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小學校長國旗下講話 小學校長國旗下講話篇一：小學校長國旗下講話 同學們：新學期好！ 新年已過，跟隨著春天的腳步，我們迎來了新的學期。在這莊嚴的國旗下我們又長大一歲。長大一歲了，這意味著什么呢？這意味著我們的身體又長高了些。伴隨著人的成長，我們的智慧也增多了些，知識也長進了些，每個人都變得更加懂事知理了些。學校老師，你們的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、看著你們的成長，內心由衷的喜悅，就象春天的花朵給大地綻開笑容一樣。 同學們，開學后第一次升旗。在這鮮紅的國旗下，在新的一年里，你們一定有很多很多的想法對吧？我建議你們每個班級開個班隊主題會，大家暢談新一年的奮斗目標和理想。我還要告訴你們兩個想法，希望你們也要討論。 一個是要以xx小學為榮。 講到以校為榮。做為xx小學的一員，我們要把學校當成自己的家，我們的一切言行要以這個家為榮耀，愛我們的老師，我們的同學，愛護學校的一花一草一木。做到有損學校的言語不說，有損學校的事不做。 第二個是要為xx小學添光彩。 我們每個人的臉上、身上，都寫著xx小學的名字。你們的一言一行，都代表著xx小學。我希望當在大街小巷出現(xiàn)拾金不昧的孩子，助人為樂的孩子，尊老愛幼的孩子，文明禮貌的孩子，遵守社會公德的孩子。老爺爺、老奶奶、叔叔、阿姨問：那是哪個學校的學生。你們可以用自豪而響亮的聲音回答：我是xx小學的學生。 六年級的同學們，你們還有一學期就要離開母校，老師不會忘記你們對xx小學所作的一切。今天你們以xx小學為榮，明天你們成為科學家，成為祖國建設人才，那時xx小學將以你們?yōu)闃s。 我希望大家在這最后一個學期里更珍惜在xx小學學習的機會，為母校爭光彩，珍惜同學之間的友情，刻苦學習以優(yōu)異的成績報答老師對你們的辛勤培育，我相信同學們的所作所為將會為xx小學增添無限的光彩。 同學們希望我們xx小學的同學在校是個好學生，在社會是個好少年，在家是個好孩子，讓xx小學的名字在你們的臉上顯得那么光彩照人。 天空中有一顆顆璀璨的明星，花園里有一朵朵鮮艷的花朵。我相信xx小學的學生，個個是優(yōu)秀的少年兒童。 最后祝同學們新的一年里思想好、學習好、身體好！ xxx小學校長國旗下講話篇二：小學校長國旗下的講話 小學校長國旗下的講話 今天，我們又一次站在用烈士鮮血染成的國旗下，我今天演講的題目是：緬懷先烈，為創(chuàng)造幸福人生而學習。 六年級的同學已進入小學階段的最后一個學期，很快要進入總復習階段，學習任務不象以前那樣輕松了。你們覺得學習苦嗎？ 學習似乎是一件苦差事。不然，為什么古代有人讀書時要頭懸梁、錐刺股？為什么有一部分同學害怕學習？但學習似乎又是一件快樂的事。北宋大文豪范仲淹幼小時生活很苦，嚴冬時每天煮一鍋粥，凝固后劃成四份伴著咸菜吃，省下時間用來讀書，還吃得津津有味。高爾基也曾說：“我撲在書本上，就像饑餓的人撲在面包上一樣?！睂τ谒麄?，讀書已經(jīng)變成無可比擬的樂事，哪里還有什么苦呢？ 學習，有甜也有苦，各種滋味需要親自去了。如果只是為了應付考試，被迫埋首于書堆中，這時候，可能所有書本的名字不是討厭就是可惡，在這種情況下，讀書真是苦不堪言的事了。