語文蘇教版二年級下冊5、《雨后》第1學時

二年級語文下冊第三單元教學計劃教材簡析本單元包括四篇課文和一個練習,分別為：雨后、誰的本領(lǐng)大、蝸牛的獎杯、狐假虎威。雨后是著名作家冰心寫的一首清新、活潑的優(yōu)美詩歌。誰的本領(lǐng)大是一篇生動有趣的童話故事，廛的是風和太陽在一開始都認為自己的本領(lǐng)大，經(jīng)過兩次比本領(lǐng)后雙方才都悟出了道理，告訴我們每個人是各有所長，一定要全面正確地認識自己和看待別人。蝸牛的獎杯是一篇寓言故事。教育學生懂得“滿招損，謙受益”的道理。狐假虎威講的是一只狐貍借老虎的威風嚇跑了森林中的百獸。練習安排四個板塊，包括學手字詞句、寫好鉛筆字、讀讀背背、口語交際。其中學用字詞句口語交際是練習的重點。教學要求1、正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文，并能復(fù)述指定的課文。2、學會課文中的生字詞，嚴格按照田字格正確美觀地書寫生字，理解由生字組成的詞。3、圖文結(jié)合，仔細觀察插圖，理解內(nèi)容，進行語言訓練，培養(yǎng)想象能力，啟發(fā)思維能力。4、 通過學習讓學生感受童年生活的幸?？鞓罚妹總€人都有自己的長處和本領(lǐng)，正確認識自己、看待他人，懂得在榮譽面前驕傲自滿就會阻礙自己進步的道理。課時安排課 題課時數(shù)起止日期備注5 雨后23.183.206 誰的本領(lǐng)大33.213.237 蝸牛的獎杯33.243.288 狐假虎威23.293.30練習333.314.5NO.5、雨 后教學目標：1、 能正確、流利、有感情地朗讀課文。2 、了解雨后清新自然的色彩，能抓住人物的語言、動作、神態(tài)、心理活動，激發(fā)熱愛大自然的思想情感。教學重點難點： 在詩歌優(yōu)美的旋律中體會小主人公復(fù)雜的心理活動。教具準備：教學掛圖或投影片，生字卡，小黑板教學時間：兩課時第 一 課 時教學目標： 1能正確、流利地朗讀課文。 2.學會本課10個生字，認識2個偏旁，理解由生字組成的詞。3. 初步感受自己童年生活的幸福快樂。教學重點難點：反復(fù)朗讀，在讀中理解、在讀中體會、在讀中表達。教學準備： 課件教學過程：一、 導(dǎo)入1、 夏天，一場暴雨過后，你最喜歡干什么？2、 大家都曾有過玩水的歡樂，著名作家冰心奶奶把小朋友玩水的歡快情景寫成了一首小詩。今天，我們就來讀讀這首詩，一起去雨后的廣場看看，玩玩，好嗎？3、 板書課題，齊讀4、 簡介：冰心，原名謝婉瑩，福建長樂人。以寫作詩歌、散文著稱于中國文壇。二、 初讀課文1、 自己小聲讀課文，要求讀準字音，不添字，不漏字。2、 出示：樹梢 赤腳 使勁 妹妹 拍打 發(fā)射興奮 短粗 咬牙 糟糕 小辮 唇兒a、 自己輕聲讀b、 你覺得這些字中，哪些字的讀音我們要特別注意？c、 開火車讀，指名讀，齊讀d、 教學字形，同時新授“身、矢”兩個偏旁。e、 全文一共有幾節(jié)？3、 開火車讀4、 自瀆課文，勾畫出文中不理解的詞語。5、 討論交流6、 仔細再讀課文，你覺得哪句話難讀就在這句話前面打個星，并把這句話多讀幾遍，直到讀懂為止。7、 導(dǎo)朗讀長句。注意停頓，石范讀，生練讀，直到讀通順為止。三、 朗讀全文1、 小朋友們，書讀到這，你知道了些什么？又產(chǎn)生了哪些新年問題那？2、 師歸納總結(jié)。四鞏固生字，指導(dǎo)書寫。1認讀課后生字并口頭組詞。2看清課后筆順表，書空弄清筆順。3按筆