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遠離危險教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):1.道火和電都是危險的。2.道有些場合容易發(fā)生危險,認識常見的安全標(biāo)志。能力目標(biāo):1.玩火,防觸電。2.在有危險的地方玩,防止受到傷害。情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo):增強自我保護、防止意外傷害的意識。教學(xué)重點使學(xué)生樹立安全意識,養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣,遠離危險,珍愛生命,健康安全的成長。教學(xué)難點使學(xué)生能自覺不在有危險的地方玩,增強他們自我保護、防止意外傷害的意識。教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】老師:同學(xué)們,上節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了什么知識呢?學(xué)生:(略)老師:我們上節(jié)課主要了解了一些交通標(biāo)志和規(guī)則,避免交通事故的發(fā)生。在生活中,除了交通中存在危險外,還有好多地方容易發(fā)生危險。(過渡)【講授新課】一、了解容易發(fā)生危險的地方(板書)老師:同學(xué)們,大家先打開課本第三十三頁,我們看一看,圖上都畫了哪些地方。學(xué)生:(略)老師:圖上畫了建筑工地、陽臺、河邊和猛獸欄前,這些地方容易發(fā)生什么危險呢?大家討論一下,然后說一說。學(xué)生:(略)老師:在建筑工地,容易被高出墜落的雜物砸傷,絆倒摔傷等;在陽臺上,有從此摔下去的危險;在河邊,可能發(fā)生溺水;在猛獸欄前,可能被咬傷等;所以我們應(yīng)該遠離這些地方,是不是???學(xué)生:(略)老師:在生活中,大家還知道哪些地方容易發(fā)生危險呢?學(xué)生:(略)(讓同學(xué)欣賞視頻“電,自我保護”、“遠離危險”等;圖片“安全放鞭炮”、“關(guān)愛生命,遠離危險”、“陌生人敲門時”、“請遠離危險”、“要遠離危險”、“遠離危險”等;還可給同學(xué)們介紹“生活小常識”、“雷電”、“預(yù)防中毒”、“兒童生活環(huán)境的狼外婆”等里面的知識,詳見文本資源。)老師:在容易發(fā)生危險的地方,為了避免危險的發(fā)生,人們設(shè)置了安全標(biāo)志。(過渡)二、認識安全標(biāo)志(板書)老師:我們打開課本第三十四頁,我們看一看圖片中都有哪些安全標(biāo)志?然后說一說。學(xué)生:(略)老師:大家一定要記住這些安全標(biāo)志,當(dāng)看到這些標(biāo)志時,就要按照這些標(biāo)志的提示做,這樣才可能避免危險的發(fā)生,大家知道了嗎?學(xué)生:(略)老師:大家還知道哪些安全標(biāo)志呢?給同學(xué)們說一說吧!學(xué)生:(略)(讓同學(xué)們欣賞圖片“當(dāng)心火災(zāi)”、“禁止帶火種”、“注意安全”、“禁止跨越”、“禁止煙火”、“禁止飲用”等,使同學(xué)認識這些標(biāo)志。)老師:我們要遠離危險,不到容易發(fā)生危險的地方玩,大家說對不對呢?學(xué)生:(略)老師:可有些同學(xué)還不明白,你們看一看下面這些同學(xué)。(過渡)三、討論(板書)老師:大家打開課本第三十五頁,我們看一看圖中的同學(xué)在做什么?他們的做法會發(fā)生什么危險呢?大家討論一下,然后說一說。學(xué)生:(略)(可讓同學(xué)們逐一討論第三十五、三十六頁圖中的場景,然后老師總結(jié):在建筑工地,容易被高出墜落的雜物砸傷,絆倒摔傷等;在馬路上滑旱冰,容易發(fā)生交通事故;在河邊玩,容易發(fā)生溺水;在房檐下掏鳥蛋,容易摔傷;在易燃物旁放鞭炮和在樹林中生火,容易發(fā)生火災(zāi);用濕手插電源和在電線桿下放風(fēng)箏,容易發(fā)生觸電事故等。)(最后,讓同學(xué)們把自己搜集的安全用水、用電的常識,講給同學(xué)們聽。老師做相應(yīng)補充,如可讓他們欣賞圖片“安全用電”系列。)【課堂小結(jié)】通過
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