莊浪縣近年來心理健康教育工作總結(jié)(2).doc

莊浪縣近年來心理健康教育工作總結(jié)(2) xx-03-05 莊浪縣近年來心理健康教育事情總結(jié)(2)xx-10-2921：25設(shè)溫馨的人性化的校園環(huán)境：在校園內(nèi)加大綠色草坪,植樹種花,營建綠色校園；校園各處、甬道兩旁插上標(biāo)牌、警示句、格言等,如：愉快度過每一天,黌舍是我家愛護靠各人。通過一言一語達(dá)到和學(xué)生的溝通,對學(xué)生起到潛移默化的教育；將學(xué)生的繪畫、書寫藝術(shù)、制圖等作品張貼在校園周邊的師生宣傳欄上,以此搭建學(xué)生才能展覽的平臺；開展班級展技能風(fēng)范活動,通過各班展覽自己本班的鉗工、電工等制作樣品來展覽班級特色、宣傳班集體的同時,增添校園一景,使全體學(xué)生都能感受到各個年級、各個班級的思惟、能力、才能,提高學(xué)生的黌舍大集體屬于感,并長期開展班級間的體育角逐活動來增強學(xué)生和小集體意識,從心理上喚醒其團結(jié)的意識,讓黌舍的一草一木,一墻一壁會說話,黌舍的人文化布置給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個寬松調(diào)和的學(xué)習(xí)生活空間。 (二)做好宣傳,使學(xué)生受到潛移默化的教育。 利用黌舍的廣播站定期宣傳心理知識,組織學(xué)生制作心理專欄和心理小報。各項專題均由學(xué)生自己制定,對什么感興趣,對什么火急想知道就制定哪方面的專題,然后心理教師指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)響應(yīng)的的知識,通過消化吸收,形成自身獨特的思惟,根據(jù)自己所思、所想、所知、所解,編排內(nèi)容、設(shè)計版面。如許一方面從學(xué)生自身出發(fā),自己選材,自行設(shè)計,貼近學(xué)生們生活成長需要,便于接受,可以或許引起興趣,產(chǎn)生共鳴；另一方面主創(chuàng)職員在編排歷程中必須當(dāng)真學(xué)習(xí),努力消化吸收,有了深刻的理解才能設(shè)計出好的方案,因此在這個歷程中,也使他們自我學(xué)習(xí),自我創(chuàng)造的歷程,及增長了心理知識,又鍛煉了各方面能力,從現(xiàn)實事情中提高自我心理素質(zhì)。 (三)開展心育班會、心理講座,開展多種形式的心理健康教育。 近幾年我校踴躍倡導(dǎo)泛博教師員工學(xué)習(xí)教育、心理理論知識,提高自身心理素質(zhì),重視心理事情對學(xué)生成長的重要意義。在咨詢室的指導(dǎo)下,很多班主任都響應(yīng)開展了心育班會,轉(zhuǎn)變了以往事情總結(jié)時的方式,逐漸滲入心理輔導(dǎo)內(nèi)容,以學(xué)生關(guān)心的心里疑難題目為主題,互相探討。如我校史瑞前老師的主題班會舍與得,從人際交往的心理角度來講解,如何與他人相處,和與他人相處的重要性,引導(dǎo)他們正確的對待他人,和他人和睦相處,向他人學(xué)習(xí),克服妒忌等不良心理,樹立正確的心態(tài)。 心理講座的開展分為三個部分： 第一、是針對學(xué)生開展的教育。多年來請婦幼醫(yī)院的大夫和縣醫(yī)院的大夫為中職學(xué)生講青春期教育,則重于生理方面,對于一些青春期身板保健,應(yīng)注意的常見病癥都有詳細(xì)的講解。本校心理老師為女同學(xué)講青春期教育講座,包括有生理方面,性意識方面及自我保護等內(nèi)容。通過講座形式,使學(xué)生們了解了很多關(guān)于青春期不同階段的知識,揭開了一些困擾自己又難于開口請教的疑難題目,其到了青春期教育普及的目的。 第二、是針對教師的培養(yǎng)訓(xùn)練,組織教師到場各種心理健康教育培養(yǎng)訓(xùn)練,提高師資水平。心理健康教育事情需要深厚的理論知識基礎(chǔ),只有當(dāng)真學(xué)習(xí)青少年心理健康知識,掌握他們成長規(guī)律才能準(zhǔn)確洞悉他們的心理活動,滿足心理需求,做好他們的心理健康教育事情。因此,職中大力支持教師們外出到場各種培養(yǎng)訓(xùn)練班,提高其理論知識水平。xx年徐湘萍老師到場心理咨詢師培養(yǎng)訓(xùn)練并拿到資格證書。到場其相關(guān)的培養(yǎng)訓(xùn)練班主要有外聘專家舉辦的心理健康教育培養(yǎng)訓(xùn)練、到場市上組織的中小學(xué)心理教師青春期教育培養(yǎng)訓(xùn)練,性健康教育研討班、團市委舉辦的心理咨詢師培養(yǎng)訓(xùn)練等等。我校先后聘請了幾位教育心理的專家來我校進行講座,同時也踴躍組織教師外出培養(yǎng)訓(xùn)練,使教師們心理理論水平有較大的提高。 第三、對于家長的教育培養(yǎng)訓(xùn)練。