部建立的自由學術(shù)交流平臺，在團隊內(nèi)部產(chǎn)生知識的“碰撞”，使每一個成員產(chǎn)生更多的新觀點和新理念，獲得更大的創(chuàng)新動力，從而充分發(fā)揮團隊的整體合力和團隊優(yōu)勢。通過有意識地培育有實力的研究團隊，讓團隊中的每一個成員在深化基礎(chǔ)理論、強化創(chuàng)新性思維、提高新技術(shù)研發(fā)能力、多學科交叉的重大項目各環(huán)節(jié)的把握等方面都得到很好的鍛煉，提高隊伍的整體水平，有效實現(xiàn)人才、技術(shù)、設(shè)備等資源共享，從而保證這支核心隊伍的穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展和競爭力。 4.加強校院、校企、院校之間合作，使科研成果轉(zhuǎn)化，達到雙贏“產(chǎn)學研結(jié)合、院校合作、校企合作”模式，既能發(fā)揮學校和企業(yè)、學校和醫(yī)院、學校和學院的各自優(yōu)勢，又能共同培養(yǎng)社會與市場需要的人才，是高校與醫(yī)院（社會）雙贏的模式之一。加強學校與企業(yè)的合作，教學與生產(chǎn)的結(jié)合，校企雙方互相支持、互相滲透、雙向介入、優(yōu)勢互補、資源互用、利益共享，是實現(xiàn)高校教育,促進生產(chǎn)力發(fā)展,使教育與生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。一是充分發(fā)揮企業(yè)設(shè)施設(shè)備的優(yōu)勢作為學生的實習基地，不僅是作為學生畢業(yè)前的綜合實習基地，讓學生到生產(chǎn)、服務(wù)第一線去，接受企業(yè)管理，在實際生產(chǎn)崗位上接受老師傅手把手的教，和企業(yè)員工同勞動、同生活，可以切身體驗嚴格的生產(chǎn)紀律、一絲不茍的技術(shù)要求，感受勞動的艱辛、協(xié)作的價值和成功的快樂，這不僅能為學生直接了解具體生產(chǎn)崗位的技術(shù)要求，提高職業(yè)能力，為畢業(yè)與就業(yè)接軌。同時也給藥學、中藥學專業(yè)老師搭建了平臺，選擇與制藥生產(chǎn)企業(yè)合作，開展科研項目，能夠?qū)崿F(xiàn)雙贏。對我校已經(jīng)研究的具有一定實用價值的成果，科研處要積極與有關(guān)企業(yè)、藥廠聯(lián)系，使其轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，促進科技成果轉(zhuǎn)化，為學校增資創(chuàng)收。二是加強學校之間的交流合作，送出去、請進來的辦法，加強學術(shù)交流，開闊視野，帶動科研。鼓勵研究生人才加強與其導師聯(lián)系，開展校校合作、院校合作，提高我們的研究起點，擴大學校的影響力。三是充分發(fā)揮附屬醫(yī)院和實習醫(yī)院的紐帶，搭建提升教學科研的平臺?；A(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、護理、中醫(yī)中醫(yī)藥科研學術(shù)團隊，精心策劃科研項目規(guī)劃，緊密結(jié)合教學、臨床工作實際選好課題，科研處負責協(xié)調(diào)與附屬醫(yī)院和實習醫(yī)院的對接，爭取簽訂科研合作協(xié)議，合作開展科研項目。臨床、護理部分到醫(yī)院進修的老師可自行和所在醫(yī)院、科室合作開展科研項目，通過合作提升科研和臨床教學能力，努力推進科研成果轉(zhuǎn)化。5.積極謀劃、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做好項目管理工作科研處要轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新思維，改變服務(wù)方式，主動為各團組服務(wù)。近兩年，我?？蒲许椖砍尸F(xiàn)入口大、出口小，科研的數(shù)量呈上升趨勢，但評獎的渠道較少，使一部分項目推薦不出去，影響部分老師科研積極性。今年要積極與省市衛(wèi)生、科技、教育科研行政管理部門聯(lián)系，爭取計劃內(nèi)項目和項目經(jīng)費，同時，要多方銜接爭取項目鑒定評審渠道，拓展科研成果申報出口途徑。切實為老師解決后顧之憂。調(diào)動各種有利因素，挖掘科研潛力，整合多方力量，發(fā)揮各學科專家教授的資源優(yōu)勢，積極爭取縱、橫向課題和校內(nèi)課題立項，組織申報各級、各類科研項目，跟蹤在研課題，落實項目進度，為教職工從事課題研究提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。