學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)：雷鋒在身邊.doc

學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)：雷鋒在身邊 活動(dòng)：雷鋒在身邊 包卿熙，今天我們了古詩(shī)牧童，這詩(shī)歌向我們展示一幅悠然自得、無(wú)憂無(wú)慮的圖畫(huà)，你想，他白天與牛、笛子為友，晚上與清風(fēng)、明月為伴，饑來(lái)則食，困來(lái)則睡 這不是老師在上課，而是山巍鎮(zhèn)校五（3）班的同學(xué)應(yīng)航緯在為今天因生病請(qǐng)假的同學(xué)在家里補(bǔ)課的場(chǎng)面，這是多么暖人心的畫(huà)面，雷鋒就在身邊。 山巍鎮(zhèn)校一直以來(lái)重視學(xué)生的道德建設(shè)，自從開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)以來(lái)，更是抓住學(xué)雷鋒周這個(gè)契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了強(qiáng)化教育，具體做了以下幾個(gè)方面的工作： 一、學(xué)雷鋒找差距 現(xiàn)在的孩子以獨(dú)生子女為主，很多孩子以自我為中心，為人刻薄霸道自私，與助人為樂(lè)等更是無(wú)緣。學(xué)校利用晨間談話、課等時(shí)間，通過(guò)看書(shū)、講故事、上網(wǎng)、訪問(wèn)等一些形式，看雷鋒的生平，讀雷鋒的事跡，品雷鋒的真諦，自我對(duì)照，找出差距。不少同學(xué)紛紛表示： 原以為自己是最棒的，現(xiàn)在才知道什么叫 高尚 ,什么叫 距離 。 這樣的認(rèn)識(shí)給學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒注入了一股無(wú)形的動(dòng)力。 二、做雷鋒事情悟本質(zhì) 雷鋒出差一千里，好事做了一火車 許多孩子抱怨自己生不逢時(shí)，沒(méi)有那么多需要幫助的人，哪有一火車的好事可做？學(xué)校提醒孩子從身邊的人和事入手，細(xì)化雷鋒精神的本質(zhì)：尊敬老師，為建設(shè)添磚加瓦；關(guān)愛(ài)同學(xué)，學(xué)習(xí)玩耍細(xì)留心；孝順長(zhǎng)輩，為長(zhǎng)輩做力所能及的事；和睦鄰舍，鄰居有事及時(shí)幫；關(guān)注社會(huì)，哪里有難盡綿薄 這樣，學(xué)生領(lǐng)悟了本質(zhì)，操作起來(lái)也有章可循，有路可學(xué)。 三、強(qiáng)雷鋒精神貴堅(jiān)持 學(xué)生邁出了學(xué)雷鋒的第一步，第二步 感受到了助人的甜蜜，深刻領(lǐng)悟了 贈(zèng)人玫瑰，手有余香 的內(nèi)涵。怎樣讓香常年彌漫在身邊？學(xué)校提出了新的考評(píng)措施：星級(jí)考評(píng)制。一周做一件好事得一顆星，一月評(píng)比一次，一學(xué)期得20顆星為班級(jí)小雷鋒，得40顆為學(xué)校小雷鋒，一學(xué)期表彰一次，這就向?qū)W生提出了貴在堅(jiān)持的要求，雷鋒的精神落