第6課動蕩的春秋時期教案.doc

課題第6課 動蕩的春秋時期課時授課時間主備課人課型授課人來源:學?？?。網Z。X。X。KX k b 1 . c o m教 學目 標通過本課學習，了解春秋戰(zhàn)國的起止時間，知道春秋五霸、戰(zhàn)國七雄，并掌握齊桓公稱霸、晉楚爭霸、三家分晉、合縱連橫的史實。填充“春秋形勢圖”“戰(zhàn)國形勢圖”，并結合地圖講解有關史實，學習識讀歷史地圖的基本技能，培養(yǎng)語言表達能力。重 點難 點體味自主學習、探究學習、合作學習的樂趣，再現這段歷史，提高學習歷史的興趣。從史實中體會、分析春秋戰(zhàn)國時代的社會特點。教、學具教 學 過 程二次備課教學過程導入：出示西周社會網絡示意圖，復習提問：這是西周的什么制度？在這種制度下，周王與諸侯的關系是怎樣的？但是，隨著歷史的發(fā)展，這種關系發(fā)生了深刻的變化，中國歷史進入了春秋戰(zhàn)國時期，這是一個大動蕩大變革的時期，爭霸斗爭成為時代特征。一、 齊桓公稱霸：1 春秋五霸：春秋時期的起止時間：前770年前476年。指導學生閱讀課文，了解春秋名稱的由來。提問：分封制下，周天子與諸侯的關系為何會隨時間的推移而發(fā)生變化？會發(fā)生怎樣的變化？指導學生回答，幫助理解諸侯爭霸的目的，成為霸主，就可以在政治上號令諸侯，在經濟上從小的諸侯國榨取財物。所以諸侯爭霸的實質是為了獲取周天子過去享受的政治、經濟特權。諸侯爭霸中先后出現了五個霸主：齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王。提問：你還知道另一種說法嗎？齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐。2 齊桓公稱霸：齊桓公成為春秋時期最早稱霸的諸侯。指導學生觀察春秋形勢圖，提出問題：你認為五霸中地理位置最好的是誰？有哪些優(yōu)越性？新_課_標第_一_網指導學生回答問題。齊國位于今山東北部；盛產魚鹽，經濟富庶，是東方的一個大國，為其爭霸活動提供了強有力的經濟基礎。在群雄并起的年代，僅有經濟上的優(yōu)越條件是遠遠不夠的。大家知道“一箭之仇”、“管鮑之交”的故事嗎？你們還知道哪些有關的成語故事？在此基礎之上，齊桓公當政后，為加強齊國的實力還采取了其它的一些措施，指導學生閱讀課文，進行歸納：在政治上重用管仲，改革內政；在外交上提出“尊王攘夷”的口號。經過這些措施，齊國在政治上、經濟上、外交上的實力逐漸強大起來，在諸侯中樹立了強大的威信。歸納知識點：前651年，葵丘會盟。齊桓公大會諸侯，周天子也派代表參加了會議，齊桓公的霸主地位確立了。二、 問鼎中原：晉文公是與齊桓公齊名的一個霸主，他做國君以后，發(fā)展生產，整頓內政，訓練軍隊，晉國很快成為北方的一個強國，為霸主地位的確立奠定了基礎。當時楚國的勢力已經發(fā)展到黃河流域。前7世紀后期，雙方爆發(fā)了著名的“城濮大戰(zhàn)”，這是中國古代戰(zhàn)爭史上有名的以少勝多的戰(zhàn)例之一。鼓勵學生講述“退避三舍”的故事。晉楚爭霸持續(xù)了百余年，后來楚莊王北進中原，長驅直入周天子所在的伊水、洛水流域，并乘機向周王室詢問九鼎的大小輕重，看插圖楚國王子午鼎，提問：九鼎代表了什么含義？楚莊王大有取代周天子地位的架勢，后來楚莊王的野心在再次北上與晉國的交戰(zhàn)中得以實現，楚莊王成為霸主。鼓勵學生閱讀課文小字部分，了解宋襄公、秦穆公的爭霸活動，以及吳越兩國的爭霸經過，“臥薪嘗膽”的故事。三、合縱連橫：歸納知識點：前475221年，戰(zhàn)國時期。戰(zhàn)國初年，晉國卿大夫中韓、趙、魏三家瓜分晉國，與原有的齊、楚、燕、齊并稱“戰(zhàn)國七雄”。指導學生觀察戰(zhàn)國形勢圖，明確七國的地理位置。戰(zhàn)國時期各國之間的戰(zhàn)爭更加頻繁，各國除了使用武力外，還展開了政治、外交上的攻勢，指導學生通過閱讀課文，歸納出“合縱”、“連橫”的含義，并在地圖上指出“合縱”、“連橫”的大致方向。通過討論，使學生明確“合縱”、“連橫”政策的中心是秦國，了解這一時期的著名外交家，也是縱橫家，:如秦國的張儀、魏國的公孫衍等?！昂峡v連橫”政策結果怎樣呢？學生講述“朝秦暮楚”的成語故事，了解秦國的實力逐漸壯大，為后來秦滅六國打下基礎。小結：指導學生完成課后材料閱讀。 春秋：公元前770前476年 夏 商 西周 東周 五霸：齊桓公、宋襄公、晉文公、楚莊王、秦穆公 戰(zhàn)國：公元前475前221年 七雄：齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦w w w .x k b 1.c o m1. 春秋時期指的是_年到_年。我要努力！我要成功！2春秋五霸指_、_、_、_、_。3春秋時期，齊桓公為什么能首先稱霸？任用_為相, 改革內政,發(fā)展經濟.使齊國富強起來.以_為口號,積極開展對外活動.4齊桓公稱霸的標志是：公元前651年，在 舉行諸侯會盟。xkb 15請找出晉、楚兩國爭霸中原的重要戰(zhàn)役發(fā)生的地點及結果：晉國在_打敗楚國軍隊，晉文公成為中原霸主。后來，楚軍在 打敗晉國，_躍升為霸主。6向周王室詢問