充分發(fā)揮學術(shù)委員會對科研項目管理與評審作用，從創(chuàng)新性、實用性、科學性以及人員構(gòu)成等方面綜合評價、把脈，要堅持科學標準，遵循客觀、公正原則，如實反映評價對象的質(zhì)量和水平，依照科研基金管理辦法，為高層次成果申報奠定基礎(chǔ)?？蒲刑幣浜细鲌F組對已經(jīng)成熟的研究成果，進行篩選、儲備工作，結(jié)合自身優(yōu)勢特色，集校內(nèi)、校外優(yōu)勢資源，遴選、推薦基礎(chǔ)好、水平高且符合相關(guān)規(guī)定要求的項目申報各級各類科研計劃項目。積極爭取省上的科研項目和經(jīng)費，積極申報校級科研基金項目，督查每個團隊的工作進展，協(xié)調(diào)、解決實際問題，力爭將完成的成果上報省、國家科技行政管理部門，參與成果評獎。提升我校承擔省、國家計劃內(nèi)項目的能力，力爭在短時間內(nèi)實現(xiàn)我校原創(chuàng)性成果獲省級以上獎勵零的突破。完善評價體系，形成正確的科研導向；加強學術(shù)規(guī)范建設(shè)，抵制學術(shù)不端行為，凈化優(yōu)化學術(shù)環(huán)境，營造良好的學術(shù)氛圍。6.加大科研經(jīng)費投入與管理按照甘教技（2013）14甘肅省教育廳關(guān)于進一步加強高?？蒲泄芾砉ぷ鞯囊庖姡瑖栏窨蒲许椖拷?jīng)費管理，將各類科研項目經(jīng)費納入學校財務(wù)統(tǒng)一管理，嚴格按照國家有關(guān)規(guī)定、辦法要求以及合同（任務(wù)書）和預算批復，組織科研人員合理使用科研項目經(jīng)費。認真做好轉(zhuǎn)撥和外協(xié)經(jīng)費的審核，嚴格按照相關(guān)規(guī)定加強對勞務(wù)費、間接使用費用和結(jié)存結(jié)余經(jīng)費等的管理，規(guī)范預算調(diào)整程序，加強對橫向項目經(jīng)費的規(guī)范管理，完善科研項目經(jīng)費支出、報銷審核監(jiān)督制度。健全監(jiān)督檢查機制，建立科研項目的財務(wù)審計與財務(wù)驗收制度，將科研經(jīng)費使用管理納入重點審計范圍，對全部科研項目實施抽查審計，對重大、重點科研項目開展全過程跟蹤審計。公開項目組人員構(gòu)成、協(xié)作單位及人員組成、預算批復、預算調(diào)整、經(jīng)費支出、外撥經(jīng)費、資產(chǎn)購置等情況，搜索建立科研項目經(jīng)費支出明細、報銷票據(jù)分級公開制度，實行科研經(jīng)費審計報告公開，整改情況公開，處理結(jié)果公開。切實做好科研項目結(jié)題驗收工作。要按照有關(guān)管理辦法和項目合同（任務(wù)書）要求，及時組織項目負責人做好課題驗收準備，認真審核驗收材料，保證按期完成結(jié)題驗收工作。對縱向項目要防止同一科研成果在不同項目驗收中重復使用，對橫向項目要按照合同約定進行驗收。對未能通過驗收的項目，學校要加強督促與監(jiān)管，按照有關(guān)管理方法履行相關(guān)程序和手續(xù)，并采取有效措施，提供相應(yīng)的幫助和支持。 進一步完善經(jīng)費管理機制，牢固樹立科研經(jīng)費公共屬性理念，將縱向及橫向科研經(jīng)費全部納入學校財務(wù)統(tǒng)一管理、統(tǒng)一核算，切實把好經(jīng)費預算關(guān)、使用關(guān)和外撥經(jīng)費關(guān)；進一步完善監(jiān)督檢查機制，健全科研經(jīng)費監(jiān)督體系，嚴肅查處科研領(lǐng)域違紀違法案件，建立責任追究機制。六、工作要求1.扎實開展“實干興邦、空談?wù)`國”，要使科研學術(shù)工做出成績，就要有實干的精神，腳踏實地的“做”，把我們的想法落實在我們的實際工作中。開展科研學術(shù)工作，要結(jié)合我們的實際，解決我們教育教學的實際問題。這樣，我們的科研人才隊伍建設(shè)才能真正達到目的。2.強強聯(lián)合科學研究工作要求的條件比較高，僅僅靠一個人的能力很難出有影響的成果，我們提倡校內(nèi)人才強強聯(lián)合。將有重復或相近研究的、發(fā)展前景比較好的課題重組。鼓勵大家與校外的專家、單位聯(lián)合開展科學研究。這樣，能使我們科研學術(shù)工作盡快出成效，提高我們的軟實力。3.高度重視我校目前科研成果的數(shù)量逐年大幅度提高，對科研的獎勵就達