為了使家子教育能更好的配合黌舍教育,對家長的心理教育指導(dǎo)也是非常關(guān)鍵的,由我校德育組教師王安科每學(xué)期開展六期家長培養(yǎng)訓(xùn)練,主要是針對學(xué)生心理方面存在的疑難題目展開會商,指導(dǎo)家長正明確承認(rèn)識孩子的心理疑難題目,如何和孩子溝通,怎樣從心理角度做孩子的教育等等,使家長對孩子的心理方面有了一個全新的認(rèn)識,一改過去傳統(tǒng)的說教育子。收到了良好的效果,開創(chuàng)了我縣家長培養(yǎng)訓(xùn)練黌舍的先河。 (四)開設(shè)心理課,加強全體學(xué)生的成長性心理健康教育。 職中在中職各年級開設(shè)了心理課,心理課作為德育系列課程的選修課,已引起了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,黌舍政教處不穩(wěn)定期開展心理健康公開課教學(xué)活動,讓相關(guān)教師聽老師教課評課,并要求心理健康課每節(jié)課有多媒體課件,并采用分組式教學(xué)使每一個學(xué)生介入到講堂教學(xué)中來,把心理健康學(xué)由理論化徹底變?yōu)樯罨?。并對全體學(xué)生進行體系的、全面的心理健康教育,和心理預(yù)防教育,不穩(wěn)定期請黌舍在外實習(xí)和就業(yè)的學(xué)生做實地報告,來從生活中感受心理健康的重要意義,并長期開展心理健康課外興趣小組活動。讓一些有特長的學(xué)生介入進來,幫助需要幫助的學(xué)生,并開展豐富多彩的校外心理健康教育活動,對一些個別前來訪問的中小學(xué)生和家長采取了熱情的接待和合理的輸導(dǎo),收到了良好的社會聲譽。 (五)開展咨詢事情,做好個別輔導(dǎo)。 心理咨詢事情已在職中體系的開展了三年。具體開展的事情有： 1、重新布置咨詢室,營建調(diào)和溫馨的環(huán)境氛圍；2、配備pc、多媒體、電視、花卉、屏風(fēng)等,完善心理輔導(dǎo)設(shè)施； 3、立志求學(xué)生、家長公開咨詢時間和熱線電話號碼,QQ網(wǎng)群,方便家長學(xué)生咨詢； 4、建立預(yù)約軌制,呈現(xiàn)疑難題目及時解決；定期每周星期二、四下午由心理專業(yè)和心理喜好方面的教師坐診,開展心理咨詢事情 5、建立青春健康項目的親情服務(wù)咨詢記錄檔案,按要求填寫記錄相關(guān)里容,按時積累資料。 心理咨詢事情是心理健康教育的一個重要組成部分。跟著學(xué)生面對學(xué)習(xí)壓力的增大,競爭日益激烈,青春期躁動和遇到的一系列青少年常見心理疑難題目,只他們火急需要專業(yè)心理輔導(dǎo)以擺脫日益嚴(yán)重的不良情緒。職中的心理咨詢事情充分發(fā)揮其職能效用,響應(yīng)開設(shè)了電話咨詢、信件咨詢、網(wǎng)上咨詢和家長咨詢,做到全方位為學(xué)生、家長提供服務(wù),并開展向校外服務(wù)。 (六)充分利用網(wǎng)絡(luò),開辟網(wǎng)絡(luò)心理學(xué)習(xí)。 黌舍充分利用黌舍網(wǎng)絡(luò)的有利前提,開辟了心理網(wǎng)頁,心理博客、QQ黌舍心理群、包括學(xué)生學(xué)習(xí)的青春旋律、就業(yè)心理指導(dǎo)和心理素質(zhì)訓(xùn)練等各種心理知識和教師心理健康、教師心理健康教育指導(dǎo)和為家長提供的家子教育指導(dǎo)等欄目,使學(xué)生、教師、家長直接在網(wǎng)絡(luò)上就可以了解黌舍為他們提供的心理健康知識、需要解答的疑難題目等,更有針對性的開展學(xué)習(xí)和運用。 (七)和校團委加強合作,踴躍組織各項教育活動。 太陽光心語活動是由團市委組織倡議的一項促進學(xué)生心理健康的大型活動。我校團委和心理室加強合作,將心理健康教育滲入到團隊活動之中,兩者互相接洽,相輔相成。主要事情有： 1、職教中心部、記者站。這兩個部門由學(xué)生會、團委會宣傳部負(fù)責(zé),職責(zé)是搞好團刊、心理小報的、刊行事情,使團委活動、心理健康教育深入班級。同時力求在事情中鍛煉學(xué)生們的寫作、審稿、制作等好些個能力,為全校學(xué)生創(chuàng)造展覽的機會,使團刊、心理報真正成為學(xué)生的讀物。 2、組織多項活動,豐富校園生活。 藝術(shù)節(jié)開幕。本學(xué)期的活動以藝術(shù)節(jié)的形式進行開展,將各項活動歸入藝術(shù)節(jié)的范圍之內(nèi),增強突出學(xué)生的才能展覽、集體團結(jié)意識。 元旦師生字畫展,搭建了師生交流和溝通的平臺,使有特長的學(xué)生心理得到自信。豐富了校園生活,增添了濃厚的文化氛圍。并在每年全縣迎國慶大合唱活動中,組織全校教師踴躍介入,增強了教師凝聚力,使其在緊張的教學(xué)活動中疏放出來,調(diào)解心態(tài)。 (2)組織運動會事情。在10月中旬由團委牽頭,和政教處、體育組聯(lián)合進行全校的田徑運動會角逐活動。倡導(dǎo)學(xué)生踴躍到場體育鍛煉,提高身板素質(zhì),增強集體凝聚力。運動會是我校每年的傳統(tǒng)活動