數(shù)學，大概最能使人領略到讀書的苦與樂。解一道復雜的數(shù)學題，弄得焦頭爛額，仍不得其解，那時必然是心煩意亂。可是，如果再刻苦鉆研一下，答案一旦被解了出來，你一定能體會到眉飛色舞的感覺了。假如沒有開始的“焦頭爛額”，哪來后面的“眉飛色舞”呢？所以不要因為有時嘗到了讀書的痛苦，而放棄讀書、放棄鉆研。為什么有的同學喜歡鉆研難題、喜歡自學各種知識？因為他們嘗到了學習的快樂，覺得讀書是一件讓人快樂的事。 其實我們每個人可能都體會過學習的快樂。有些同學學習成績不是很理想，但他們也有喜歡學習的東西，有的同學喜歡學習科學知識，有的同學喜歡看歷史書，還有的同學喜歡看體育方面的書，喜歡看是因為他們能從這些書中感受到快樂。對我們小學生來說，如果你希望將來能繼續(xù)學習、研究你喜歡的知識，如果你希望長大后的工作還是學習研究這些知識，那么現(xiàn)在必須要全面打好學習的基礎。知識都是互相聯(lián)系的，不能只讀自己喜歡的書，對目前自己不喜歡的功課，也必須下功夫去學好，只有現(xiàn)在學好各門功課，打好堅實的基礎，將來才能進入更好的中學、大學學習，才能學到更多的知識，才能體驗到更多的學習的快樂。 “知識就是力量”!知識能改變一個人的命運。有時一本書就能改變一個人。我曾經(jīng)看到一位學生的一篇文章書的啟發(fā)，小作者原來是一個不講禮貌的孩子。進入學校學習后，可能是習慣成了自然的緣故吧!做什么都依舊是不講禮貌。所以大家都不喜歡他，他沒有朋友。直到某一天，他在書上看到了一個故事，他立志要做一個人見人愛的好孩子。于是，他努力改掉了不講禮貌的壞習慣，成了老師和同學喜歡的好學生。 陳景潤,他原本家境貧寒,在一家雜貨店當學徒,但他并不屈從于命運,而是自強不息,利用晚上自學數(shù)學,后來在清華旁聽,以至后來因著名的哥德巴赫猜想改變了自己的命運甚至讓世界震驚;還有美國的海倫凱勒,一歲半時即雙目失明,雙耳失聰,但她不屈不撓地與命運抗爭,在家庭老師的指導下,學習盲文,拼寫單詞,表達自己,還學會了說話,在20歲時,考進哈佛大學女子學院.如果她不曾努力學習,而是自暴自棄,相信只是一個讓人可憐的殘疾人,但她用自己的毅力締造了 知識改變命運 的神話 為了讀書，為了學習知識，在革命戰(zhàn)爭年代，很多人為了保護書、為了能讀書而獻出了生命。 知識不僅能改變一個人，甚至也能改變一個國家、一個民族的命運。很多同學聽說過以色列這個國家吧，這是一個猶太人建立的面積很小的國家，歷史上猶太人曾經(jīng)多次被別的民族入侵而差點滅亡，他們的財富一次次地被掠奪，這使他們深刻地體會到：一切財富都是暫時的，只有知識是永遠屬于自己的。因此猶太人特別善于學習，也因此成了一個偉大的民族。在以色列建國后，曾經(jīng)同周圍的很多國家打過仗，最終以他們先進的軍事裝備以少勝多，贏得了戰(zhàn)爭。小學校長篇三：小學校長國旗下講話 小學校長國旗下講話 親愛的同學們： 從我做起，養(yǎng)成好習慣，爭做校園的文明人，應從以下幾個方面做起： 1節(jié)約用水、用電。 2保持教室地面、墻壁的清潔。 3不隨地吐痰、亂扔垃圾，見到廢紙、包裝袋之類的應隨手撿掉。 4有序文明用餐。 5盡量不吃零食，更不到校園外的小攤上去買零食。 6舉止文明，見到老師、客人、同學要問好。 7尊重他人，關心他人，樂于助人。 8在公共場所不影響別人的活動、